Lia 2006
Νεοφερμένος
Η Lia 2006 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών και Μαθήτρια Γ' λυκείου. Έχει γράψει 56 μηνύματα.
02-09-23
11:51
Έχω το θέμα του ότι δεν είχα ποτέ πρόγραμμα.... Δε το λέω για να δικαιολογηθω απλώς δυσκολεύει αρκετά την κατάσταση γιατί δεν ξέρω ακριβώς τι να κάνω και αν θα προλάβω να καλύψω ότι κενά έχω πχ στα μαθηματικά που ξεκίνησα Ιουνίο έχω αφήσει κενά γτ δεν έκανα όσες ασκήσεις μας έβαζαν . Επίσης πείτε ότι βγάζω πρόγραμμα και έχω διάλειμμα κάθε δύο ώρες. Δεν εμπιστεύομαι τον εαυτό μου . Είμαι 90% Σιγουρη ότι τα 15 λεπτά θα γίνουν μισή ώρα , έπειτα μια ώρα και μετά δε θα συμμαζευεται .Δεν υπάρχει κάποιο μυστικό. Απλώς πρέπει να στρωθείς. Όλα αυτα περί κινήτρων, διάθεσης, αυστηρών καθηγητών κλπ σίγουρα μπορούν να ωθήσουν κάποιον στο να διαβάσει αλλά δεν ειναι αναγκαία. Και κατά τη γνώμη μου ειναι εν μέρη δικαιολογίες. Απλώς σφιξε τα δόντια, πάρε την απόφαση και διάβασε. ΑΜΕΣΩΣ. Όχι α θα το κανω σε λίγο ή έχω ακόμα χρόνο. Με το που σου βάζουν ασκησεις μην το σκέφτεσαι, απλώς καν’τες. Μετα μπορεις να ξεκουραστεις Σίγουρα τώρα η κατάσταση δεν φαίνεται τόσο απελπιστική μιας και παρόλο που δεν διαβάζεις, γραφεις σχετικά καλά στα διαγωνίσματα. Η τριτη λυκείου δεν ειναι όμως ετσι… Σιγά σιγά οι ασκησεις θα αρχίσουν να αυξάνονται όπως και οι απαιτήσεις. Και αν πασχίζεις να λύσεις αυτα που σου βάζουν την πρώτη εβδομάδα κάτσε να δεις στη μέση της χρονιάς(δεν το λέω για να σε τρομάξω, καποιος με προγραμμα μπορεί να ανταπεξελθει) Με το να μη διαβάζεις συστηματικά διατρέχεις τον κίνδυνο να δημιουργήσεις κενά, γεγονός που θα σε κάνει να θες να αναστείλεις ακόμη περισσότερο το διάβασμα σου. Ειναι ένας φαύλος κύκλος. Άσε τους πιεστικούς καθηγητές και απλώς πίεσε εσυ τον εαυτό σου για μια φορά! Εξάλλου δεν θα υπάρχει πάντα κάποιος για να σε «σπρώχνει» όταν κολλάς. Μπορείς να δεις την Γ’ Λυκείου ως μια πολυ καλή ευκαιρία για να γινεις πιο πειθαρχημένη. Γιατι καλώς ή κακώς όλη αυτή η «τεμπελιά» θα σε πάει πισω και στις σπουδές σου και μετέπειτα στην δουλειά σου. Βγάλε ένα προγραμμα, στρώσου, κάνε συχνά ΚΑΙ ΜΙΚΡΑ διαλείμματα ανά 1-2 ωρες ( max 15 λεπτα γιατί μετά θα αποσυντονιστείς), πρόσεχε στο μάθημα, ρωτά ότι δεν καταλαβαίνεις όσο χαζό και αν εινα και κάνε πολλά διαγωνίσματα. Αν δεν έχεις κάποιον συγκεκριμένο στόχο απλώς σκέψου το χειρότερο πιθανό σενάριο που θα μπορούσε να σου συμβει ώστε να παρακινηθείς να διαβάζεις. Πάντως να ξερεις αμα έχεις στρώσει το κωλο σου στην καρέκλα μια ολόκληρη χρόνια αισθάνεσαι πολυ καλύτερα με τον εαυτό σου ανεξάρτητα απο τα αποτελέσματα.
