DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
14-09-18
08:19
Είσαι ένα ''κλικ'' πίσω από τις εξελίξεις και το αστείο είναι ότι ''πουλάς μούρη'' τέλος πάντων, φυσικά και δεν το γνωρίζεις αλλά το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων (Τει Ηπείρου & πανεπιστήμιο Ιωαννίνων ) έχει δημιουργηθεί ήδη, υπάρχει το αντίστοιχο ΦΕΚ, το ίδιο έχει συμβεί και με το Ιόνιο Πανεπιστήμιο (Τει Ιόνιων Νήσων & Ιόνιο Πανεπιστήμιο )
https://www.esos.gr/arthra/58278/fek-toy-nomoy-4559-panepistimio-ioanninon-ionio-panepistimio-kai-alles-diataxeis
Γνωρίζεις τι είναι η Τεχνολογική εκπαίδευση ; Γνωρίζεις ότι και τα πολυτεχνεία παράγουν τεχνολογική εκπαίδευση ή το διαβάζεις τώρα για πρώτη φορά ;
Σου καταργούν τα ΤΕΙ, είτε συγχωνεύοντας τα μεταξύ τους είτε συμπτύσσοντας τα με Πανεπιστήμια.
antis πιάνεσαι από το δέντρο και χάνεις το δάσος. Σου λέω ότι θέλω να καταργήσουν την Τεχνολογική εκπαίδευση και μου λες "όχι, κάνεις λάθος, δεν θέλουν να την καταργήσουν, το κάνουν ήδη". Ντάξει, μου έκανες την μούρη κρέας τώρα, σταματάω να μιλάω...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
13-09-18
16:21
Ρωτώ τον ακικο... δε γνωρίζω .. Εφόσον ένας ΗΜΜΥ ΕΜΠ είναι σε γνώσεις ίδιο με έναν άλλο ΗΜΜΥ γιατί να μην αποκτήσουν τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα.
Στον δικό μου τομέα σχολές όπως της φυσικοθεραπειας, μαιευτικής και νοσηλευτικής θα δεχόμουνα να γίνουν Πανεπιστημιακές αφού έχουν καλό επίπεδο σπουδών και οι επαγγελματίες που βγαίνουν από αυτες είναι σωστές.
Το ίδιο λέω και για τα κολλέγια γιατί ένας γονιός να στέλνει τα παιδιά του στην Βουλγαρία να σπουδάσει ιατρική και να μην ανοίξει εδώ ένα τμήμα ιατρικής να τα δίνουν τουλάχιστον στην Ελλάδα αυτά τα λεφτά.
Αυτό που με νοιάζει είναι ο απόφοιτος είτε ΤΕΙ είτε κολλεγίου να βγει σωστός επαγγελματίας.
Αν αποδεχτείς ότι οι απόφοιτοι Πολυτεχνείο-ΤΕΙ βγαίνουν με τις ίδιες γνώσεις, τότε προκύπτει de facto ότι ο 1 επιπλέον χρόνος των Πολυτεχνείων είναι περιττός. Εάν δεν είναι περιττός, τότε δεν βγαίνουν με τις ίδιες γνώσεις.
@Konstantinos
Τα επαγγελματικά δικαιώματα σε ένα σημαντικό βαθμό αφορούν το τι δουλειά θα κάνεις και σε έναν μεγαλύτερο τι ευθύνη θα αναλάβεις. Εάν εγώ μπορώ να φτιάξω ένα πρόγραμμα το όποιο 100% θα φτιάχνει κατασκευές που θα αντέχουν, αλλά εσύ δεν το εμπιστεύεσαι να φτιάξει το σπίτι σου, τότε εάν το κράτος του δώσει επαγγελματικά δικαιώματα το πρόγραμμα μου θα μείνει άνεργο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
13-09-18
09:34
Διάβασε κανέναν νόμο, δες γιατί γίνεται αυτή η αναγνώριση στα 5ετή και από ποια παράγραφο πηγάζει και μετά κάνε τον έξυπνο σε εμένα.
