VouDou
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Δημήτριος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 48 ετών, Καθηγητής και μας γράφει απο Κυπαρισσία (Μεσσηνία). Έχει γράψει 1,326 μηνύματα.
26-12-22
19:10
Σε συνέχεια του προηγούμενου μηνύματός μου στο νήμα και διόρθωσης ανωτέρω σχολίων (μάλλον άγνοια)...
α) Οι ΔΕ (δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) δεν σημαίνει μόνο "απόφοιτος λυκείου", 'όπως λανθασμένα αναφέρεται ένθεν κακείθεν! Οι απόφοιτοι Λυκείου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) κατατάσσονται στο επίπεδο 4 του ΕΠΠ, ενώ στο επίπεδο 5 του ΕΠΠ κατατάσσονται οι ΕΠΑΛ με μαθητεία+πιστοποίηση, οι διπλωματούχοι ΙΕΚ (εννοείται με πιστοποίηση) και οι πτυχιούχοι ανώτερων σπουδών. Αυτά με τα του Υπ. Παιδείας.
β) Στα του Δημοσίου Τομέα (και ΑΣΕΠ), στους ΔΕ ανήκουν οι ανωτέρω του ΕΠΠ 4 και ΕΠΠ 5! Και ανάλογα, μοριοδοτούνται μεταξύ τους, όταν συμμετέχουν σε μια προκήρυξη για κάλυψη θέσεων με σειρά προτεραιότητας (ή προσοντολόγιο). Αυτό ΔΕΝ σημαίνει ότι και "ακαδημαϊκώς" είναι ίδιοι μεταξύ τους. Αν για μια θέση, για παράδειγμα, ο ένας είναι ΔΕ-απόφοιτος λυκείου και ο άλλος ΔΕ-απόφοιτος λυκείου + ΙΕΚ για την ίδια ειδικότητα θέσης, ο δεύτερος έχει έξτρα (πολλά παραπάνω) μόρια. Η παραπάνω συναφής σπουδή, μοριοδοτείται!
γ) Ο "ανειδίκευτος εργάτης", αναφέρεται ξανά, είναι ο ΥΕ (ήτοι, γυμνάσιο... επίπεδο 3 του ΕΠΠ! Το Λύκειο δεν είναι, ακόμα τουλάχιστον, υποχρεωτική εκπαίδευση επίσημα/νομικά).
δ) Η ΑΣΚΤ είναι ΑνώτΑΤη (και όχι ανώτερη...) και μάλιστα, ως 5ετής σχολή, χορηγεί πλέον (προπτυχιακό) πτυχίο μεταπτυχιακού επιπέδου (integrated master), όπως συνέβαινε και στη λοιπή Ευρώπη.
ε) Οι ανώτΕΡες σπουδές θεωρούνται "παραπάνω επιπέδου" από τη μεταλυκειακή εκπαίδευση/κατάρτιση (μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση), για να χρήζουν "πιστοποίηση επιπέδου 5" (δηλαδή αν ζητάμε να γίνει αυτό, θέλουμε να "υποβαθμίζονται" ακαδημαϊκά).
Προσπαθείστε να ξεκαθαρίσετε στο όλον τα των ακαδημαϊκών με τα των εργασιακών μεταξύ τους, αλλιώς θα τα λέτε συνέχεια μπλεγμένα. Ξανά, για το ουσιαστικό του νήματος, για τον ΑΣΕΠ και την κλιμάκωση ΥΕ-ΔΕ-ΤΕ-ΠΕ που υφίσταται για το Δημόσιο τομέα, ορθώς είναι για ΔΕ. Δεν μπορούν να είναι ούτε παρακάτω, ούτε παραπάνω βάσει των δύο μηνυμάτων μου στο τι ισχύει.
Σε σχέση τώρα με τις "καλλιτεχνικές σπουδές" διαφόρων ειδών, και αν "η Ελλάδα -δεν- το έχει", μια χαρά υφίστανται επιλογές σε όλα τα επίπεδα σπουδών: και σε ΕΠΑΛ, και σε ΙΕΚ, και σε ανώτερες σπουδές και σε (πρώην) ΤΕΙ και σε ΑΕΙ (Πανεπιστήμια μόνο πλέον). Φυσικά όχι όλα τα είδη/ειδικότητες καλλιτεχνικών σπουδών σε όλα τα επίπεδα, αλλά πλήθος επιλογών υπάρχουν και ο καθένας πάει εκεί που επιθυμεί ή/και μπορεί.
