nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,798 μηνύματα.
13-02-22
02:05
Δηλαδή για παράδειγμα στη Γερμανία θα κοιτάξουν τα μαθήματα που τους ενδιαφέρουν και όχι συνολικά το πτυχίο;
Περισσότερο δίνουν έμφαση στα voraussetzungen (προαπαιτούμενα) και ψάχνουν για μαθήματα συνάφειας! Σκέψου ότι στην Αυστρία (και σε κάποια Γερμανικά δημόσια Πανεπιστήμια) δεν υπάρχει γενικός μέσος όρος (βαθμός). Στο πτυχίο ή μεταπτυχιακό αναγράφονται οι πανεπιστημιακές πράξεις βάση των οποίων κάποιος κατόρθωσε να είναι τιτλούχος με τα διακριτικά του τίτλου σπουδών, που θα τον αναγράφει δίπλα από το επίθετό του στην κάρτα ή ταμπέλα εργασίας. Δίνεται μεγάλη σημασία στην εκπόνηση διπλωματικής εργασίας και η παρουσίασή της γίνεται μέσου ειδικής ανακοίνωσης στην Πανεπιστημιακή κοινότητα με ειδική θυροκόλληση (γερμανική παράδοση) με την τριμελή επιτροπή (και τον συντονιστή της εξέτασης) και ελεύθερο ακροατήριο από ενδιαφερόμενους καθηγητές, ερευνητικό προσωπικό Τμήματος ή φοιτητές, διδάκτορες άλλων Τμημάτων.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,798 μηνύματα.
10-02-22
13:30
Καλησπέρα , καλό είναι να έχεις πάνω από 7 κυρίως για μεταπτυχιακά(κάποια δέχονται και με πιο κάτω ΜΟ βέβαια , εξαρτάται από την περίπτωση). Αν δεν σε ενδιαφέρουν τα μεταπτυχιακά ο βαθμός δεν παίζει τόσο ρόλο , κυρίως μετράει η επαγγελματική εμπειρία.
Γενικά ο βαθμός πτυχίου δεν μετράει απόλυτα όπως νομίζουμε στην Ελλάδα, όπου όλα περιστρέφονται γύρω από τους βαθμούς από μικρή ηλικία. Στην Ελλάδα μπορεί να μετράει κυρίως ως νοοτροπία, επειδή υπάρχει το σύστημα της μοριοθέτησης σε σχέση με άλλες χώρες που το πτυχίο αποδεικνύεται στην πράξη της δουλειάς ή του ερευνητικού έργου. Αν η επαγγελματική διέξοδος είναι μόνο το δημόσιο και η συλλογή μορίων, ναι μετράει αλλά μετράνε και άλλα προσόντα συνήθως μη λογικά και μη σχετιζόμενα με την θέση προκήρυξης. Δηλαδή, τι σχέση έχει αν κάποιος έχει 2 μεταπτυχιακά με το αν θεωρείται κατάλληλος εργαζόμενος για μια συγκεκριμένη θέση από τη στιγμή που η δουλειά είναι καθαρά χωρίς καθήκοντα εξειδίκευσης και ετήσια αξιολόγηση, επειδή είναι Ελληνικό δημόσιο;
Καλώς ή κακώς στη χώρα μας δίνουμε βάση στην βιτρίνα και όχι στην ουσία. Σαν αριθμός απλά δείχνει μια εικόνα για τον κάτοχο αλλά παίζουν πολλοί παράγοντες ρόλο. Σε κάποια Τμήματα όλοι γνωρίζουμε ότι υπάρχει μια κατεστημένη νοοτροπία σχετικά με τους κακούς βαθμούς.