Μάρκος Βασίλης
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Βασίλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών, Διδακτορικός και μας γράφει απο Καισαριανή (Αττική). Έχει γράψει 1,871 μηνύματα.
13-06-20
00:03
Εξάλλου όντως η συμμετοχή σε μαθητική παρέλαση ήταν ευκαιρία να χάνουμε μάθημα και να βάλει νέα κορνίζα η μαμά στο σαλόνι.
Ποια κορνίζα, βρε; Φωτοτυπία και με μαγνητάκι στο ψυγείο!
Μάρκος Βασίλης
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Βασίλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών, Διδακτορικός και μας γράφει απο Καισαριανή (Αττική). Έχει γράψει 1,871 μηνύματα.
12-06-20
22:52
Έλα βρε Λένω, άσε τα παιδιά να παίξουν. Άλλωστε το να συζητάς για παρέλαση κάθε Οκτώβρη και Μάρτη είναι μπανάλ πια, πώς να το κάνουμε... Καινοτομούν
Αυτή είναι η χαμένη συζήτηση του Μάρτη για την παρέλαση που δεν έγινε. :Ρ
Η πιο ωραία κουβέντα, βέβαια, θα είναι του χρόνου, 2021, που θα κλείνουμε και 200 χρόνια από την έναρξη της επανάστασης, ειδικά αν ακυρωθεί ένεκα κορωνοϊού η παρέλαση.
Μάρκος Βασίλης
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Βασίλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών, Διδακτορικός και μας γράφει απο Καισαριανή (Αττική). Έχει γράψει 1,871 μηνύματα.
10-10-19
12:07
Και ποιός είσαι εσύ που ξέρεις ποιός είναι ή όχι πατριώτης?
Δεν νομίζω ότι ο άνθρωπος απένειμε κάποιο πιστοποιητικό «πατριωτισμού», απλώς αναφέρθηκε στο γεγονός ότι, από έναν δικτάτορα - συμφωνούμε, ελπίζω - καθιερώθηκε ένας θεσμός τον οποίο υπερασπίζεσαι. Δεν αγνοώ το ιστορικό πλαίσιο - Μεσοπόλεμος, εθνικά κράτη έχουν μόλις γεννηθεί στα Βαλκάνια κ.λπ. - αλλά το ότι κάτι έγινε κάποτε κάπου δε σημαίνει ότι πρέπει να συνεχίζει να γίνεται, όπως αναφέρθηκε και παραπάνω.
Επομένως, ποια η αξία των μαθητικών παρελάσεων στην Ελλάδα του 21ου αιώνα;
Μάρκος Βασίλης
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Βασίλης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 28 ετών, Διδακτορικός και μας γράφει απο Καισαριανή (Αττική). Έχει γράψει 1,871 μηνύματα.
08-10-19
23:12
Ο πατριωτισμός, μάλλον δεν έχει καμία σχέση με τις...."συμπάθειες" σας....μις
Δηλαδή, ποιος είναι ο πατριώτης; Αυτός που παίρνει τις λεωφόρους και τα σοκάκια και περπατά με μία σημαία στα χέρια ανήμερα των εθνικών επετείων; Ή μήπως βαυκαλιζόμαστε με το να νομίζουμε ότι οι μαθητές που προχωράνε σαν ξεχαρβαλωμένη διαδήλωση - που, εδώ που τα λέμε, αφού βαριούνται, τι να κάνουν - εξυψώνουν το εθνικό τους φρόνημα (21ος αιώνας και ακόμα εξυψώνουμε εθνικά φρονήματα...) με το να περπατούν στους δρόμους;
Δηλαδή, άμα είναι να τρολλάρουμε, να το λέμε από πριν, να είμαστε και συνεννοημένοι όλοι μαζί, μην μπερδευόμαστε. Ας σταματήσουμε να ταλαιπωρούμε και τα παιδάκια για να χαρούν οι «έχοντες το εθνικό φρόνημα υψηλό» και ας τα βάλουμε να δούνε κανένα ντοκυμανταίρ, να συζητήσουν ή ό,τι άλλο θα τα βοηθούσε να πιάσουν λίγο το νόημα των ημερών - των εκάστοτε ημερών.