και για να σε βοηθήσω λίγο μιας και δεν είσαι πολύ σχετικός
https://www.esos.gr/arthra/58706/apofaseis-ptyhiakoi-titloi-tessaron-panepistimiakon-tmimaton-anagnorizontai-os
Υπαγωγή στο άρθρο 46 του νόμου 4485/2017
Ουσιαστικά τα παραπάνω τμήματα υπάγονται στο άρθρο 46 του νόμου 4485/2017 για τον ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου και επαγγελματικά προσόντα αποφοίτων Τ.Ε.Ι., που προβλέπει τα εξής:
Όσο για το Meng και Master, κάπου έχεις σκοντάψει
3. Με προεδρικό διάταγμα, που εκδίδεται με πρόταση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, ύστερα από εισήγηση πενταμελούς επιστημονικής επιτροπής, η οποία ορίζεται από τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, καθορίζονται τα σχετικά με το πλαίσιο πρόσβασης σε επαγγελματικές δραστηριότητες, βάσει προσόντων που προσδίδουν οι τίτλοι σπουδών που αποκτούν οι πτυχιούχοι Τμημάτων Τ.Ε.Ι., στους οποίους δεν έχουν αναγνωριστεί ακόμη έως την έναρξη ισχύος του παρόντος νόμου επαγγελματικά δικαιώματα. Για τη σύνθεση των επιστημονικών επιτροπών του προηγούμενου εδαφίου λαμβάνεται υπόψη το γνωστικό αντικείμενο που θεραπεύει κάθε Τμήμα.
4. Για πτυχιούχους Τμημάτων Μηχανικών Τ.Ε. των Τ.Ε.Ι., οι ως ανωτέρω επιστημονικές επιτροπές είναι επταμελείς. Τρία από τα μέλη κάθε επιτροπής είναι ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, ο οποίος προεδρεύει των επιτροπών, ένα μέλος Δ.Ε.Π. Πολυτεχνικής Σχολής και ένα μέλος Δ.Ε.Π. Τμήματος Μηχανικών των Τ.Ε.Ι., οι οποίοι ορίζονται με τους αναπληρωτές τους. Τα λοιπά μέλη με τους αναπληρωτές τους ορίζονται σύμφωνα με όσα ορίζονται στο τελευταίο εδάφιο της παραγράφου 3.
4. Για πτυχιούχους Τμημάτων Μηχανικών Τ.Ε. των Τ.Ε.Ι., οι ως ανωτέρω επιστημονικές επιτροπές είναι επταμελείς. Τρία από τα μέλη κάθε επιτροπής είναι ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, ο οποίος προεδρεύει των επιτροπών, ένα μέλος Δ.Ε.Π. Πολυτεχνικής Σχολής και ένα μέλος Δ.Ε.Π. Τμήματος Μηχανικών των Τ.Ε.Ι., οι οποίοι ορίζονται με τους αναπληρωτές τους. Τα λοιπά μέλη με τους αναπληρωτές τους ορίζονται σύμφωνα με όσα ορίζονται στο τελευταίο εδάφιο της παραγράφου 3.
antis, δεν ξέρω αν το καταλαβαίνεις, αλλά η κυβέρνηση σκοτώνει την Τεχνολογική εκπαίδευση. Δεν την εξισώνει με την Πανεπιστημιακή όπως νομίζεις.