α) Οι ΔΕ (δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) δεν σημαίνει μόνο "απόφοιτος λυκείου", 'όπως λανθασμένα αναφέρεται ένθεν κακείθεν! Οι απόφοιτοι Λυκείου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) κατατάσσονται στο επίπεδο 4 του ΕΠΠ, ενώ στο επίπεδο 5 του ΕΠΠ κατατάσσονται οι ΕΠΑΛ με μαθητεία+πιστοποίηση, οι διπλωματούχοι ΙΕΚ (εννοείται με πιστοποίηση) και οι πτυχιούχοι ανώτερων σπουδών. Αυτά με τα του Υπ. Παιδείας.
β) Στα του Δημοσίου Τομέα (και ΑΣΕΠ), στους ΔΕ ανήκουν οι ανωτέρω του ΕΠΠ 4 και ΕΠΠ 5! Και ανάλογα, μοριοδοτούνται μεταξύ τους, όταν συμμετέχουν σε μια προκήρυξη για κάλυψη θέσεων με σειρά προτεραιότητας (ή προσοντολόγιο). Αυτό ΔΕΝ σημαίνει ότι και "ακαδημαϊκώς" είναι ίδιοι μεταξύ τους. Αν για μια θέση, για παράδειγμα, ο ένας είναι ΔΕ-απόφοιτος λυκείου και ο άλλος ΔΕ-απόφοιτος λυκείου + ΙΕΚ για την ίδια ειδικότητα θέσης, ο δεύτερος έχει έξτρα (πολλά παραπάνω) μόρια. Η παραπάνω συναφής σπουδή, μοριοδοτείται!
γ) Ο "ανειδίκευτος εργάτης", αναφέρεται ξανά, είναι ο ΥΕ (ήτοι, γυμνάσιο... επίπεδο 3 του ΕΠΠ! Το Λύκειο δεν είναι, ακόμα τουλάχιστον, υποχρεωτική εκπαίδευση επίσημα/νομικά).
δ) Η ΑΣΚΤ είναι ΑνώτΑΤη (και όχι ανώτερη...) και μάλιστα, ως 5ετής σχολή, χορηγεί πλέον (προπτυχιακό) πτυχίο μεταπτυχιακού επιπέδου (integrated master), όπως συνέβαινε και στη λοιπή Ευρώπη.
ε) Οι ανώτΕΡες σπουδές θεωρούνται "παραπάνω επιπέδου" από τη μεταλυκειακή εκπαίδευση/κατάρτιση (μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση), για να χρήζουν "πιστοποίηση επιπέδου 5" (δηλαδή αν ζητάμε να γίνει αυτό, θέλουμε να "υποβαθμίζονται" ακαδημαϊκά).
Προσπαθείστε να ξεκαθαρίσετε στο όλον τα των ακαδημαϊκών με τα των εργασιακών μεταξύ τους, αλλιώς θα τα λέτε συνέχεια μπλεγμένα. Ξανά, για το ουσιαστικό του νήματος, για τον ΑΣΕΠ και την κλιμάκωση ΥΕ-ΔΕ-ΤΕ-ΠΕ που υφίσταται για το Δημόσιο τομέα, ορθώς είναι για ΔΕ. Δεν μπορούν να είναι ούτε παρακάτω, ούτε παραπάνω βάσει των δύο μηνυμάτων μου στο τι ισχύει.
Σε σχέση τώρα με τις "καλλιτεχνικές σπουδές" διαφόρων ειδών, και αν "η Ελλάδα -δεν- το έχει", μια χαρά υφίστανται επιλογές σε όλα τα επίπεδα σπουδών: και σε ΕΠΑΛ, και σε ΙΕΚ, και σε ανώτερες σπουδές και σε (πρώην) ΤΕΙ και σε ΑΕΙ (Πανεπιστήμια μόνο πλέον). Φυσικά όχι όλα τα είδη/ειδικότητες καλλιτεχνικών σπουδών σε όλα τα επίπεδα, αλλά πλήθος επιλογών υπάρχουν και ο καθένας πάει εκεί που επιθυμεί ή/και μπορεί.