Alexandra Chatzin
Νεοφερμένος
Η Alexandra Chatzin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθήτρια Γ' γυμνασίου. Έχει γράψει 39 μηνύματα.
31-05-22
18:08
Δεν είναι όλη η μάζα ίδια, φίλε μου. Αν πραγματικά το παιδί αγαπάει τον κλάδο αυτό, γιατί να τον αποθαρρύνουμε; Γιατί να υποβιβάσουμε τόσο πολύ τη Φιλολογία; Καταλαβαίνω πως σαν μικρότερη δεν έχω κάποια σφαιρική άποψη πάνω στο θέμα της οικονομίας και του χρήματος, αλλά σίγουρα είναι άσχημο να βλέπω ανθρώπους να αποθαρρύνουν ένα όνειρο ενός παιδιού.Καλέ πλέον όλοι μπορούν να γίνουν φιλόλογοι και να μην ξέρουν ούτε το λυω
Alexandra Chatzin
Νεοφερμένος
Η Alexandra Chatzin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθήτρια Γ' γυμνασίου. Έχει γράψει 39 μηνύματα.
31-05-22
00:29
Συμφωνώ απόλυτα μαζί σου, αλλά διαφωνώ στο σημείο για τους φιλολόγους. Γιατί τους υποβαθμίζουμε τόσο πολύ; Τι έχει αυτό το επάγγελμα; Ισως δεν είναι επάγγελμα του μέλλοντος, αλλά προσφέρει άλλα πράγματα στην κοινωνία. Σίγουρα στο χώρο του σχολείου, η θέση τους δεν αξιοποιείται, αλλά αυτό δεν σημαίνει πως δεν βλέπουν μπροστά. Υπάρχει ξέρεις μια φράση που λέει ότι όλα για κάποιο λογο υπάρχουν. Σε λίγο θα σχολιάζουμε αρνητικά και τα "κατώτερα" επαγγέλματα…Γιατί δεν υπάρχει συνειδητή αρχαιολατρεία. Μην κοροϊδευόμαστε. Η σύγχρονη Ελλάδα αντιμετωπίζει με δόση υποκρισίας κάθε τι που σχετίζεται με τον αρχαίο κόσμο και όχι απαραίτητα της Ελλάδας αλλά και άλλων χωρών π.χ. Αίγυπτος, Μεσοποταμία, Βυζάντιο, κτλ. Είναι το ίδιο θέμα με τους υποψηφίους των σωμάτων ασφαλείας, όπου πάνε εκεί για να χωθούν στο σίγουρο δημόσιο και όχι για τα ιδανικά της πατρίδας.
Βέβαια για τους φιλολόγους ισχύει ότι δεν έχουν εικόνα για άλλες επιστήμες και ειδικότητες της νέας εποχής και αναμασάνε τα ίδια. Στην Ελλάδα δυστυχώς λόγω παθογενειών τόσο του εκπαιδευτικού συστήματος, όσο και της αγοράς εργασίας, πολλοί νέοι δεν έχουν εικόνα για πολλές επιστήμες και οι επιλογές που κάνουν βασίζονται σε υποσυνείδητη πλύση από τρίτους ή ακούνε τη μισή αλήθεια από γνωστούς, φίλους και συγγενείς για κάτι, ενώ δεν είναι σίγουρο ότι αυτό μπορεί να δουλέψει αν σκεφτούμε ότι ο κάθε άνθρωπος έχει διαφορετικό "ταλέντο" σε κάτι.
Δηλαδή, δεν αναδεικνύουμε το ταλέντο του καθενός να επιλέψει για παράδειγμα να γίνει κάποιος τεχνικός επεξεργασίας ξύλου, επειδή του αρέσει να φτιάχνει δημιουργίες από ξύλο. Αυτό το παιδί μπορεί να το "σπρώξουμε" με το υπάρχον σύστημα απλά να επιλέξει κάποια επιστήμη χωρίς απαραίτητα να είναι αυτό που θέλει αλλα δεν ξέρει ακριβώς τι θέλει γιατί δεν ασχολήθηκε ποτέ με το μέσα του και παράλληλα να το ψάξει χωρίς να ακολουθήσε απαραίτητα το σύστημα των πανελληνών εξετάσεων.
Alexandra Chatzin
Νεοφερμένος
Η Alexandra Chatzin αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Μαθήτρια Γ' γυμνασίου. Έχει γράψει 39 μηνύματα.
30-05-22
01:49
Ναι, αλλά στο τμήμα Ιστορίας κι Αρχαιολογίας, δεν πρέπει να ασχοληθείς πρώτα με αυτό το επάγγελμα, δηλαδή του Αρχαιολόγου; Όσους φιλολόγους έχω ρωτήσει, αυτό μου έχουν πει..Όχι κανεις λάθος! Στο ΕΚΠΑ υπάρχουν 4 τμήματα από τα οποία παίρνεις τα δικαιώματα του φιλολόγου.
1. Τμήμα Φιλολογίας ΕΚΠΑ
Όπου στο Γ εξάμηνο έχεις να επιλέξεις ανάμεσα σε 3 κατευθυνσεις:
Α. Γλωσσολογία, Β. Κλασσική Γ. Μεσαιωνική και Νεοελληνική Φιλολογία
2. Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας όπου επιλέγεις κατεύθυνση ανάμεσα στην ιστορια και την αρχαιολογία
3. Τμήμα Φιλοσοφίας
4. Παιδαγωγικο τμήμα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στο οποίο εντριφεις κυρίως στη διδακτική των φιλολογικών μαθημάτων
Σε όλα τα τμήματα θα έχεις τουλάχιστον ένα υποχρεωτικό μάθημα Φιλοσοφίας και αν περάσεις στο τμήμα Φιλοσοφίας το οποίο είναι το πιο χαμηλόβαθμο σε μόρια θα κάνεις κυρίως μαθήματα φιλοσοφίας.
Φίλε/η μου! Και μόνο που θες να γίνεις φιλόλογος, σε συμπάθησα! Επειδή κι εγώ αυτό το επάγγελμα θέλω να ακολουθήσω, καλύτερο θα ήταν να πας στο τμήμα Φιλολογίας, αν αυτό είναι το ερώτημά σου. Εύχομαι πραγματικά να πετύχεις το όνειρό σου!!Καλησπερα, ειμαι μαθητ.. Β Λυκείου και επιχειρω να γίνω Φιλόλογος. Εχω δει το πολυ ischool περι της εν λόγω σχολής και εχω ενθουσιαστει. Ειμαι παρα πολυ καλος στα μαθήματα αυτα , ωστισο δεν παω φροντηστηριο ( μονο εκθεση απο διαδικτυακο κοινωνικό φροντηστιριο). Θα ηθελα να ρωτησω το εξής. Εφόσον επιτευχθει η εισαγωγή μου στο ΕΚΠΑ , στο 3ο εξάμηνο θα επιλεξω ανάμεσα Προιστορικη Αρχαιολογία, Παιδαγωγική και Φιλοσοφία. Αν επιλεξω το 2ο θα εχω ικανόποιητικες γνώσεις του τελευταίου για τη δευτεροβάθμια-απο ΑΕΦΛΣ- η δεν θα δυναμαι να διδαξω; Χρειάζεται να παρακολουθησω Φιλοσοφία; Αυτο υφίσταται ως τετριμμένο στην πλειοψηφία των φοιτητών; Θα το εκτιμουσα πολυ αν μου απαντουσατε. Ευχαριστώ, εκ των προτέρων!