vassilis498
Διακεκριμένο μέλος
Ο vassilis498 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 7,079 μηνύματα.
30-08-19
02:08
Ναι δεν ξεκινάς από το μηδέν καθώς σχεδόν παντού όπου υπάρχουν παιδιά θα υπάρχει και ζήτηση, αλλά αυτό δεν σημαίνει πως είσαι εκτός αγοράς και ανταγωνισμού και μπορείς να κάνεις ότι θες, εκτός κι αν είσαι στην κολοπετινιτσα ξέρω εγώ και είσαι ο μονος δάσκαλος για δύο παιδιά, που και πάλι μάλλον πας εκεί λόγο λειτουργηματος και όχι κέρδους. Ο γονιός κάλλιστα μπορεί να κανει opt out ειδικά αν σκεφτείς το πόσους εκπαιδευτικούς παράγει η Ελλάδα. Στο χωριό με 2000 άτομα έχουμε καμία 30 αποφοιτους που κάνουν ιδιαίτερα δημοτικό γυμνάσιο λύκειο και "διαβάζουν" τα παιδιά. Αυτοί κάλλιστα θα μπορούσαν να προσφέρουν legit εκπαίδευση και όχι να παρακαλάνε.
Το κόστος είναι μηδενικό σχεδόν εκτός φυσικά κι αν το γαμησεις στα regulation οπότε τότε δε μιλάμε για ελεύθερη αγορά. Τα regulations για ποιο ακριβώς λόγο χρειάζονται; Πρέπει δηλαδή να νομοθέτη σεις ότι τα παιδιά θα μαθαίνουν ανάγνωση και γραφή; Το όλο νόημα του ιδιωτικού συστήματος είναι να είναι unregulated έτσι ώστε και να υπάρχουν διαφορετικές επιλογές για τον καθένα αλλά και να έχουμε πρόοδο μέσο καινοτομιων.
Διοργανώνεις μια εξέταση σαν κράτος κάθε χρόνο για να χορηγήσεις ένα χαρτί αντίστοιχο του απολυτηρίου λυκείου που θα είναι κρατικά αναγνώρισαμενο σε εσωτερικό και εξωτερικό και αφήνεις το σύστημα να δουλέψει.
Δεν αναφέρομαι σε ιδιαίτερα, το ιδιαίτερο είναι τελείως διαφορετική υπηρεσία και το κατά πόσο θα μπορούσε να αντικαταστήσει ένα οργανωμένο σχολικό συγκρότημα και τις υπηρεσίες του ξεφεύγει κατά πολύ από την κουβέντα ενός voucher.
Το νόημα τέτοιων μέτρων δεν είναι να είναι unregulated, και μόνο ένα κουπόνι που θα γράφει πάνω "πάρτο για να στείλεις το παιδί σου σχολείο" είναι δείγμα προώθησης ενός συγκεκριμένου συστήματος εκπαίδευσης, αν θέλαμε να επιχειρηματολογήσουμε (που κι αυτό είναι διαφορετική κουβέντα btw) ως προς ένα σύστημα όπου ο κάθε κηδεμόνας είναι ελεύθερος να στείλει το παιδί του από τα 5 στο χωράφι και να μην του μάθει καν ανάγνωση τότε μέτρα όπως τα από πάνω σταματούν να έχουν πλέον νόημα.
Το κουπόνι το δίνεις για να εκφράσεις σαν πολιτεία πως "θέλω το Χ, με τον Ψ τρόπο αλλά δεν θα το κάνω εγώ ας το κάνει κάποιος άλλος. Όπου αυτός ο Ψ τρόπος μπορεί να είναι vague με διάφορους τρόπους, στο τέλος όμως πάντα θα υπάρχουν κάποιες προδιαγραφές εφόσον υπάρχει κάποιος που πληρώνει (το κράτος εν προκειμένω) για μια υπηρεσία. Με τον ίδιο τρόπο που ο ΕΟΠΠΥ θα σου πληρώσει επισκέψεις μόνο εφόσον πληρείς κάποιες προδιαγραφές που εκείνος θέτει.
Κι ακριβώς με δεδομένες αυτές τις βασικές προδιαγραφές και το εξίσου βασικό κόστος που θα σου θέσει κάποιος μιλάμε από κι έπειτα πλέον για την οποιαδήποτε ελευθερία κινήσεων. Τι σου δίνει μεγαλύτερη ελευθερία να έρθει κάποιος να σου ζητήσει να παράσχεις ένα πιάτο ψαρικών με 5 ευρώ ή ένα πιάτο με σωλομό στα 20 ευρώ; Πάνω σε αυτή τη βάση θα μιλήσεις πλέον για ανταγωνισμό, που δεν θα υπάρξει καθώς καμία επιχείρηση δεν έχει συμφέρον από το να διαφημίσει το basic level της εφόσον τις βάζει τρικλοποδιές από παντού, έχιε συμφέρον όμως από τις υπόλοιπες, για όποιον θα έχει να πληρώσει ένα premium.
vassilis498
Διακεκριμένο μέλος
Ο vassilis498 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 7,079 μηνύματα.
