constansn
Δραστήριο μέλος
Η constansn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 546 μηνύματα.
19-07-21
15:11
Λάθος, η χαμηλή εβε είναι 8,94 (μέσος όρος των βαθμών) και η υψηλή 13,4. Μην τα μπερδεύετε με τα μόριαΑπ’οτι βλέπω 8.940 μόρια για τις σχολές που έχουν δηλώσει 80% ( το χαμηλότερο δηλαδή) και 13.400 για τα τμήματα που έχουν δηλώσει 120% (το υψηλότερο)
Οπότε όποιοι έχουν γράψει κάτω από 8.940 στη θεωρητική δεν περνούν σε καμία σχολή
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Η χαμηλή είναι 8,94 και για κάποιες σχολές που είναι κοινές με το τέταρτο πεδίο 8,27.Ποια είναι η εβε για την ανθρωπιστικών βρε παιδιά;;;;;;;
constansn
Δραστήριο μέλος
Η constansn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 546 μηνύματα.
21-06-21
06:50
Ακολουθείς το χωρισμό της εκφώνησης σε α και β, κάνεις δηλαδή το πρώτο.Παιδιά οι ιστορικές πηγές που σχεδόν πάντα έχουν δύο ερωτήματα πως τις χωρίζουμε? Γράφουμε ας πούμε α. τα γεγονότα βιβλίου-πηγης και μετά γράφουμε β.? Ή κάνουμε και τις δύο ερωτήσεις ένα ενιαίο κείμενο?
Αυτόματη ένωση συνεχόμενων μηνυμάτων:
Αχ μη λες 2009... Εκεί θέλω να γυρίσω... Που ήμουν 6 χρονών και δεν είχα κανένα πρόβλημα
constansn
Δραστήριο μέλος
Η constansn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 546 μηνύματα.
20-06-21
22:31
Αυτο γινόταν με το σύστημα των δεσμών, κρατούσες τους βαθμούς στα μαθήματα που είχες γράψει καλύτερα και την επόμενη χρονιά έδινες εκείνα που είχες γράψει χειρότερα. Έχει καταργηθεί εδώ και πολλά χρόνια και δε νομίζω να το επαναφέρουν.Το καλύτερο θα ήταν να μπορείς να κρατήσεις κάποιον καλό βαθμό που έγραψες την προηγούμενη φορά και να δίνεις μόνο τα μαθήματα που έγραψες χαμηλό βαθμό... Αλλά που μυαλό να σκεφτούν? Αυτοί ούτε μία ερώτηση δεν μπορούν να διατυπώσουν σωστά
constansn
Δραστήριο μέλος
Η constansn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 546 μηνύματα.
20-06-21
21:41
Σωστά για αυτό συμφωνώ με αυτό που ανέφερες για περισσότερες ευκαιρίες. Εγώ πέρασα στην σχολή μου με τη δεύτερη, γιατί κόλλησα στην ιστορία. Ξεκόλλησα μετά από δύο ωρες και ο χρόνος δεν έφτανε για να απαντήσω.το προβλημα με τις πανελληνιες ειναι οτι απαγορευεται το λαθος!αν σου συμβει η γκαντεμια περιμενεις 1 χρονο με τη ψυχολογικη φθορα να ειναι στο φουλ.στο πανεπιστημιο η κατασταση οντως ειναι τραγικη και ειδικα αν εισαι σε σχολη που δεν σου αρεσει και η εξεταστικη τραγικα δυσκολη ομως εκει κοβεσαι οσες φορες γουσταρεις και στο τελος θα δωσεις ενα μαθημα θα το περασεις και πηρες πτυχιο
constansn
Δραστήριο μέλος
Η constansn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 546 μηνύματα.
20-06-21
21:37
Φυσικά αλλά όταν στο ιστορικό αρχαιολογικό που ήμουν εγώ είχες οχτώ μαθήματα στο πρώτο εξάμηνο, έπαιρνες τα βιβλία τον Νοέμβριο (είμαι παλιά τώρα μπορεί να τα δίνουν νωρίτερα) συν τις σημειώσεις και την βιβλιογραφία και η ύλη (τον όρο ύλη τον χρησιμοποιώ χαλαρά)σε ένα μάθημα ιστορίας ήταν η τριπλή από αυτό που έχεις για τις πανελλαδικές, ε οι πανελλήνιες ήταν περίπατος. Επίσης δεν θα σου αρέσουν ούτε εκεί όλα τα μαθήματα ενώ θα έχεις τουλάχιστον ένα δύο κομπλεξικους που θα περνάνε ένα πέντε τοις εκατω των υποψηφίων σε κάθε εξεταστική.Ναι αλλά στη σχολή κάνεις μαθήματα που σου αρέσουν! Και φυσικά δεν υπάρχει η παπαγαλια !
constansn
Δραστήριο μέλος
Η constansn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 546 μηνύματα.
20-06-21
21:29
Αυτό με τα μαθήματα σίγουρα σηκώνει βελτίωση. Για τον βαθμό δυσκολίας επέτρεψε μου να διαφωνήσω. Έχω περάσει την διαδικασία των πανελληνίων και την θεωρούσα τραγική. Μέχρι που έφτασε η πρώτη εξεταστική στο πανεπιστήμιο. Όταν τέλειωσε είχα καταλήξει στο συμπέρασμα ότι θα μπορούσα να δίνω πανελλήνιες κάθε εβδομάδα.Όχι... Πιο δύσκολα από τις πανελλήνιες δεν θα ήταν! Εγώ σκέψου θέλω τμήμα φιλοσοφίας ή θεατρικών? ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΔΏΣΩ ΠΑΝΕΛΛΉΝΙΕΣ? Διαβάζω φιλοσοφία από τα 14 μου! Ξέρω τα πάντα για το θέατρο και το αγαπώ! Γιατί να δώσω κοινωνιολογία για να γίνω θεατρολόγος?
constansn
Δραστήριο μέλος
Η constansn αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Έχει γράψει 546 μηνύματα.
20-06-21
21:23
Συμφωνώ και επαυξάνω. Το σύστημα των πανελλαδικών είναι ψυχοφθόρο, έχει πολλά περιθώρια βελτίωσης αλλά είναι πράγματι αδιάβλητο. Απλά τα παιδιά δεν έχουν μπει ακόμη στο πανεπιστήμιο και μάλλον φαντάζονται μια ιδανική κατάσταση. Εσύ και εγώ και όλοι όσοι έχουν περάσει από το πανεπιστήμιο ξέρουμε ότι αν δώσεις τον πλήρη έλεγχο στα πανεπιστήμια θα γίνει χαμός. Ένα εξάμηνο στο πανεπιστήμιο και θα προσγειωθούν.με αυτο το συστημα δεν θα υπαρχει αδιαβλητοτητα που υπαρχει τωρα.θα εξαρταται απο τους καθηγηταδες των πανεπιστημιων και οποιος καταλαβε καταλαβε.επισης επειδη η πλειοψηφια των καθηγητων πανεπιστημιου ειναι απιστευτα κομπλεξικοι,τα θεματα θα ηταν απλησιαστα δυσκολα και η δυσκολια ακομα δυσκολοτερη απο πανελληνιες
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.