06-06-20
13:51
Χρειάζομαι βοήθεια στις παρακάτω ασκήσεις στη νεοελληνική γλώσσα..
1.Στις επόμενες προτάσεις υπογράμμισε μόνο τα συνδετικά ρήματα .
2.Συμπλήρωσε τις προτάσεις με τα συνδετικά ρήματα της παρένθεσης
(έγινε, εκλέχτηκε, διορίστηκε, υπηρέτησε, κληρώθηκε, παρουσιάζεται):
α. Μετά τη γέννηση του τέταρτου παιδιού του ........................πολύτεκνος.
β. ............................... ως αξιωματικός στις παραμεθόριες περιοχές.
γ. Ο πατέρας μου................ ............... διαχειριστής της πολυκατοικίας μας.
δ. ............................... ως σωτήρας του έθνους.
ε. Ο κύριος Παπαδόπουλος............................... βουλευτής Βοιωτίας.
στ. Ήταν μόλις είκοσι πέντε χρονών όταν .......................... δάσκαλος στην επαρχία.
3.Υπογράμμισε τα κατηγορούμενα και γράψε στην παρένθεση τι μέρος του λόγου
είναι το καθένα:
α. Ο χρόνος είναι ελάχιστος. ( ............................. )
β. Το «χθες» είναι επίρρημα. ( ............................. )
γ. Ο παππούς μου διατέλεσε κοινοτάρχης. ( .......................... )
δ. Πρόεδρος του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων εκλέχτηκε
ο πατέρας μου.(……………………….)
ε. Στάθηκε αδύνατη η συζήτηση μαζί του. ( ........................ )
στ. Πολλοί στρατιώτες ήταν τραυματισμένοι. ( ....................... )
ζ. Οι καλοί είναι δυσεύρετοι. ( ........................... )
η. Αμίλητος μπήκε ο αδερφός μου στο δωμάτιο. ( ......................... )
θ. Έπεσε αναίσθητη από την πολλή ζέστη. ( ........................ ).
ι. Μείναμε και οι δύο ακίνητες. (. ...........................................)
4.Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσετε τα συνδετικά ρήματα και να αναγνωρίσετε τα κατηγορούμενα.
6.Στις προτάσεις που ακολουθούν να αντικαταστήσετε τη γενική κατηγορηματική με ένα επίθετο.
֍ Το αυτοκίνητο είναι της υπηρεσίας.
֍ Το κτήμα είναι του μοναστηριού.
֍ Το παιδάκι ήταν πέντε χρονών.
֍ Το άγαλμα έγινε από μάρμαρο.
7.Τα συνδετικά ρήματα χρησιμοποιούνται συχνά σε περιγραφικά κείμενα γιατί έτσι προβάλλουμε την ιδιότητα αυτού που περιγράφουμε. Ισχύει κάτι τέτοιο και στο παρακάτω κείμενο; Αιτιολογήσετε την άποψή σας.
Είναι (ένα σπίτι) διώροφο, όπως τα περισσότερα στην παλιά Αθήνα, με τη διαφορά ότι ο κάτω όροφος είναι χαμηλότερος στο ύψος του και τις περισσότερες φορές χωμένος λίγο στο έδαφος. Γι' αυτό και λέγεται κατώγι. Η εξωτερική όψη προς το δρόμο είναι ένας τοίχος κατάκλειστος ή έχει μερικά μικρά παράθυρα σιδερόφρακτα. Μόνο στο ανώγι υπάρχουν παράθυρα, κλεισμένα όμως κι αυτά, σε άλλα σπίτια με πλεκτά καφάσια και σε άλλα με σιδεριές. Η μπασιά του σπιτιού είναι στο πλάι ασκέπαστη, σαν συνέχεια της αυλής.
1.Στις επόμενες προτάσεις υπογράμμισε μόνο τα συνδετικά ρήματα .
- α. Βρέθηκε από τη νοσοκόμα αναίσθητος στον διάδρομο του νοσοκομείου.
β. Αγόρασα ένα καινούριο παλτό.
γ. Οι εξετάσεις ήταν πολύ δύσκολες. - δ. Τίποτα δεν ενώνει τόσο τους ανθρώπους όσο η συντροφικότητα
και τα κοινά ενδιαφέροντα.
