nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
09-11-23
23:26
Δεν το ειχαμε διδαχτεί αυτό και μας το εβαλε σε ασκηση.. Ειμαστε σελιδα 30
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
09-11-23
23:14
Δεν ειναι διανυσματα αλλα δε μπορώ να βρώ τιποτα στο βιβλίο
ποιά είναι η απόδειξη οτι αν 2 τριγωνα ειναι ομοια ο λογος των εμβαδών τους ειναι ισος με το τετραγωνο του λογου ομοιοτητας τους;
ποιά είναι η απόδειξη οτι αν 2 τριγωνα ειναι ομοια ο λογος των εμβαδών τους ειναι ισος με το τετραγωνο του λογου ομοιοτητας τους;
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
29-10-23
10:38
είναι στο κεφαλαιο προσθεσης διανυσματων αλλα εκφωνηση δεμ εβαλα... δεν πειραζει θα τη βγαλω την ακρη δε παειαυτη η ασκηση φαινεται για τρικ προσθεσεων διανυσματων
αλλα αν δεν βαλεις την οριτζιναλ εκφωνηση δεν θα βγαλουμε ακρη
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
26-10-23
19:39
Ευχαριστώ πολυ δια, συνήθως έτσι τα γράφω αλλά επειδή ο χρονος μου ήταν λίγο τσιμπημένο δεν έκανα τις δυνάμεις , θα το έχω υποψινΠαλικάρι μου μην γράφεις έτσι. Κάποια χρήσιμα σύμβολα βγαίνουν εύκολα και αμέσως από το (ελληνικό) πληκτρολόγιο. Δες δείγμα:
χ² α³ 30° ±2 ½ |χ|Να και πώς βγαίνουν:
Δυνάμεις: ² : {CTRL ALT 2} , ³ : {CTRL ALT 3} ,
Μοίρες: ° : {CTRL ALT 0},
± : {CTRL ALT -} , ½ : {CTRL ALT +} ,
Απόλυτη τιμή: | : {SHIFT \}
και μερικά ακόμα (δες εικόνα) £ § ¶ ¤ ¦ € ® ¥ ©
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
26-10-23
14:21
δεν ειναι διανυσματα αλλα:
να εξετασετε αν υπαρχει γωνια ω για την οποια ισχυει ημω=κ+1 και συνω=3-2κ
εκανα
ημ2ω+συν2ω=1
(κ+1)2+(3-2κ)2=1
κ2+2κ+1+9-12κ+4κ2=1
5κ2+10κ+10=1
5κ2+10κ+9=0
Δ=β2-4αγ= 100 - 4*9*5 = 100-180 => Δ<0 αρα δεν υπαρχει
να εξετασετε αν υπαρχει γωνια ω για την οποια ισχυει ημω=κ+1 και συνω=3-2κ
εκανα
ημ2ω+συν2ω=1
(κ+1)2+(3-2κ)2=1
κ2+2κ+1+9-12κ+4κ2=1
5κ2+10κ+10=1
5κ2+10κ+9=0
Δ=β2-4αγ= 100 - 4*9*5 = 100-180 => Δ<0 αρα δεν υπαρχει
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
22-10-23
23:51
Έτσι είναι, ναι, αλλά γιατί? Επειδή ο άξονας χ είναι ο άξονας των συνημιτονων και ο άξονας y των ημιτονων? Προσκείμενη κάθετη και απέναντι κάθετη δηλαδή..μηπως εναι v=(cosθ)i+(sinθ)j
ερωτηση παγιδα
Άμα ηταν το αντίθετο δε θα οριζοταν?
Ευχαριστώ για το σχημα
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
22-10-23
21:52
Ποιό είναι το γράφημα του διανύσματος v=(sinθ)i+(cosθ)j ?
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
21-10-23
19:20
ε ρε φιλε παντα με μπερδευεναι αλλα βάλτο ως ΑΜ=ΟΜ-ΟΑ
ΑΜ=ΟΜ-ΟΑ
ΑΜ=ΜΟ-ΑΟ
πρεπει να το βαλω στο κεφαλακι μου
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
21-10-23
19:06
Ε ΡΕ ΓΑΜΩ
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
α ναι, αφου ΑΜ=ΟΑ-ΟΜ δηλαδη χ1i+y1j-(xi+yj) <=> (x1-x)i+(y1-y)j"δινεται το διανυσμα ΑΜ=(-2,4) και σημειο Α(1,3). Να βρείτε τις συντεταγμένες του Μ."