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Το ότι μου φαίνονται αρκετά μακριά οι πανελλήνιες ισχύει και ίσως συμβάλει και αυτό στην ' τεμπελιά ' μου . Το ότι δεν έχω κίνητρο επίσης ισχύει . Δεν έχω αποφασίσει σε ποια σχολή θα πάω ας πούμε . Τις τελευταίες μέρες εχώ αρχίσει να το σκέφτομαι και μπορώ να πω ότι έχω λίγη όρεξη για διάβασμα αν και δε διαβάζω . Τη Δευτέρα ξεκινάει το φροντ ( τελειώσαμε τα διαγωνίσματα) και σκέφτομαι ότι πρέπει να στρωθω πραγματικά .Η δίκη μου θεωρία:
Εφόσον υπάρχουν περιπτώσεις που μπορείς απλά να πειθαρχηθεις, μάλλον φταίει ότι δεν έχεις κίνητρο. Ίσως το τέλος του καλοκαιριού σου φάνηκε αρκετά μακριά, ποσό μάλλον οι πανελλήνιες.
Αν είχες ένα κίνητρο να ανοίξεις το βιβλίο κάθε μέρα θα το έκανες και με ευχαρίστηση. Μπορεί να χρειαστεί να φανταστείς τον εαυτό σου στη σχολή σου ή να θέσεις υποστοχους που όταν τους ολοκληρώνεις επιβραβεύεις τον εαυτό σου (πχ τόσες ασκησεις τη μέρα με προγραμμα).
Σε κάθε περίπτωση φαίνεται ότι δεν πολύ αγαπάς αυτό που διαβαζεις. Ίσως εκεί βρίσκεται το προβλημα
Lia 2006
Νεοφερμένος
Η Lia 2006 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 17 ετών και Μαθήτρια Γ' λυκείου. Έχει γράψει 56 μηνύματα.
02-09-23
02:28
Ώρες ώρες απορώ αν είμαι απλά πολύ αναίσθητη και τεμπελα ή πραγματικά έχω κάποιο πρόβλημα διάσπασης προσοχής ή κάτι τέτοιο. Είχα ξαναανοιξει παρόμοιο θέμα στην αρχή της β λυκείου, λέγοντας πως φοβάμαι ότι οι επιδόσεις μου θα πέσουν , αφού δεν θα διαβάζω αρκετά αν θυμάμαι καλά ... Οι φόβοι μου δυστυχώς επιβεβαιώθηκαν . Δεν έγινε κάτι τόσο τραγικό , απλά από 19,5 μέσο όρο που είχα στην Α λυκείου ,έφτασα στο 17,5 στην Β. Οι πραγματικές μου ανησυχιες τωρα ξεκινάνε όμως . Πως διαχειρίζεσαι την Γ Λυκείου όταν ξέρεις πως δεν μπορείς να διαβάσεις εκτός και αν είσαι υπο φοβερή πίεση από αυστηρούς καθηγητές ;; Που και σε τέτοια περίπτωση με το ζόρι διαβάζω . για παράδειγμα : έκανα θερινά από αρχές Ιουνίου μέχρι 22 Ιουλίου που έκλεισε το φροντιστήριο μου . Από 22 Ιουλίου μέχρι 22 αυγουστου θα παρέμενε κλειστό. Ετσι οι καθηγητές μας έδωσαν ένα πρόγραμμα διαβασματος ,σύμφωνα με το οποίο θα έπρεπε να διαβάσουμε συνολικά τουλάχιστον 40 ώρες σε αυτό το διάστημα . Δεν ήταν τόσο τραγικό κατά τα λεγόμενά τους ,αφού 2-4 ώρες χαλαρό διάβασμα την ημέρα θα έφταναν . Μαντεψτε τι έκανα ...τίποτα . Ειμαι θετική κατεύθυνση . Μας είχαν δώσει μια λίστα από 60 ασκήσεις μαθηματικά ,καμία 30αρια φυσική ,2 κριτήρια έκθεση και χημεία επανάληψη σε ότι έχουμε κάνει . ΔΕΝ ΕΚΑΝΑ ΤΙΠΟΤΑ . Όλο τον Αύγουστο σκεφτόμουν να ανοίξω βιβλίο και με έπιανε η ψυχή μου πως να το πω. Ακόμα και τώρα που ξεκινήσαμε διαγωνίσματα με το ζόρι διαβάζω για επανάληψη της πλάκας αφού δεν προλαβαίνω να διαβάσω σοβαρά . Το θέμα μου είναι ότι ξέρω πως μπορώ .... Κάνω με τα χίλια ζόρια τις ασκήσεις που μας βάζουν για το σπίτι χωρίς επαναλήψεις χωρίς τίποτα ,και τα πάω σχετικά καλά . Να φανταστειτε πριν κλείσουμε γράψαμε σε ταλαντώσεις στερεό και κρούσεις . Χωρίς να κάνω σοβαρό διάβασμα σε όλα τα θερινά και γενικά ούτε μια επανάληψη εγραψα 15 . Χημεία γράψαμε σε θερμοχημεια πάλι στην ίδια κατάσταση και έγραψα 18,8 . Πραγματικά νιώθω πως βρίσκομαι σε αδιέξοδο δεν ξέρω τι θα κάνω .