ε. Περιποιήθηκα την άρρωστη μητέρα μου.
στ. Το μυστικό για μια καλή συνεργασία είναι η συνεννόηση.
2.Συμπλήρωσε τις προτάσεις με τα συνδετικά ρήματα της παρένθεσης
(έγινε, εκλέχτηκε, διορίστηκε, υπηρέτησε, κληρώθηκε, παρουσιάζεται):
α. Μετά τη γέννηση του τέταρτου παιδιού του ........................πολύτεκνος.
β. ............................... ως αξιωματικός στις παραμεθόριες περιοχές.
γ. Ο πατέρας μου................ ............... διαχειριστής της πολυκατοικίας μας.
δ. ............................... ως σωτήρας του έθνους.
ε. Ο κύριος Παπαδόπουλος............................... βουλευτής Βοιωτίας.
στ. Ήταν μόλις είκοσι πέντε χρονών όταν .......................... δάσκαλος στην επαρχία.
3.Υπογράμμισε τα κατηγορούμενα και γράψε στην παρένθεση τι μέρος του λόγου
είναι το καθένα:
α. Ο χρόνος είναι ελάχιστος. ( ............................. )
β. Το «χθες» είναι επίρρημα. ( ............................. )
γ. Ο παππούς μου διατέλεσε κοινοτάρχης. ( .......................... )
δ. Πρόεδρος του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων εκλέχτηκε
ο πατέρας μου.(……………………….)
ε. Στάθηκε αδύνατη η συζήτηση μαζί του. ( ........................ )
στ. Πολλοί στρατιώτες ήταν τραυματισμένοι. ( ....................... )
ζ. Οι καλοί είναι δυσεύρετοι. ( ........................... )
η. Αμίλητος μπήκε ο αδερφός μου στο δωμάτιο. ( ......................... )
θ. Έπεσε αναίσθητη από την πολλή ζέστη. ( ........................ ).
ι. Μείναμε και οι δύο ακίνητες. (. ...........................................)
4.Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσετε τα συνδετικά ρήματα και να αναγνωρίσετε τα κατηγορούμενα.
- Α. Το σπίτι φαίνεται καινούριο.
- Β. Εσύ είσαι η αιτία του καυγά.
- Γ. Ο Γιώργος διορίστηκε υποδιευθυντής στο δήμο.
- Δ. Κάποιοι άνθρωποι γεννιούνται φτωχοί και πεθαίνουν πλούσιοι.
- Ε. Ο κ. Αντωνίου εκλέχτηκε βουλευτής .
- Στ. Η Βασιλική έγινε άνω κάτω μετά την συκοφαντία εναντίον της.
6.Στις προτάσεις που ακολουθούν να αντικαταστήσετε τη γενική κατηγορηματική με ένα επίθετο.
֍ Το αυτοκίνητο είναι της υπηρεσίας.
֍ Το κτήμα είναι του μοναστηριού.
֍ Το παιδάκι ήταν πέντε χρονών.
֍ Το άγαλμα έγινε από μάρμαρο.
7.Τα συνδετικά ρήματα χρησιμοποιούνται συχνά σε περιγραφικά κείμενα γιατί έτσι προβάλλουμε την ιδιότητα αυτού που περιγράφουμε. Ισχύει κάτι τέτοιο και στο παρακάτω κείμενο; Αιτιολογήσετε την άποψή σας.
Είναι (ένα σπίτι) διώροφο, όπως τα περισσότερα στην παλιά Αθήνα, με τη διαφορά ότι ο κάτω όροφος είναι χαμηλότερος στο ύψος του και τις περισσότερες φορές χωμένος λίγο στο έδαφος. Γι' αυτό και λέγεται κατώγι. Η εξωτερική όψη προς το δρόμο είναι ένας τοίχος κατάκλειστος ή έχει μερικά μικρά παράθυρα σιδερόφρακτα. Μόνο στο ανώγι υπάρχουν παράθυρα, κλεισμένα όμως κι αυτά, σε άλλα σπίτια με πλεκτά καφάσια και σε άλλα με σιδεριές. Η μπασιά του σπιτιού είναι στο πλάι ασκέπαστη, σαν συνέχεια της αυλής.