archaios19
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Βαγγέλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 22 ετών και Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Ιστορίας & Αρχαιολογίας ΑΠΘ. Έχει γράψει 949 μηνύματα.
23-08-21
17:12
Επειδή ακριβώς υπάρχει αυτή η έλλειψη επαγγελματικού προσανατολισμού στην εκπαίδευση, πράγμα όντως λυπηρό, νομίζω ότι ο μαθητής πρέπει να αυτενεργήσει. Το διαδίκτυο πλέον έχει γίνει προσβάσιμο σε όλους κι έτσι μπορεί κάθε υποψήφιος να επισκεφτεί τις ιστοσελίδες των τμημάτων που τον ενδιαφέρουν, να διαβάσει τους οδηγούς σπουδών και να καταλάβει με ένα κλικ τι μαθήματα θα διδαχθεί σε κάθε μία από αυτές, ποια είναι τα επαγγελματικά δικαιώματα που εξασφαλίζουν και άλλες χρήσιμες πληροφορίες. Υπάρχουν και αντίστοιχα βιβλία στο εμπόριο. Ακόμη, υπάρχουν τόσα φόρουμ επαγγελματιών ή και φοιτητικά (όπως το δικό μας),στα οποία μπορεί να θέσει περαιτέρω ερωτήσεις και να τον κατατοπίσουν φοιτητές και απόφοιτοι.Όσον αφορά το πρώτο κομμάτι θέλω απλά να επισημάνω ότι είναι καθαρά θέμα καθηγητών. Αν θέλουν να βοηθήσουν θα βοηθήσουν αν δεν θέλουν δεν θα το κάνουν. Και δεν φταίει πάντα το παιδί απλά κάποιοι καθηγητές έχουν κόμπλεξ κ δεν θέλουν να βοηθήσουν. Τώρα όσον αφορά το υπόλοιπο δυστυχώς στην Ελλάδα δεν μας ενημερώνουν καθόλου για τις σχολές. Μας λένε συμπληρώστε μηχανογραφικό απλά βλέποντας τους τίτλους των σχολών και πολλές σχολές δεν ξέρουμε καν με τι έχουν να κάνουν. Το μάθημα του επαγγελματικού προσανατολισμού όταν υπήρχε ήταν η ώρα του παιδιού και μετά καταργήθηκε τελείως…μήπως αυτό φταίει που τόσα παιδιά απογοητεύονται από τη σχολή που φοιτούν;
Είναι πλέον αστείο να ισχυρίζεται κάποιος ότι δεν ξέρει τίποτα για τις σχολές που θέλει να δηλώσει και ότι λόγω απουσίας πληροφοριών δυσκολεύεται να αποφασίσει.Οι πληροφορίες είναι κυριολεκτικά στα χέρια του και αυτό που απαιτείται είναι διάθεση να ψάξει, να ρωτήσει, να μάθει, να ασχοληθεί δηλαδή!