Unseen skygge
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Unseen skygge αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,218 μηνύματα.
23-09-19
22:02
Αυτή η λογική που λέει δεν χρειάζομαι το ένα δεν χρειάζομαι το άλλο είναι λίγο πρόβλημα. Όχι για τα θρησκευτικά που είναι κατήχηση σε ριπίτ από την τρίτη δημοτικού ως την τρίτη λυκείου και δεν χρησιμεύουν όντως πουθενά αλλά μαθήματα όπως τα μαθηματικά που έβλεπα άτομα θεωρητικής στη βιολογία γενικής να παθαίνουν κοκομπλόκο όταν τους έβαζαν να διαιρέσουν με το 10. Και όχι δεν κάνω πλάκα έτρωγαν καθηγητές 2-3 ώρες μαθημάτων για να τους μάθουν διαίρεση. Αν θα έπρεπε να αναβαθμιστούν τα μαθήματα σε θέμα ύλης και αντικειμένου θα έπρεπε να είναι κάτι που θα μπορούσε να τα κάνει καλύτερα όχι να τα καταργούμε τόσο επιφανειακά.
Ναι ρε συ gate αλλά εν τέλει τι έγινε με αυτούς τους μαθητές θεωρητικής; Έκαναν μαθηματικα μεχρι και γ λυκείου θεωρείς ότι πήραν τις γνώσεις που έπρεπε; Θεωρείς ότι υπήρχαν πράγματα που δεν υπήρχε λόγος να μάθουν; Ξέρω πολλά άτομα από θεωρητική που σε μια ερώτηση τύπου (δεν την θεωρώ φυσική εννοείται) αυτοκίνητο που τρέχει με 10 χλμ την ώρα πόσα μέτρα διανύει σε 1 λεπτο σε κοιτάζουν και δεν μπορούν καν να φανταστούν πως θα χρησιμοποιήσουν τις πληροφορίες
Unseen skygge
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Unseen skygge αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 1,218 μηνύματα.
23-09-19
00:41
Γενικά τα θρησκευτικά όπως και πολλά άλλα μαθήματα στο λύκειο θεωρώ δεν έχουν νόημα να γίνονται και είναι και υποκριτικό που γίνονται έτσι όπως γίνονται οπότε οποιαδήποτε τετοια αλλαγή θεωρώ είναι να'χαμε να λεγαμε. Για μένα αυτή η "γενική" παιδεία στο λύκειο μας εφαγε. Ποιος ο λόγος να υπάρχουν στην β λυκείου ας πουμε μαθήματα γενικής όπως αντιγονη(μπορούσε να μπει στην θέση της Ελένης στην γ γυμνασίου που είναι αδιάφορο κείμενο και απορώ γιατί διδάσκεται), ιστορία (πάλι βυζαντινή λες και δεν έχει διδαχθεί ήδη 2 φορές), φυσική (που ο ηλεκτρισμός έχει πάλι ήδη διδαχθεί ως γνώση γενικής παιδείας), μαθηματικά (λες και το 90% της θεωρητικής μπορεί να "συμβαδίσει" ενώ οι περισσότεροι θεωρητικοί εγκαταλείπουν τα μαθηματικά στη α λυκείου ή λες και θα τους χρειαστούν γνώσεις τριγωνομετρίας και λογαριθμων),θρησκευτικά (ούτε που θυμάμαι τι πραγματεύονται στο λυκειο. Κάτι αγάπες κάτι ιστορίες κάτι τέτοια θυμάμαι), κείμενα (ακόμα απορώ γιατί διδασκόμαστε λογοτεχνία για 6 χρόνια στο σχολείο και στην τελική δεν μένει τίποτα. Το μόνο που θυμάμαι από τα κείμενα είναι η φόνισσα) και ΚΠΕ από όσο θυμάμαι κάναμε ακριβώς τα ίδια πράγματα με την Α λυκείου. Κάπως οφ θρεντ αλλά και όλες αυτές οι "αλλαγές" που γίνονται θεωρώ είναι εκτός πραγματικότητας