01-08-20
20:28
Φαντάζομαι όμως πως αυτό έχει να κάνει και με το επίπεδο που έχει κάποιος όταν μπαίνει στην σχολή. Π.χ. κάποιος στα 30+ θα είχε περισσότερο χρόνο στην διάθεσή του να μάθει μια ξένη γλώσσα (ειδικά μια όχι τόσο συνηθισμένη όπως τα ισπανικά ή τα ιταλικά που δεν διδάσκονται στα περισσότερα σχολεία) οπότε δυνητικά μπορεί πιο εύκολα μπαίνοντας να έχει ήδη ένα Γ2 (μιλάω γενικά χωρίς να γνωρίζω την συγκεκριμένη περίπτωση προφανώς). Χωρίς να έχω εμπειρία από μια ξένη φιλολογία, πιστεύω πως κάποιος με ένα καλό εώς και πολύ καλό γλωσσικό επίπεδο θα μπορεί πιο εύκολα να παρακολουθήσει εξ αποστάσεως από οτι ένας στα 18 που ίσως να αντιμετωπίζει περισσότερες δυσκολίες με την γλώσσα. Προσωπικά έχω παράδειγμα από το περιβάλλον μου από άτομο που στα 40+ αποφάσισε να σπουδάσει μια ξένη φιλολογία επειδή όλα τα προηγούμενα χρόνια δίδασκε την γλώσσα έχοντας την επάρκεια λόγω Γ2. Δουλεύει και παράλληλα παρακολουθεί όσα μαθήματα μπορεί αλλά γενικότερα δεν δυσκολεύεται ιδιαίτερα. Σαφώς είναι μια ειδική περίπτωση αφού ασκούσε και το συγκεκριμένο επάγγελμα αλλά θεωρώ πως και κάποιος που απλά έχει ένα πολύ καλό επίπεδο στην γλώσσα δεν θα έχει τόσο θέμα.Προσωπικά θεωρώ ότι ισχύει το αντίθετο. Εξ αποστάσεως θα δυσκολευτείς περισσότερο και στο να εξοικειωθείς με την γλώσσα αλλά ίσως και να παρακολουθήσεις ένα μάθημα που γίνεται σε άλλη γλώσσα. Θα το δεις τώρα με το καλό που θα μπεις στην σχολή, πόσο συγκέντρωση θέλει μέσα στην τάξη(την οποία δεν βοηθάει ο υπολογιστής) αλλά και πόσο βοηθάει το να εξασκείς την γλώσσα καθημερινά.
31-07-20
00:38
Επαγγελματικά δικαιώματα αρχαιολόγου, να μπορεί δηλαδή να εργαστεί κανονικά ως αρχαιολόγος σε μια ανασκαφή η μία εφορεία αρχαιοτήτων μια χαρά έχει και ένας απόφοιτος τμήματος Μεσογειακών σπουδών εάν έχει επιλέξει κατεύθυνση αρχαιολογίας , όπως αναγράφεται και στο σαητ του τμήματος. Οπότε έχει κάποια λίγο πιο κατοχυρωμένα δικαιώματα. Η βασική διαφορά με ένα τμήμα ιστορίας και αρχαιολογίας είναι πως δεν θα έχει επαγγελματικά δικαιώματα φιλολόγου (που είναι και ο βασικός τομέας στον οποίο βρίσκουν συνήθως δουλειά οι απόφοιτοι αυτών των τμημάτων, για ανασκαφές είναι πολύ δύσκολο να βρεις κάποια μόνιμη θέση συνήθως βγαίνουν προκηρύξεις για συμβάσεις για λίγους μήνες κτλ)
30-07-20
17:49
Από την στιγμή που σε ενδιαφέρει να γίνεις καθηγήτρια ισπανικών θα έλεγα να μείνεις στην ισπανική φιλολογία. Εάν τα μαθήματά σου φαίνονται απλά βαρετά και δεν αντιμετωπίζεις κάποιο σοβαρό γλωσσικό πρόβλημα με τα ισπανικά που να σε εμποδίζει να τα παρακολουθήσεις και να τα περάσεις, θα έλεγα απλά να κάνεις υπομονή μέχρι να τελειώσεις.
Εξάλλου το Μεσογειακών σπουδών και πιο αβέβαιη αποκατάσταση έχει και δεν ξέρω κατά πόσο μπορείς να είσαι σίγουρη πως το συγκεκριμένο τμήμα θα σου αρέσει, ειδικά από την στιγμή που είπες πως ούτε το ένα τμήμα ούτε το άλλο είναι ακριβώς αυτό που θες και σκέφτεσαι να δώσεις για κατατακτήριες.
Εφόσον είναι στον τόπο διαμονής σου υπάρχει και το οικονομικό ζήτημα στην μέση, αλλά προσωπικά πιστεύω πως εφόσον υπάρχει η οικονομική δυνατότητα είναι καλύτερο να μείνεις στο τμήμα που σου προσφέρει την καλύτερη αποκατάσταση.
Σίγουρα δεν είναι ιδανική και η δουλειά του καθηγητή αλλά εάν το σκέφτεσαι σαν σενάριο θα μπορείς και αργότερα πιο εύκολα να ασκείς αυτό το επάγγελμα ενδεχομένως και παράλληλα με τις σπουδές σου αν όντως δωσεις κατατακτήριες
Εξάλλου το Μεσογειακών σπουδών και πιο αβέβαιη αποκατάσταση έχει και δεν ξέρω κατά πόσο μπορείς να είσαι σίγουρη πως το συγκεκριμένο τμήμα θα σου αρέσει, ειδικά από την στιγμή που είπες πως ούτε το ένα τμήμα ούτε το άλλο είναι ακριβώς αυτό που θες και σκέφτεσαι να δώσεις για κατατακτήριες.
Εφόσον είναι στον τόπο διαμονής σου υπάρχει και το οικονομικό ζήτημα στην μέση, αλλά προσωπικά πιστεύω πως εφόσον υπάρχει η οικονομική δυνατότητα είναι καλύτερο να μείνεις στο τμήμα που σου προσφέρει την καλύτερη αποκατάσταση.
Σίγουρα δεν είναι ιδανική και η δουλειά του καθηγητή αλλά εάν το σκέφτεσαι σαν σενάριο θα μπορείς και αργότερα πιο εύκολα να ασκείς αυτό το επάγγελμα ενδεχομένως και παράλληλα με τις σπουδές σου αν όντως δωσεις κατατακτήριες