26-09-20
12:13
Δεν έχει βγει κάποια επίσημη ανακοίνωση νομίζω, αλλά θα έλεγα όχι μην έρθεις, ειδικά αν είσαι πρώτο έτος. Τα μόνα μαθήματα που έχουν πιθανότητα να γίνουν δια ζώσης είναι κάποια σεμιναριακά (και ίσως κάποια επιλεγόμενα) και προσφέρονται στο 3ο και το 4ο έτος.
24-08-20
21:34
Νομίζω βγαίνετε και Αρχαιολόγοι.
Βγαινουν αρχαιολόγοι όσοι έχουν πάρει κατεύθυνση αρχαιολογίας. Ο Γιάννης πχ που θέλει ιστορική κατεύθυνση δεν θα είναι αρχαιολόγος.
@Μακενζι
Να λες πως σπουδάζεις φιλοσοφία.
24-08-20
20:37
Πόσες φορές διαβάζω αγγελίες με "καθηγήτριες/τες" που παραδίδουν ιδιαίτερα σε φιλολογικά μαθήματα και είναι "απόφοιτοι/φοιτητές φιλοσοφικής" και αναρρωτιέμαι αν είναι δυνατόν και ποιόν τέλος πάντων θέλουν να πείσουν από την στιγμή που φιλοσοφική μπορεί να είσαι φιλόλογος(ελληνικής φιλολογίας) μπορεί να είσαι φιλόλογος ξενόγλωσσης φιλολογίας, μπορεί να είσαι και ψυχολόγος ή και θεατρολόγος. Μου λύθηκαν μερικές απορίες με αυτά τα μηνύματα
20-08-20
23:49
Και στην δική μου πάντως σχολή που οι εισακτέοι μαζί με μεταγραφές, κατατακτήριες κτλ μπορούν να φτάσουν τους 300, υπήρχαν μαθήματα με λιγότερους από 50 εγγεγραμμένους φοιτητές. Είχαμε και σεμιναριακά μαθήματα στα οποία υπάρχει μέγιστος αριθμός φοιτητών που μπορούν να παρακολουθούν τα μάθημα και είναι 23-24 και υπήρχαν περιπτώσεις που έμπαινε περιορισμός ακόμα και σε επιλεγόμενα μαθήματα.
Ακόμα όμως και σε μαθήματα που δεν υπήρχε κανένας περιορισμός, μου έχει τύχει να είμαστε σε μάθημα μόνο δύο άτομα που το παρακολουθούσαμε (και τα ίδια δύο εξεταστήκαμε κιόλας).
Πιστεύω πως θα μπορούσε να δοθεί η δυνατότητα στους καθηγητές να επιλέξουν αν θέλουν να θέσουν οι ίδιοι κάποιον περιορισμό για το μάθημά τους αν θέλουν να γίνει δια ζώσης ώστε να μην υπερβαίνουν οι φοιτητές που θα το παρακολουθούν τους 50. Εξάλλου σε μαθήματα που κάθε χρόνο οι φοιτητές που τα παρακολουθούν είναι τόσοι λίγοι, δεν θα έχει κάποια ουσιαστική διαφορά.
Ακόμα όμως και σε μαθήματα που δεν υπήρχε κανένας περιορισμός, μου έχει τύχει να είμαστε σε μάθημα μόνο δύο άτομα που το παρακολουθούσαμε (και τα ίδια δύο εξεταστήκαμε κιόλας).
Πιστεύω πως θα μπορούσε να δοθεί η δυνατότητα στους καθηγητές να επιλέξουν αν θέλουν να θέσουν οι ίδιοι κάποιον περιορισμό για το μάθημά τους αν θέλουν να γίνει δια ζώσης ώστε να μην υπερβαίνουν οι φοιτητές που θα το παρακολουθούν τους 50. Εξάλλου σε μαθήματα που κάθε χρόνο οι φοιτητές που τα παρακολουθούν είναι τόσοι λίγοι, δεν θα έχει κάποια ουσιαστική διαφορά.
02-08-20
17:32
Στα μεταπτυχιακά θεωρώ πως το βασικότερο πρόβλημα είναι οι κλειστές βιβλιοθήκες.