29-08-19
01:49
Το δικαίωμα το δίνεις στην αγορά όχι στον ίδιοτη και εχει τεράστια διαφορά αυτό με αυτό που λες., ειδικά όταν μιλάμε για μια αγορά σαν την παιδείας που έχει πρακτικά μηδενικό κόστος εισόδου.
Το πως είναι free οι πελάτες δεν το καταλαβαίνω. Κρατάει κάτι τον πελάτη στο μαγαζί σου αν δεν προσφέρεις;
Ναι, η καλή πίστη που λέγαμε. Τον πελάτη τον κρατά η επιθυμία να ξοδέψει τα free $$ που του δωσε το κράτος. Οκ και η επιθυμία να στείλει σχολείο το παιδί του που υποθέτω ενέχει μια παραπάνω πίεση από τον προγραμματισμό lego. Οπότε δεν ξεκινάς με δεδομένο το μηδέν, δεν μιλάμε για κάνα fancy, niche λούνα παρκ.
Το κόστος εισόδου στην παιδεία δεν μπορεί να είναι μηδενικό ούτε οπουδήποτε αλλού έχεις ένα ολόκληρο οικοσύστημα υπηρεσιών που θα πρέπει να πληρούν ένα κάρο regulations (το other end των free πελατών).
Τα προβλήματα του price control προκύπτουν απ' το ότι ο ανταγωνισμός σε μια υπηρεσία μπορεί να είναι μόνο ως προς την τιμή ή την ποιότητα. Όταν το κόστος είναι fixed και το profit margin τραγικά μικρό (γιατί υπεθυμίζω, quality regulations) τότε πρακτικά τέτοιου είδους υπηρεσίες δε χρησιμεύουν ως τίποτε παραπάνω από κράχτες για τις πραγματικές, ελεύθερα κοστολογημένες υπηρεσίες. Κι όλα αυτά με δεδομένο πως υπάρχει ανταγωνισμός at all και δεν έχεις μια κλειστή κατάσταση όπου όλη η κίνηση έχει πάει σε 2-3 αλυσίδες όπως με τόσους άλλους τομείς.
vassilis498
Διακεκριμένο μέλος
Ο vassilis498 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 7,079 μηνύματα.
28-08-19
03:20
καλά, ας αφήσουμε τι είναι τα κουπόνια.
Δεν είναι price control και φυσικά είναι πολύ καλό deal για κάποιον που απλά θέλει free πελάτες και δεν τον νοιάζει να έχει low budget υπηρεσίες. Απλά όπως πολλά άλλα μέτρα που λαμβάνονται με το σκεπτικό πως μπορούν να καθοδηγήσουν την κατά τ άλλα ελεύθερη βούληση του κοινού σε ένα καλύτερο κόσμο όπως ο χριστούλης ένα πράμα, ε η πραγματικότητα πολλές φορές διαφέρει.
Στην πράξη με το να στέλνεις τον πάτο της πυραμίδας εκτός δημοσίου δίνεις τη δύναμη στον ιδιώτη να ορίζει εκείνος τα κατώτατα standards μιας υπηρεσίας, με ό,τι συνεπάγεται αυτό.
Δεν είναι price control και φυσικά είναι πολύ καλό deal για κάποιον που απλά θέλει free πελάτες και δεν τον νοιάζει να έχει low budget υπηρεσίες. Απλά όπως πολλά άλλα μέτρα που λαμβάνονται με το σκεπτικό πως μπορούν να καθοδηγήσουν την κατά τ άλλα ελεύθερη βούληση του κοινού σε ένα καλύτερο κόσμο όπως ο χριστούλης ένα πράμα, ε η πραγματικότητα πολλές φορές διαφέρει.
Στην πράξη με το να στέλνεις τον πάτο της πυραμίδας εκτός δημοσίου δίνεις τη δύναμη στον ιδιώτη να ορίζει εκείνος τα κατώτατα standards μιας υπηρεσίας, με ό,τι συνεπάγεται αυτό.
vassilis498
Διακεκριμένο μέλος
Ο vassilis498 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 7,079 μηνύματα.
28-08-19
02:07
Γιατί να μην γίνουν ιδιωτικά σχολεία συγχρηματοδοτούμενα με voucher απο το κράτος έτσι έχουμε καταργήσει τον θεσμό του δημόσιου σχολείου και φυσικά δεν θα μείνει εκτός εκπαίδευσης κανένας μαθητής που δεν θα έχει να πληρώσει.
γούσταρες τόσο με το πόσο καλά δούλεψε ο θεσμός του ΕΟΠΠΥ που είπες να τον μεταφέρουμε και στη δευτεροβάθμια ε;