seferhs2001
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο seferhs2001 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 22 ετών, Φοιτητής του τμήματος Φυσικοθεραπείας ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 206 μηνύματα.
13-08-19
18:40
Σε αυτό θα συμφωνήσω...!Ναι απλά δεν έχουν σχέση με τον προσανατολισμό σπουδών κάτι που μετράει αρνητικά για κάποιον που θέλει να εργαστεί στο εξωτερικό. Η χαβαλέδικη αντιμετώπιση κάποιων πραγμάτων φέρνει και χαβαλέδικα αποτελέσματα...ακόμη και στον τρόπο που βλέπουμε την Ελληνική κατάσταση. Δεν φτάνει ένας Μητσοτσίπρας για να αλλάξει η φάση. Θα ήταν διαφορετική η χώρα αν ο κόσμος είχε καλύτερα standards για το είδος των επαγγελμάτων που επέλεγε ως μέσο πίεσης των πολιτικών. Αλλά ύπνος, χειροκίνητο ξύσιμο και yolo...
seferhs2001
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο seferhs2001 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 22 ετών, Φοιτητής του τμήματος Φυσικοθεραπείας ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 206 μηνύματα.
10-08-19
20:38
1) Δεν είπα ότι στην Ελλάδα δεν υπάρχει σχολικός εκφοβισμός, είπα απλά ότι υπάρχει και στο εξωτερικόΕίμαστε 4η χώρα στην Ευρώπη στον σχολικό εκφοβισμό.
2) Καλύτερα να βλέπουμε το δάσος, και όχι το δέντρο. Ο σχολικός εκφοβισμός ήταν ένα παράδειγμα
3) Είμαστε 4οι με βάση τα καταγεγραμμένα περιστατικά
seferhs2001
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο seferhs2001 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 22 ετών, Φοιτητής του τμήματος Φυσικοθεραπείας ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 206 μηνύματα.
10-08-19
11:12
Δεν πιστεύω ότι οι άλλες χώρες "έχουν λύσει την ψυχανάλυσή τους", άσχετα με το αν αυτό έντεχνα πλασάρεται από ΜΜΕ κ.λπ.... Στις δυτικές χώρες τα πράγματα δεν είναι και πολύ καλύτερα απ' την Ελλάδα, αν σκεφτεί κανείς ότι όποιος δεν έχει χρήματα ούτε καλή παιδεία έχει, ούτε καλή υγεία, ούτε τίποτα. Αντίθετα, υπάρχει μεγάλη κακομεταχείριση και εκμετάλλευση. Δε χρειάζεται να αναφερθώ στα περιστατικά βίας που προβάλλει κατά καιρούς η τηλεόραση... Ούτε θέλω να φαντάζομαι τι γίνεται στα σχολεία από μαθητές και καθηγητές απέναντι σε παιδιά π.χ. νέγρων γονέων, ή απέναντι σε παιδιά που τα ίδια είναι έγχρωμα, και αυτό αποτελεί ένα μόνο δείγμα από τα πολλά που αποδεικνύουν τις παθογένειες που χαρακτηρίζουν το ανθρώπινο είδος στο σύνολό του και όχι μόνο την ΕλλάδαAυτή η λογική πασχίζεται εδώ και πολλές δεκαετίες αλλά δυστυχώς δεν μπορείς να παράξεις καινοτομία στην εκπαίδευση όταν άλλες χώρες έχουν λύσει την ψυχανάλυσή τους εδώ και 200 χρόνια. Τα πράγματα πλέον εξελίσσονται ραγδαία στον δυτικό κόσμο και η Ελλάδα "μάχεται" με σκουριασμένη υποδομή σε υλικά μέσα και μυαλό. Εμείς ακόμη συζητάμε αν ο Ρουβίκλανας πρέπει να καίει τα Εξάρχεια.
seferhs2001
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο seferhs2001 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 22 ετών, Φοιτητής του τμήματος Φυσικοθεραπείας ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 206 μηνύματα.
09-08-19
23:11
Και γιατί να πρέπει να ακολουθήσει ένα ήδη υπάρχον μοντέλο; Δε λέω ότι το μοντέλο της Ελλάδας δεν επιδέχεται διορθώσεις. Σαφώς και επιδέχεται, αλλά, η αντιγραφή δεν αποτελεί λύση. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η Κύπρος με την Αγγλία που ανέφερες παραπάνω. Θεωρώ ότι είναι καλύτερο ως χώρα να αναπτύξουμε το δικό μας μοντέλο, που θα είναι βασισμένο στις δικές μας ανάγκες, άσχετα με τα συμφέροντα που υπήρχαν και υπάρχουν και που πάντα θα δυσκολεύουν το έργο αυτών που πραγματικά επιθυμούν να επιφέρουν βελτιώσεις στο εκάστοτε σύστημαΤο φαινόμενο κότας στη γραμματεία είναι ειδικό θέμα στο οποίο το Ελληνικό κράτος μπορεί να κάνει εξαγωγή τεχνογνωσίας και κενοτομίας. Από συζητήσεις με Κυπραίους φοιτητές στις θετικές επιστήμες, θεωρούν ότι η Κύπρος εκτός από τα "τραπεζικών ανέσεων" κτίρια, η ποιότητα σε επίπεδο ύλης είναι πίσω. Αυτό συμβαίνει και στο Ην.Βασίλειο όπου για λόγους marketing και λογικής "ότι θέλει η τάνα η αγορά" ρίχνουν το επίπεδο για να πηγαίνουν οι πελάτες να παίρνουν πτυχίο με κατακερματισμένη ειδικότητα (βλ. Φυσική και Data, Φυσική και Αστρονομία). Σαφώς και οι τίτλοι των μαθημάτων είναι οι ίδιοι (Στατιστικές, Διαφορικές Εξισώσεις κλπ) αλλά το επίπεδο φαίνεται στην ποικιλία κεφαλαίων και στις ασκήσεις. Η Κύπρος κάνει ότι και η μαμά της. Εμείς θα μπορούσαμε να κάνουμε ότι και η Τουρκία λόγω ιστορικού παρελθόντος. Η Τουρκία επίσης αξιοζήλευτα προγράμματα σπουδών και Matlab. Το Μαθηματικό Τμήμα της Κωνσταντινούπολης (σαν λέμε το ΕΜΠ) διδάσκει τα μαθήματα στην Αγγλική και παίρνει τους καλύτερους φοιτητές από όλη την Τουρκία στα Μαθηματικά. Το πρόγραμμα σπουδών είναι αντίγραφο των Αμερικάνικων Πανεπιστημίων. Η Ελλάδα θα μπορούσε κάποιος να με διαφωτίσει σε ποιο μοντέλο χώρας ακολουθεί; Υποτίθεται ότι θα μπορούσαμε να δούμε χώρες που κάνουν κάτι με τα Πανεπιστήμια επιστημονικά και να το υιοθετήσουμε χωρίς τις κομματικές σκοπιμότητες. Αλλά και που τα λέω εγώ...