-----------------------------------------------------------------------------------------
View attachment 124324
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
21-10-23
17:30
Χαζή ερώτηση αλλα:
"δινεται το διανυσμα ΑΜ=(-2,4) και σημειο Α(1,3). Να βρείτε τις συντεταγμένες του Μ."
βεβαίως σιγουρα υπαρχει πιο ευκολος τροπος να λυθει αυτο kai den eimai kan sigouros an einai swsto αλλα εκανα
ψαχνω Μ(x,y)
(-2,4)=(1-χ,3-y)
-2=-1-x <=> x=3
4=3-y <=> y=-1.
η απορια μου ειναι ως εξης: πως φαίνεται το διανυσμα ΑΜ γραφικά; μπορώ μονο να φανταστω και να κατανοησω τα διανυσματα που εχουν ως αρχη την αρχη των αξονων.
ειναι γιατι το διανυσμα KM αν γνωριζω τα σημεια Κ(χ1,y1) και Μ(x2,y2) είναι (x2-x1,y2-y1) απο το ΟΜ-ΟΚ, αλλα πως ειναι γραφικα
"δινεται το διανυσμα ΑΜ=(-2,4) και σημειο Α(1,3). Να βρείτε τις συντεταγμένες του Μ."
βεβαίως σιγουρα υπαρχει πιο ευκολος τροπος να λυθει αυτο kai den eimai kan sigouros an einai swsto αλλα εκανα
ψαχνω Μ(x,y)
(-2,4)=(1-χ,3-y)
-2=-1-x <=> x=3
4=3-y <=> y=-1.
η απορια μου ειναι ως εξης: πως φαίνεται το διανυσμα ΑΜ γραφικά; μπορώ μονο να φανταστω και να κατανοησω τα διανυσματα που εχουν ως αρχη την αρχη των αξονων.
ειναι γιατι το διανυσμα KM αν γνωριζω τα σημεια Κ(χ1,y1) και Μ(x2,y2) είναι (x2-x1,y2-y1) απο το ΟΜ-ΟΚ, αλλα πως ειναι γραφικα
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
20-10-23
23:29
μπορούμε να γράψουμε το (x1,y1 + x2, y2) ως (x1+x2,y1+y2)?
για συντεταγμενες διανυσματων
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
για συντεταγμενες διανυσματων
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
18-10-23
19:30
Είναι ιδιότητα πολλαπλασιασμού αριθμου με διανυσματος, και επειδή α δεν ειναι συγγραμμικο στο β, ολες οι τιμες του λ και του μ στο λα=μβ είναι λαθος, εκτος του 0 που το μηδενικο διανυσμα παντοτε ειναι συγγραμικο σε οποιοδηποτε διανυσμα του επιπεδου αν θυμαμαι καλαΑπο περιεργεια επειδη δεν εχω ιδεα τι διδασκεται στο λυκειο στα διανυσματα οτι
λ1α+λ2β=0(μηδενικο διανυσμα) οπου α και β διανυσματα γραμμικα ανεξαρτητα αν και μονο αν λ1=λ2=0 διδασκεται ως θεωρια στο λυκειο ή αποδεικνυεται??Καλα δεν το συζηταμε αυτο σε επιπεδο αναλυτικης γεωμετριας στο πανεπιστημιο ειναι ετοιμη θεωρια απλα για να δουμε αν συμβαδιζει αυτο.
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
18-10-23
15:35
ευχαριστω πολυυυΔεν εχω ξανακουσει τετοιο συμβολισμο αλλα οκ.....Αρα σου ελεγε μη συγγραμικα?
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Αρα αφου ειναι μη συγγραμικα ετσι οπως το λυσα ειναι ο δεκτος τροπος!!Ξαναδες το.
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
u=μv μ πραγματικος. καταληγεις στη μορφη (2-3μ)α-(κ-(κ+2)μ)β=0(διανυσμα μηδενικο εννοω)
Ομως ξες α και β γραμμικα ανεξαρτητα επομενως πρεπει 2-3μ=0 κ-(κ+2)μ=0
μ=2/3 κ-2/3(κ+2)=0 3κ-2(κ+2)=0 3κ-2κ-4=0 κ=4
Αυτη ειναι η λυση!
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
18-10-23
15:09
Ναι, λεω οτι ειναι μη συγγραμμικαΝαι οκ το λυσα με τον τροπο που σου ειπα.Στην υποθεση λες οτι ειναι μη παραλληλα τα α και β ή το αφηνεις στο φλου?
