23-05-22
10:19
Δεν νομίζω οτι ειπώθηκε κάτι ανάλογο στο thread. Εκτός κι αν εννοείς γενικά.Σχολή που δε Σαρέσει για τα λεφτά, για να τα δίνεις σε ψυχολόγους και ψυχιάτρους
Ελλάδα 2022
22-05-22
21:49
Δεν λέω ότι δεν μπορούν να κάνουν αλλά πράγματα αλλά ότι δεν θέλουν !!!!Σπάνια ένα άτομο κάνει για ένα πράγμα. Είναι ο γνωστός vicious κύκλος που ξεκινάει απο το σχολείο.
Π.χ. ο Γιαννάκης γράφει 20 λογοτεχνία οπότε πιστεύει οτι θα γίνει καλός συγγραφέας. Οπότε διαβάζει περισσότερο σχετικά θέματα με την λογοτεχνία, και παραμελεί άλλα μαθήματα τύπου βιολογία ή χημεία. Εν τέλει λόγω του έξτρα effort ο Γιαννάκης γίνεται ακόμα καλύτερος στην λογοτεχνία, και ακόμα χειρότερος στην βιολογία ή την χημεία εφόσον αποφασίζει να τα παραμελήσει, θεωρώντας οτι δεν είναι ταλαντούχος σε αυτά τα δύο και επομένως δεν αξίζει να επενδύσει χρόνο.
Ωστόσο αυτό δουλεύει και αντίστροφα : π.χ. ο Γιαννάκης γράφει για τον οποιοδήποτε λόγο 20 στην βιολογία ή την χημεία στο πρώτο του διαγώνισμα, και για αυτό τον λόγο παραμελεί την λογοτεχνία με αποτέλεσμα να τα πηγαίνει χειρότερα στο μέλλον σε αυτή και να θεωρεί οτι οι φόβοι του επιβεβαιώνονται : πιθανότατα όντως δεν κάνω για να γίνω συγγραφέας, οπότε ποιο το νόημα να προσπαθήσω και να ασχοληθώ παραπάνω ;
Καταλαβαίνουμε οτιδήποτε στο οποίο είμαστε καλοί, και είμαστε καλοί σε οτιδήποτε καταλαβαίνουμε καλά, είναι κύκλος.
Γενικά στα 17 κανείς δεν έχει εμπειρία για να ξέρει τι θα του αρέσει και τι όχι. Τα σχολικά μαθήματα αντιπροσωπεύουν μόνο ένα πολύ μικρό μέρος του επαγγελματικού κόσμου. Είναι σαν το γνωστό "Σπουδάζεις πολυτεχνείο ε ; Πρέπει να είσαι καλός στα μαθηματικά και την φυσική". Που είναι γελοίο εαν το καλοσκεφτεί κανείς. Αυτά είναι βασικά μαθήματα, κανείς δεν πρόκειται να βιοποριστεί απο αυτά ως μηχανικός ούτε είναι αρκετή η γνώση τους για να βγεις στο επάγγελμα. Είναι προϋποθέσεις και μόνο,δηλαδή αναγκαία αλλά όχι ικανά εφόδια για να γίνει κάποιος καλός μηχανικός. Παράδειγμα αυτό, η ουσία είναι πως :
Το σχολείο προσπαθεί να δώσει σφαιρικές γνώσεις γύρω απο τις βασικές θετικές και κλασσικές επιστήμες, και εν μέρει αυτό είναι σωστό, αλλά είναι και λάθος διότι ένα σχετικά μικρό ποσοστό βιοπορίζεται απο έρευνα στις βασικές επιστήμες. Και επίσης είναι κακό διότι εαν το παιδί έχει μάθει απο μικρό να ασχολείται με τις βασικές επιστήμες αλλά δεν έχει δει ποτέ πως αυτές εφαρμόζονται σε άλλες επιστήμες και επαγγέλματα, έχει την εσφαλμένη πεποίθηση οτι δεν θα ήταν καλό σε αυτά τα επαγγέλματα. Hence καταλήγει να μην ψάχνεται με άλλα career paths και να μένει στα πιο οικεία πράγματα. Και το να μην ψάχνεσαι ειδικά όταν είσαι νέος είναι ότι χειρότερο μπορεί να κάνει κανείς.
Οπότε imo αξίζει να ρισκάρεις για αυτό που σου αρέσει αρκεί να είσαι συνειδητοποιημένος και έξυπνος. Να ξέρεις που θα μπορούσες να δουλέψεις αύριο μεθαύριο, ποιες εταιρίες, ποιοι άνθρωποι και γιατί θα χρειαζόντουσαν κάποιον με τις ικανότητες που θα έχεις αποκτήσει. Εαν απλά κάνεις μια επιλογή γιατί σου αρέσει και πεις fingers crossed να βρω δουλειά...εε chances είναι οτι δεν θα βρεις τίποτα, ειδικά στην Ελλάδα. Κανείς δεν θα σε πληρώνει επειδή σου αρέσει κάτι. Οπότε πρέπει να υπάρχει μια ισορροπία κάνω αυτό στο οποίο είμαι και καλός γιατί μου αρέσει, και ταυτόχρονα είναι χρήσιμο σε εσένα για αυτόν τον λόγο οπότε έχει νόημα να με πληρώσεις για να σου παρέχω τις υπηρεσίες, τις γνώσεις και την εμπειρία μου.
Πόσα παιδιά έχουν περάσει σε καλές σχολές αλλά ξανά δίνουν ή πάνε έξω γιατί θέλουν κάτι συγκεκριμένο;
22-05-22
20:39
Αναλόγως... Κάποιοι που έχουν την υποστήριξη των γονιών τους ναι μπορούν... Οι υπόλοιποι είναι αναγκασμένοι να το αφήσουν στην άκρη μέχρι να βιοποριστουν και μετά ίσως σαν χόμπι να κάνουν αυτό που θέλουν .Συμφωνώ απολύτως και προσωπικά πιστεύω ότι αξίζει να ρισκάρει κάνεις γιαυτό που θέλει!