Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,275 μηνύματα.
11-06-19
22:55
Είναι όπως τα σταυρόλεξα, αυτά που σού δίνουν μόνο 3 μαυρισμένα τετράγωνα και για να το λύσεις πρέπει να μασήσεις φύλλα.
Βλέποντας τα ποσοστά κάθε χρόνο μάλλον πρέπει να μοιράζουν λαχεία και σταυρόλεξα
παρα θέματα για τους περισσότερους .
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,275 μηνύματα.
11-06-19
20:25
Κανείς δεν αδικείται,ίσα ίσα αποκαθίσταται δικαιοσύνη με τέτοια θέματα καθώς τα παιδιά με την φαντασία σαρώνουν στις ολυμπιάδες και παίρνουν μόρια ούτως η άλλως,η θέση τους στα πανεπιστήμια είναι εξασφαλισμένη. Δεν κάθονται να ασχοληθούν με τα θέματα των πανελληνίων που πιθανώς είναι το λιγότερο γελοία για εκείνα .Η τηλεόραση και γενικά τα μέσα,έχουν πάθει κάτι φέτος;; Παρουσιάζουν το θέμα της έκθεσης ως «εύκολο και βατό», ενώ απ’οσο ξέρω ήταν απαιτητικό και τα περισσότερα παιδιά δεν έχουν γράψει καλά, τα αρχαία ως εύκολα ενώ ούτε εκεί έχουν γράψει καλά,και τα μαθηματικά που ήταν όντως βατά, λένε ότι ήταν δύσκολα. Τι φάση;
Κριμα παντως γιατί τα μαθηματικά είναι ένα μάθημα οπου, όταν είναι εύκολα τα θέματα, οι καλοι αδικούνται και δεν μπορούν να δείξουν τις ικανότητες τους και την «φαντασια» τους.
Samael
Τιμώμενο Μέλος
Ο Samael αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων & Ηλεκτρονικών Μηχανικών ΠΑΔΑ και μας γράφει απο Πειραιάς (Αττική). Έχει γράψει 10,275 μηνύματα.
11-06-19
14:03
Προσωπικά πιστεύω πως το Δ3 δεν ήταν δύσκολο και κάποιος που είχε λύσει το Δ2 και είχε βρει κυρτότητα το Δ3 έβγαινε σε μισή σελίδα...Πιστεύω πάντως ότι ίσως να το παραξήλωσαν με το ολοκλήρωμα στο Δ2...Ήταν τεράστιο!!!!
Για καποιον αλλο τα θεματα μπορει να ηταν σαν να εβρισκε κυριολεκτικα ποσο κανει 1+1 . Παιδια δεν μπορουμε να βγαζουμε συμπερασματα αναλογα με το τι θεωρουμε εμεις ευκολο η δυσκολο. Σημασια εχει η γνωμη της πλειοψηφιας των εξεταζομενων.
Εντυπωση ομως μου κανει οτι οταν μπαινουν δυσκολα ολοι παραπονιουνται για τις υπερβολικες απαιτησεις. Οταν μπαινουν ευκολα παραπονιουνται διοτι ηταν απλα.Νομιζω πλεον καταλαβαινω γιατι στο συγκεκριμενο μαθημα υπηρχε αδιαφορια ως προς τις φωνες περι δυσκολιας των θεματων . Κλεινω λεγοντας οτι δεν πρεπει να ξεχνατε ποτε οτι τα μαθηματικα μπορουν να γινουν οσο περιπλοκα θελει κανεις,χωρις να γινονται ουτε στο ελαχιστο ανουσια . Να ειστε χαρουμενοι οσοι σας φανηκαν ευκολα η δυσκολα αλλα γραψατε και μην λετε κουβεντες παραπανω . Εαν τα θεματα ηταν υπερβολικα δυσκολα το παιχνιδι θα ειχε γυρισει αναποδα.
Για τον αριστα διαβασμενο παντως το ευκολο και το δυσκολο ειναι λεξεις που δεν εχουν ιδιαιτερη σημασια.