Δεν είμαι σίγουρος ότι η δυνατή μαθηματική παιδεία είναι σοβαρό κριτήριο για την αγορά εργασίας στην Ελλάδα.
Για την Αγγλία γνωρίζω ότι ισχύει. Όμως ισχύει και κάτι άλλο. Τα τμήματα των κορυφαίων πανεπιστημίων, στα οποία εισάγωνται οι μαθητές με το μεγαλύτερο μέσο όρο στα A-Levels (οι Αγγλικές εισαγωγικές εξετάσεις) είναι τα τμήματα μαθηματικών, φυσικής και οι ιατρικές και πολυτεχνικές σχολές.
Δεν είναι ούτε τα παιδαγωγικά τμήματα, ούτε οι στρατιωτικές σχολές, ούτε οι αστυνομικές σχολές. Δεν υποτιμώ κανένα επάγγελμα. Απλά τα παραπάνω δεν απαιτούν ισχυρή μαθηματική παιδεία.
Δέστε εδώ τα Entry Standards στην Αγγλία και θα καταλάβετε
https://www.thecompleteuniversityguide.co.uk/league-tables/rankings?
Στην Ελλάδα, λόγω της οικονομικής στρέβλωσης που υπάρχει (Μηδενική σχεδόν βιομηχανία, ανύπαρκτη έρευνα εκτός πανεπιστημίων κ.λ.π.), τα τμήματα θετικών επιστημών θεωρούνται (αν είναι δυνατόν) μόνο καθηγητικές σχολές. Μια άποψη βλακώδης, που έχει διαποτίσει την Ελληνική κοινωνία.
Ισχύει λοιπόν στην Αγγλία (και αλλού) αυτό που λες. Ότι δηλαδή οι μεγάλες εταιρείες ψάχνουν τα στελέχη τους ανάμεσα στα τμήματα μαθηματικών, φυσικής και τις πολυτεχνικές σχολές.
Οι λόγοι είναι δύο.
Ο πρώτος είναι αυτός που αναφέρεις, δηλαδή τα πολύ δυνατά μαθηματικά που κάνουν σ' αυτές τις σχολές. Νομίζω ότι τα τελευταία χρόνια και οι οικονομικές σχολές αρχίζουν σιγά σιγά να προσαρμόζονται στο θέμα των μαθηματικών.
Ο δεύτερος λόγος είναι ότι οι φοιτητές των σχολών αυτών είναι κατά τεκμήριο οι πιο προικισμένοι, λόγω των απαιτητικών Entry Standards.