nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,801 μηνύματα.
19-09-19
19:11
Edit: Άκυρο αυτό για τους 200 είναι προφανές ότι η ζήτηση θα είναι μεγαλύτερη και δεν συνεπάγεται απαραίτητα ότι η ποιότητα είναι καλύτερη με κάποιο που δεν έχει την ίδια ζήτηση. Αυτό που ήθελα να επιδειξω είναι ότι είναι δυσκολότερη σε κάποια μεταπτυχιακά η είσοδος στην Ελλάδα από κάποιο αγγλόφωνο εξωτερικού.
Edit 2: Τα τοπ πανεπιστήμια προσφέρουν καλύτερη εκπαίδευση είναι παραδοχή, βέβαια εξαρτάται πάντα το τμήμα και το Πανεπιστήμιο. Αλλά δεν νομίζω ότι η εξιδανικευση από την κοινωνία σταθμιζεται βάσει τα rankings και admission procès.
Μη κοιτάς ποτέ τι λέει η κοινωνία για κάποιο μεταπτυχιακό ή σπουδές. Αυτό βύθισε την Ελλάδα σε μια απελπισία για δεκαετίες. Η κοινωνία συνήθως δεν συμβαδίζει με τις επιστήμες και αυτό έχει φανεί πολλές φορές στο παρελθόν ακόμη και σε χώρες που έγιναν στην πορεία οικονομικές δυνάμεις. Επέλεξε κάτι που να σε εκφράζει σαν άνθρωπο και πάνω εκεί να χτίσεις τη γνώση που θες. Σαφώς και μια εμπειρία από το εξωτερικό θα σου δώσει δεξιότητες να βάσεις το καθένα στη θέση του, θα έχεις έχεις εικόνες από διαφορετικές νοοτροπίες και ιδιοσυγκρασίες άσχετα αν περάσεις καλά ή σε πικράνουν. Η Ελλάδα προσφέρει σπουδές αλλά το τροπάριο είναι χιλιοπαιγμένο. Χώρα χωρίς βιομηχανία και ράφι προϊόντων σε αγορές του εξωτερικού δεν μπορεί να προσφέρει αξιόπιστες σπουδές σε οικονομικά θέματα ή ακόμη και σε τεχνολογικά θέματα. Η θεωρία του πίνακα και οι σημειώσεις από το e-class κακομεταφρασμένες από μεταπτυχιακά του εξωτερικού για να πουλάμε μούρη για τα δίδακτρα που ζητάνε, δεν συγκρίνονται με την ποιότητα διδασκαλίας, έρευνας και ακαδημαϊσμού που προσφέρει η Ευρώπη πάνω από τα Βαλκάνια. Κανείς δεν μιλάει για δυσκολία σπουδών κλπ.
Τα τοπ Πανεπιστήμια για το Ελληνικό σανό (με βάση τα rankings) συνήθως είναι καλά κυρίως για την έρευνα και όχι κατ' ανάγκη για το μάθημα που κάνουν. Το μάθημα στην Δ.Ευρώπη είναι σχεδόν ίδιο αν κρίνει κανείς το γεγονός ότι γίνεται μεθοδικά, χωρίς διασπάσεις και καταλήψεις, χωρίς βλακείες κλπ. Η ποιότητα ίσως να φαίνεται επίσης και στη δυσκολία των ασκήσεων που μπαίνουν ανά βδομάδα!
nPb
Επιφανές μέλος
Ο nPb αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Πάτρα (Αχαΐα). Έχει γράψει 19,801 μηνύματα.
18-09-19
22:25
Κυνική αποδόμηση σκληρή για τα πανεπιστήμια της Ελλάδας. Μαζί σου δεν είναι στα πρότυπα που απαιτεί η αγορά, αλλά το θέμα μου είναι ότι αν κάποιος έκανε ένα μεταπτυχιακό στα διεθνή οικονομικά σε ένα πανεπιστήμιο της Γαλλίας, γιατί είναι "καλύτερος" στα μάτια της κοινωνίας και του πιθανού εργοδότη κατ' επέκταση με αυτόν που έκανε μεταπτυχιακό στα οικονομικά στην Ελλάδα; Το επιχείρημα ότι είναι πιο δύσκολη η ολοκλήρωσή τους το κατανοώ, αλλά απαντώ αναλόγως. Ανάλογα το Πανεπιστήμιο που έχεις επιλέξει, το τμήμα που έχεις επιλέξει και επειδή είναι αγγλόφωνο ίσως είναι και πιο επιεικείς. Δεν λέω ότι σου χαρίζονται. Επίσης, δεν ξέρω αν η Αγγλία ειναι η καλύτερη επιλογή σχολιασμού, γιατί όντως εκεί ανταγωνιζεσαι τους εγχώριους αποφοίτους.
Γιατί: η κάθε δυτική χώρα εκτός Ελλάδας και Βαλκανιοτουρκίας, έχει φτιάξει brand name με τα Πανεπιστήμιά της και όχι τόσο με σπόνσορες όσο ότι έχουν αποδείξει την αξία τους στις εκεί κοινωνίες εδώ και τουλάχιστον 500 χρόνια με διάφορες μορφές (έρευνα, ανακαλύψεις, επαγγέλματα κλπ)! όταν η Ελλάδα δεν υπήρχε ως κράτος. Η Αυστρία είχε Πανεπιστήμια όταν στην Ελλάδα είχαμε Οθωμανική περίοδο. Ο Γάλλος Μαθηματικός Cauchy το 1821 όρισε τις μαθηματικές ακολουθίες με το όνομά του. Το 1900 ο Γάλλος Μαθηματικός Bachelier εκπονεί διδακτορική διατριβή με θέμα την κίνηση Brown σε οικονομικά προϊόντα του Χρηματιστηρίου του Παρισιού. Έτσι τίθενται τα θεμέλια του Finance. H Γαλλία είχε Χρηματιστήριο, η Ολλανδία είχε Χρηματιστήριο από το 1500 και η Ελλάδα είχε Βενιζελικούς και Παλάτι. Με αυτά τα παραδείγματα καταλαβαίνεις ότι οι επιστήμες δεν ήταν ποτέ στην κουλτούρα του σύγχρονου Ελληνικού κράτους (από σπόντα των Μ.Δυνάμεων). Ο κάθε "στεγνός" απόφοιτος του Ελληνικού Πανεπιστημίου δεν είναι καλύτερος στα μάτια του διεθνούς εργοδότη γιατί απλά δεν υπάρχει η εγγύηση της ποιότητας κάτι που η Ελλάδα με την σύγχρονη επικαιρότητα δεν φροντίζει να παρέχει. Οι εταιρίες λειτουργούν με τη λέξη χρηστική αξία. Αναρωτήθηκες ποτέ ποια είναι η χρηστική αξία των πτυχίων που χορηγεί το Πανεπιστήμιο Αθηνών; Γιατί να μην είναι κωλόχαρτα; Ποιος ορίζει την ποιότητά τους;