nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,798 μηνύματα.
14-05-20
22:49
θα ήθελα να το διαβάσω αυτό. Αλλά οκ, δεν σημαίνει κάτι αυτό. Προφανώς,η γενίκευση είναι απόρροια του μέσου όρου. ΠχΠταν λέμε οι Σουηδοί είναι ξανθοί δεν σημαίνει ότι όλοι είναι,έτσι και εδώ Πταν λέμε οι Έλληνες διδακτορικοί δεν παράγουν τίποτα μιλάμε γα την πλειονότητα
Οι Σουηδοί όλοι είναι ξανθοί ή με μπλε και πράσινο μαλλί (για ξεκάρφωμα). Οι Σουηδέζες πλέον έγιναν πιο μελαχρινές από τις Μεσογειακές. Η γενίκευση είναι αναφορά στις παθογενικές περιπτώσεις. Οι κανονικές καταστάσεις δεν υπάρχει λόγος να αναφερθούν.
Ένα ερώτημα είναι εφόσον η Ελλάδα δεν διαθέτει την δυναμική των εργαστηρίων μιας Γερμανίας, τι ποιότητας εργαστηριακών μελετών γίνονται στην Ελλάδα; Κάνει ο άλλος διδακτορικό στην αλγοριθμική μέθοδο Newton για να κατεβάζει μπανάνες σε μαϊμούδες, αλλά δεν υπάρχουν οι μαϊμούδες. Το πείραμα πού γίνεται;
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,798 μηνύματα.
13-05-20
11:50
Στα σοβαρά μεταπτυχιακά, όχι δεύτερο δεν προλαβαίνεις να κάνεις, ούτε το ένα δεν βγάζεις...
Aκριβώς. Ο φόρτος εργασίας ανά μάθημα είναι σαν μια τεράστια μεταπτυχιακή ενότητα. Σου βγαίνει η πίστη μέχρι το τέλος του εξαμήνου. Όσο και ενδιαφέρον να έχει, να τα διαβάζεις με τη θέλησή σου, η ύλη είναι τεράστια. Άρα κάτι άλλο βρωμάει και ζέχνει όταν βλέπεις άτομα να μιλούν για 2-50 μεταπτυχιακά επειδή μπορούν και τα λένε αυτά. Ή μήπως δεν έχουν ιδέα τι τους περιμένει με το 1 μεταπτυχιακό μέχρι να πάρουν το χαρτί στο χέρι (αν το πάρουν δηλαδή);
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,798 μηνύματα.
13-05-20
11:44
Δεν ξέρω αν επιτρέπεται, δεν το έχω μελετήσει...
Ξέρω όμως ότι σε κάποια φάση, στο δικό μας μεταπτυχιακό, θέλαμε υπεύθυνη δήλωση ότι δεν είναι και σε άλλο μεταπτυχιακό ο φοιτητής. Μπορεί να είναι δηλαδή στον κάθε οδηγό σπουδών η ανοχή σε αυτό το θέμα.
Όπως και να 'χει η δουλειά μυρίζει "συλλέγω μόρια" (όπως τα εννοεί ο καθένας) για να μπω σε λίστα ΑΣΕΠ. Πάντως αν σκεφτεί κανείς ότι για πιάσει την καλή στην Ελλάδα, δηλαδή, το δημόσιο, θέλει και 2-50 μεταπτυχιακά και διδακτορικό απαραίτητα για να συμπληρωθεί ο μέγιστος αριθμός μορίων είναι μια αξιολύπητη εικόνα.
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,798 μηνύματα.
13-05-20
11:35
Mια ερώτηση απορίας / προβληματισμού. Για ποιο λόγο κάποιος να κάνει 2-50 μεταπτυχιακά; Νομίζω ότι ο σκοπός ενός μεταπτυχιακού είναι άλλος ή κάνω λάθος; Μου μοιάζει λίγο με ανυπαρξία ρεαλισμού ή εσωτερικής ανασφάλειας για την περίοδο μετά τις σπουδές.