Βιολογία κατεύθυνσης και παπαγαλία

JohnOppie

Νεοφερμένο μέλος

Ο JohnOppie αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 20 ετών. Έχει γράψει 9 μηνύματα.
Ισχύει τελικά ότι τα παιδιά στην υγείας πρέπει να ξέρουν την ύλη στην βιολογία απ' έξω, και πως η διαφορά ενός κόμματος σου στοιχίζει μονάδες; Από την μία, φαίνεται λογικό για την ιατρική και τον τρόπο διαβάσματος, αλλά και πάλι για τα δεδομένα πανελληνίων έτσι εξετάζεται;
 

despoina13

Νεοφερμένο μέλος

Η despoina13 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Φοιτήτρια του τμήματος Ιατρικής ΑΠΘ. Έχει γράψει 47 μηνύματα.
Ο λόγος που το λένε αυτό ειναι γιατι ο μέσος μαθητής, αν δεν ξέρει άριστα τη θεωρία ,εκείνη τη στιγμή δεν μπορει να αποτυπώσει με δικά του λόγια το σωστό νόημα χωρις να το αλλοιώσει με κάποιον τρόπο ή χωρις να ξεχάσει κάποια λεπτομέρεια. Αυτο που ισχύει στην πραγματικότητα ειναι, οτι πρέπει να ξέρεις ολες τις πληροφορίες που εχει το βιβλίο με κάθε λεπτομέρεια. Σε ορισμένες τυποποιημενες φρασεις-αιτιολογησεις καλο ειναι να τα γράφεις ακριβώς όπως το βιβλίο για να ειναι πιο εύκολο για τον διορθωτή και να μην χάσεις μονάδες
γιατι αυτό που γράφεις δεν ειναι κατανοητό. Γενικά αν κατανοείς αυτό που διαβάζεις δεν χρειάζεται παπαγαλια,αλλα δεν μπορείς απλα να αλλάζεις λέξεις, επειδή η βιολογια εχει κάποιους συγκεκριμένους όρους και ειναι ευκολο να γίνουν παραλείψεις. Αν ενας μαθητής εχει κατανοήσει σωστα τη θεωρία δεν θα εχει τέτοια θέματα γιατι θα του βγαίνει αυθόρμητα μετά απο ένα σημειο
 

Χρήστες Βρείτε παρόμοια

Top