Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,271 μηνύματα.
26-10-23
21:19
Οι βαθμοί σου έχουν μεγάλη διασπορά ; Και κυρίως οι βαθμοί στα μαθήματα που σχετίζονται με το αντικείμενο που θες να κάνεις μεταπτυχιακό είναι καλοί(π.χ. >= 7 ) ;Καλησπέρα,
Είμαι ακόμα στο 3 έτος των σπουδών στο κλάδο της ιστορίας και ο μέσος όρος μου είναι κάπου στο 6,89. Σκέφτομαι για μεταπτυχιακό να κάνω σε κάποιο πανεπιστήμιο της Αθήνας, μιας και είμαι απο κει. Θεωρείται ότι ο βαθμός μου αποτελεί πρόβλημα και να κάνω τα αδύνατα δυνατά να τον ανεβάσω. Γιατί και τα χρωστούμενα που μου έχουν απομείνει είναι λίγο δύσκολα να τα πάρω με καλό βαθμό εκτός, εάν γίνει κάποιο θαύμα. Τι πιστεύετε;
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,271 μηνύματα.
21-08-23
01:52
Προφανώς μέσα από συζήτηση μαζί του . Ακριβώς όπως εάν σε ρωταγα την άποψη σου για τον τάδε , θα μπορούσες να μου απαντήσεις μόνο εάν είχε τύχει να κάνετε μια-δυο συζητήσεις για να καταλάβεις πως σκέφτεται και τι στυλ έχει .Αυτά πως μπορεί να τα διακρίνει ένας καθηγητής;
Δείχνοντας ότι ξέρεις τι σου γίνεται , ότι είσαι διαβασμενος , ενημερωμένος , ότι έχεις καταλάβει τι κάνουν , ότι ο ίδιος έχεις ενδεχομένως κάποια προηγούμενη εμπειρία ( εργασιακή , ερευνητική , μεταπτυχιακά κτλπ. ) πάνω στον τομέα τους .Πως μπορεί να γίνει αυτό? πως μπορώ να τους κάνω να διακρίνουν ότι έχεις να προσφέρεις κάτι πχ
Καλό είναι γενικά να αποκτήσεις όση περισσότερη επαφή μπορείς σε ρεαλιστικές συνθήκες εργασίας . Αυτό είναι καλό για όλες τις ειδικότητες αλλά σε αντίθεση με τις STEM , που πολλά από αυτά που διαβάζεις έχουν κάποια αξία στην πράξη , το ίδιο δεν συμβαίνει τόσο με τις οικονομικές επιστήμες . Πολλά από αυτά που διαβάζεις για διάφορους λόγους ίσως δεν ισχύουν στην πράξη ή ισχύουν αλλά ως έναν βαθμό . Αυτό φυσικά δεν σημαίνει ότι δεν πρέπει να διαβάζεις ή δεν έχουν αξία αυτά που διαβάζεις , αλλά ότι θα πρέπει να έχεις υπόψιν διάφορες δυναμικές που αλλάζουν τα πράγματα στην πράξη ( για αυτό άλλωστε στα οικονομικά αντλούνται στοιχεία συχνά από το game theory ) . Δηλαδή ναι μεν υπάρχει ένα κομμάτι επιστημονικό που το διαβάζεις , το μαθαίνεις και το κατανοείς , αλλά υπάρχει και αυτό το κομμάτι του "παιχνιδιού" που υπεισέρχεται λόγω του ότι η οικονομία αφορά τον άνθρωπο , και ο άνθρωπος είναι πάντα απρόβλεπτος , ενίοτε ζαβολιαρης , ανταγωνιστικός κτλπ.
Αυτό που λέει η Δούκισσα once again . Προσοχή στο εξής όμως γιατί έχω παρατηρήσει κάποιοι να το κάνουν και αποτυγχάνει πλήρως αυτό...εάν δεν έχεις όντως ενδιαφέρον για την έρευνα τους ή δεν έχεις όντως να ρωτήσεις κάτι ουσιαστικό , άσε την συζήτηση για άλλη φορά . Πολλοί πάνε να πιάσουν κουβεντούλα με το πρόσχημα κάποια άσκηση ή εργασία στο πλαίσιο του μαθήματος και...ναι δεν πάει πολύ καλά . Και οι λόγοι που δεν πάει πολύ καλά είναι κυρίως δύο :Τι είδους συζητήσεις? Τι με ενδιαφέρει να κάνω επαγγελματικά? πχ
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
1) Καταλαβαίνουν ότι δεν υπάρχει γνήσιο ενδιαφέρον .