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
18-10-23
15:07
Δεν εχουμε κανει οριζουσες διοτι στην αλγεβρα ειναι εκτος υλης, και δεν εχουμε μπει στα διανυσματα στο επιπεδο ωστε να μαθουμε την μεθοδο παραλληλιας με την οριζουσαΟχι μωρε συνηθισμενο ειναι....Εγραψε το διανυσμα ως γραμμικο συνδυασμο διανυσματων.....Εγω μια λυση που φανταζομαι ως πιθανη ειναι να θεσεις α=(χ1,χ2) β=(χ3,χ4) και να κανεις τις πραξεις στα u και v και να γραφει υπο μορφη συντεταγμενων τα u και v....Mετα για να μην μπλεξεις με συντελεστες διευθυνσης που μπορει να μην οριζονται αν ειναι καθετο στον y'y παρε την ορισουσα των δυο διανυσματων ιση με μηδεν να δουμε τι θα βγει
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
μας ειπε να συμβολίζουμε τα μη συγγραμικα διανυσματα με // που τεμνεται απο μια αλλη γραμμη, το εκανα πρωτο πρωτο, απο τον πινακα αντεγραψα ουτως η αλλως τη ν εκφωνησηΔεν εγραψες στην υποθεση οτι τα διανυσματα α και β ειναι μη συγγραμικα?
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
18-10-23
15:05
Εν να δουμε και την εκφωνηση του δασκαλου να κρινουμε
Αυτο το α και β να ειναι διανυσματα μεσα σε αλλο διανυσμα πολυ συνθετο μου κανει για την ηλικια του παιδιου
Δε πολυφαίνονται καλα αλλα αυτες ειναι οι εκφωνησεις
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
18-10-23
15:01
Βρήκα τη λύση στο σχολείο. Ηταν εξυπνούλα, έπαιζες με την ιδιότητα λα=μβ αν και μονο αν λ=μ=0. Οντως έβγαινε α=(κ-λκ-2κ)/(2-3λ)β και επρεπε να υποθεσεις οτι εστω ο παρονομαστής η ο αριθμητής είναι διάφορος του μηδενός, που οδηγείται σε ατοπο, αρα λυνεις κ-λκ-2κ=0 και 2-3λ=0 και λυνεις το συστημα και καταληγεις με λ=2/3 και κ = 4.Σημ: εδω δεν πολλαπλασιασαμε ή διαιρεσαμε διανυσματα που απαγορευτεται ..με τα συστατικα τους δουλεψαμε ,που ειναι απλα αριθμακια
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
17-10-23
22:55
ε πολλαπλασίασα με το αντίστροφο του συντελεστή του ατωρα διαιρεση διανυσματων δεν εχω ξαναδει,...λες να υπαρχει?
αντε καληνυχτα
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
17-10-23
22:41
θα το δοκιμασω μετα το βραδινό, αλλά θελω να δω αν αυτο που εκανα ηταν παπαριάθεσε το εσωτερικο γινομενο = 1
λοιπόν, λέω οτι υ=λν για καποιον λεIR
βγαινει α=(κ-λκ-2λ)/(2-3λ)β, εστω κ=λ
α=-(κ^2-κ)/(2-3κ)β => α=-κ(κ+1)/(2-3κ)β για καποιον αριθμο κεIR.
λιγο μπουλουκια τα 'κανα
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
17-10-23
22:31
α ενα διανυσμα μη παραλληλο / συγγραμμικο του β. να βρεθει ο αριθμος κ ωστε
υ=2α-κβ και ν=3α-(κ+2)β να ειναι παραλληλα
το παλευω καμποση ωρα αλλα δεν καταφερνω τιποτα
υ=2α-κβ και ν=3α-(κ+2)β να ειναι παραλληλα
το παλευω καμποση ωρα αλλα δεν καταφερνω τιποτα
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
16-10-23
22:55
Συμφωνώ.τα διανυσματα της φυσικης ειναι γλυκα
η γεωμετρια με διανυσματα ειναι ιλιγκος αλλα δεν την δουλευουν .
Μας εχουν πει οτι ειναι αχρηστα στην Γ λυκειου οποτε απλως σφιγγω γροθια και συνεχιζω αλλα ναι
nearos
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Giorgos αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι 17 ετών και Μαθητής Δημοτικού. Έχει γράψει 1,733 μηνύματα.
16-10-23
22:34
Καλυτερεύουν τα μαθηματικά Β λυκείου προσανατολισμού μετά τα διανύσματα; Δεν τα πηγαινα ποτε καλα με τη γεωμετρια και ηδη πρωτο κεφαλαιο με σκοτωνει
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.