Στην Αθήνα έχουμε δικαίωμα να στείλουμε αίτηση και να δανειστούμε κάποιο βιβλίο αλλά όχι να πάμε εκεί και να ψαξουμε και αυτό το δικαίωμα το έχουμε αποκλειστικά για την βιβλιοθήκη της σχολής μας. Αν θέλουμε βιβλίο που υπάρχει σε άλλη βιβλιοθήκη απλά δεν μπορούμε να το πάρουμε. Εκτός των άλλων στην αρχαιολογία υπάρχουν και οι βιβλιοθήκες των ξένων σχολών στις οποίες βασιζομασταν κυρίως, μιας και του πανεπιστημίου είναι προφανώς ελλιπής και είναι ακόμα κλειστές (χωρίς πρόβλεψη για το αν και πότε θα ανοίξουν)
Στην Αθήνα έχουμε δικαίωμα να στείλουμε αίτηση και να δανειστούμε κάποιο βιβλίο αλλά όχι να πάμε εκεί και να ψαξουμε και αυτό το δικαίωμα το έχουμε αποκλειστικά για την βιβλιοθήκη της σχολής μας. Αν θέλουμε βιβλίο που υπάρχει σε άλλη βιβλιοθήκη απλά δεν μπορούμε να το πάρουμε. Εκτός των άλλων στην αρχαιολογία υπάρχουν και οι βιβλιοθήκες των ξένων σχολών στις οποίες βασιζομασταν κυρίως, μιας και του πανεπιστημίου είναι προφανώς ελλιπής και είναι ακόμα κλειστές (χωρίς πρόβλεψη για το αν και πότε θα ανοίξουν)
18-07-20
18:01
Μα έγινε σε πολλα πανεπιστήμια/σχολές δια ζώσης, ίσως όχι σε όλα τα μαθήματα αλλά σε πολλά, ναι. Μπορεί κάποια πανεπιστήμια να έκαναν εξ ολοκλήρου ονλαιν εξεταστική αλλά δεν ισχύει πως δεν γινόταν σε καμία περίπτωση δια ζώσης. Αυτό ήταν βασικά και το πρόβλημα σε πολλά. Πως κάποια πανεπιστήμια άφησαν πολλές εναλλακτικές και μετά έπρεπε το κάθε τμήμα ξεχωριστά να συνεδριάσει και να βγάλει και δικές του αποφάσεις.
Δεδομένης της κατάστασης με τα μέτρα που έχουν πάρει μέχρι τώρα εμένα δεν θα μου έκανε εντύπωση να δούμε και κανονικό άνοιγμα των πανεπιστημίων και απλά να τα αμφιθέατρα να πρέπει να λειτουργούν με ένα 60% της χωρητικότητας τους όπως πχ συμβαίνει και με τα σινεμά (που σαν χώρος δεν διαφέρει τόσο). Αν σπάσει το μάθημα σε περισσότερα κλιμάκια μπορεί θεωρητικά να γίνει κάτι τέτοιο.
Πάντως συμφωνώ πως είναι πολύ άσχημο για όσους θέλουν να ψάξουν για σπίτι και δεν ξέρουν τι να κάνουν να νοικιάσουν ή όχι.
Δεδομένης της κατάστασης με τα μέτρα που έχουν πάρει μέχρι τώρα εμένα δεν θα μου έκανε εντύπωση να δούμε και κανονικό άνοιγμα των πανεπιστημίων και απλά να τα αμφιθέατρα να πρέπει να λειτουργούν με ένα 60% της χωρητικότητας τους όπως πχ συμβαίνει και με τα σινεμά (που σαν χώρος δεν διαφέρει τόσο). Αν σπάσει το μάθημα σε περισσότερα κλιμάκια μπορεί θεωρητικά να γίνει κάτι τέτοιο.
Πάντως συμφωνώ πως είναι πολύ άσχημο για όσους θέλουν να ψάξουν για σπίτι και δεν ξέρουν τι να κάνουν να νοικιάσουν ή όχι.
18-07-20
16:42
Δεν υπάρχει παντού συζήτηση, υπάρχουν πανεπιστήμια στο εξωτερικό που ήδη έχουν βγάλει απόφαση είτε για ονλαιν είτε για δια ζώσης. Το να βγάλουν απόφαση από τώρα για δια ζώσης και εμένα μου φαίνεται λίγο επίφοβο βέβαια και φαντάζομαι πως μπορεί ανά πάσα στιγμή να αλλάξει. Απο γνωστούς κτλ σε άλλες χωρες έχω ακούσει λίγο πολύ όλες τις εναλλακτικές. Σε κάποια απλά δηλώνουν μια πρόθεση να ανοίξουν διατηρώντας μια επιφύλαξη του στυλ "στα μέτρα που θα είναι δυνατό/ανάλογα με την κατάσταση" κτλ.
Για Ελλάδα δεν είχα ακούσει κάτι, δεν το ήξερα πως υπήρχε συζήτηση να μην ανοίξουν. Εντυπωσιάζομαι λίγο δεδομένου πως δεν τηρούμε και πολλά μέτρα.
Για Ελλάδα δεν είχα ακούσει κάτι, δεν το ήξερα πως υπήρχε συζήτηση να μην ανοίξουν. Εντυπωσιάζομαι λίγο δεδομένου πως δεν τηρούμε και πολλά μέτρα.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.