2) Θεωρούν ότι τους τρως τον χρόνο ρωτώντας για αστεία πράγματα . Ναι ακριβώς τα των διαλέξεων τα βλέπουν οριακά αστεία , και είναι λογικό , δεν είναι καν η κυρία δουλειά τους ( η έρευνα είναι ) .
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,271 μηνύματα.
20-08-23
23:25
Εξαρτάται...Τελικά ο βαθμός πτυχίου είναι τόσο σημαντικός ? ή ρόλο παίζουν κυρίως και το τι μαθήματα επιλογής έχει πάρει (ή σε ποια κατεύθυνση είναι ή το πόσο καλή είναι η πτυχιακή του (αν κάνει) )
Στην δουλειά κανείς δεν θα ασχοληθεί με τους βαθμούς σου . Αυτό που θα μετρήσει είναι τι γνωριμίες έχεις και κατά πόσο είσαι ικανός να κάνεις την δουλειά που αναλογεί στην θέση που θες να καλύψεις .
Εαν κάνεις μεταπτυχιακό παίζουν , αλλά επί της ουσίας σχεδόν όλους τους δέχονται τώρα πλήν περιπτώσεων που ο άλλος είναι στο 5-6 . Εαν πας σε ανταγωνιστικό μεταπτυχιακό καλό θα ήταν να παίζεις απο το 7 και πάνω . Για διδακτορικό τα τοπ πανεπιστήμια θα ζητήσουν σίγουρα μίνιμουμ τουλάχιστον 8 , μπορεί και 8.5 αλλά σίγουρα έχουν κάνει και άτομα με 7.5 ας πούμε . Τίποτα δεν είναι απόλυτο και ο βαθμός σε καμία περίπτωση δεν αποτελεί απο μόνος του κριτήριο απόρριψης ( αρκεί να μην είναι σε επίπεδα 5-6 όπως είπαμε ) .
Εξαιρετική ερώτηση . Όποιος παίρνει επίτηδες εύκολα μαθήματα για να βγάλει καλό βαθμό πτυχίου είναι βλάκας . Και ο λόγος είναι απλός , τα επιλογής έχουν σκοπό να πειραματιστείς και να ανακαλύψεις πράγματα που σου αρέσουν μέσα στην επιστήμη σου , όχι να βγάλεις εύκολα βαθμό . Οπότε όταν επιλέγεις αυτά που θεωρείς πιο εύκολα και όχι απαραίτητα αυτά που ενδέχεται να σε ενδιέφεραν κάπως , σε πρώτη φάση αυτομάτως κλείνεις κάποιες πόρτες για το μέλλον σου .Τι θέλω να πω...αξίζει κάποιος να πάρει εύκολα μαθήματα για να έχει μόνο κ μόνο ψηλό βαθμό πτυχίου ή να κάνει μια καλή επιλογή μαθημάτων ή κατεύθυνσης ανάλογα τις τάσεις της αγοράς και φυσικά τα ενδιαφέροντα του
Τώρα σχετικά με τις τάσεις της αγοράς...εδώ θα έλεγα να έχεις μια ισορροπημένη προσέγγιση . Ναι μεν επέλεξε πράγματα που σε ενδιαφέρουν , αλλά πάρε και κάποια μαθήματα που είναι κάπως hot το αντικείμενο τους για την αγορά . Όχι με την προοπτική οτι θα κατευθυνθείς απαραίτητα σε αυτούς τους τομείς , αλλά έτσι ώστε να έχεις μια ιδέα αφενός ( αυτός είναι και ο σκοπός των επιλογής όπως είπα να πειραματιστείς να δεις τι σου αρέσει ) , και αφετέρου εαν βρεθείς στην ανάγκη , να γνωρίζεις ένα-δύο πράγματα .
Γενικά πάντως οι hot τομείς στην αγορά εργασίας αλλάζουν με τον καιρό . Υπό αυτή την οπτική καλό είναι να επιλέγεις πάντα αυτό που σου αρέσει περισσότερο . Και αυτό διότι κανείς δεν ξέρει του χρόνου τι θα είναι σε ζήτηση . Οπότε εαν επιλέξεις κάτι με μοναδική προοπτική την αποκατάσταση , ενδέχεται να την πατήσεις , γιατί αυτά κάνουν κύκλους . Βέβαια για να λέμε όλη την αλήθεια υπάρχουν τομείς που είναι διαχρονικά πλέον νεκροί στην Ελλάδα ή δεν έχουν πολλές ( ή καμία προοπτική ) , και άλλες που μπορεί να πει κανείς με σιγουριά οτι αυτή και την επόμενη δεκαετία θα είναι hot ( π.χ. τεχνητή νοημοσύνη ) .