Είναι σαν να μου λες ότι επειδή το τμήμα Μαθηματικών έχει ένα Μεταπτυχιακό στα Εφαρμοσμένα Μαθηματικά, δεν χρειάζεται να έχει κανένα άλλο. Ή ότι δεν ξέρεις άτομα που κάνουν δεύτερο μεταπτυχιακό. Το μόνο ώφελος που προσφέρει το Integrated Master είναι η απευθείας συνέχιση για Διδακτορικό. Δεν δίνει επαγγελματικά δικαιώματα ούτε μισθολογική πρόοδο. Τα Τμήματα Πολυτεχνικών στην Ελλάδα χρόνια τώρα δέχονται απόφοιτους Προπτυχιακού τίτλου για εκπόνηση Διδακτορικής Διατριβής, δεν είδα κανέναν να γκρινιάζει για αυτό. Αλλά περνάει νομοσχέδιο που το αναγνωρίζει επίσημα και δύναται πλέον να φύγεις και εξωτερικό για να κάνεις κάτι αντίστοιχο (που ενίοτε ήδη γινόταν, απλώς ήταν στην ευχέρεια του ιδρύματος να αναγνωρίσει τον τίτλο σπουδών σου) και ξαφνικά ήρθε η συντέλεια του κόσμου. Πραγματικά, εάν κάποιος άνθρωπος 23 χρονών πουλάει μούρη σε απόφοιτο άλλου αντικειμένου (Μηχανικός σε Θετικών Επιστημών πχ) για το επίπεδο του πτυχιού που παίρνει, έχει πιο σοβαρά προβλήματα να λύσει.Μια παρατήρηση. Βλέπω ότι όλα τα Τμήματα Πολυτεχνείων τρέχουν (και στο εξωτερικό) προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών. Αν θεωρούμε με διατάξεις, άρθρα και παραγράφους ένα δίπλωμα μηχανικού ως μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών, προς αίσθημα ανωτερότητας κάποιων φοιτητών από το ανθρώπινο είδος, τότε για ποιο λόγο κάνουν όσοι κάνουν μεταπτυχιακές σπουδές σε Τμήματα Πολυτεχνείων; Ας πούμε το TU Darmstadt, Delft, Eindhoven για ποιο λόγο έχουν μεταπτυχιακές σπουδές; Η νοοτροπία του Έλληνα ραγιά, που θέλει να τα κάνει και να τα μάθει όλα και να είναι "ανώτερος" από τον άλλο από σπουδές μέχρι γκόμενα, με εκνευρίζει.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
13-09-18
00:40
Το κάθε τμήμα θα κάνει αίτηση και εάν πληρεί τις προϋποθέσεις θα αναγνωριστεί και όπως έχουμε πει πολλές φορές ως Meng και όχι ως μάτσερ όπως καταλαβαίνει η θειά.
Εάν έχεις προσέξει για παράδειγμα αναγνωρίστηκαν 2 τμήματα του Πολυτεχνείου Κρήτης μόνο ενώ το ίδιο το ίδρυμα απαρτίζεται από περισσότερες σχολές, να έκανε αίτηση μόνο για αυτές τις δύο αποκλείεται επομένως μάλλον στην παρούσα φάση τα υπόλοιπα δεν πληρούν τις προϋποθέσεις.
Υπαγωγή στο άρθρο 46 του νόμου 4485/2017
Ουσιαστικά τα παραπάνω τμήματα υπάγονται στο άρθρο 46 του νόμου 4485/2017 για τον ενιαίο και αδιάσπαστο τίτλο σπουδών μεταπτυχιακού επιπέδου και επαγγελματικά προσόντα αποφοίτων Τ.Ε.Ι., που προβλέπει τα εξής:
Οπότε σύντομα έρχονται και τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων Μηχανικών των ΤΕΙ.
Κυριολεκτικά ό,τι έγραψα μετά την πρόταση που παρέθεσες.
Οι προϋποθέσεις που θέτει ο νόμος Γαβρόγλου είναι αστείες, όλα τα 5ετη τμήματα τις πληρούν ή χρειάζεται να κάνουν μικροαλλαγές ώστε να τις πληρούν. Στο τμήμα μας έχουμε ήδη την επιλογή κατεύθυνσης και το μόνο που χρειαζόνταν ήταν η εκπόνηση της διπλωματικής, που είναι υποχρεωτική, να μπει μόνη της σε ένα εξάμηνο, δηλαδή τα μαθήματα του 10ου εξαμήνου να μετακινηθούν προς τα πίσω.
Το MEng είναι κατηγορία Master και για να καταλαβαίνει η θεία στο χωριό, κατατάσσεται στο επίπεδο 7 του εθνικού πλαισιού προσόντων. Και το ΑΣΤΕ, φερ' ειπείν, που γίνεται για πάνω από μία δεκαετία, τίτλο MEng αποδίδει, όχι MSc. Τώρα εάν θέλεις να ξεχωρίζεις το 5ετές MEng, που δεν πληρώνεται στο δημόσιο, από το 5+1/2 MEng, τότε λες το πρώτο Integrated Master και καθαρίζεις.
Τώρα, πώς εσύ βρήκες πόρτα για επαγγελματικά δικαιώματα ΤΕΙ σε ένα νομοσχέδιο που προσπαθεί να τα αφανίσει από τον χάρτη. Ο Θεός και η ψυχή του....
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
12-09-18
17:51
Τα Πολυτεχνεία εάν όχι φέτος, από του χρόνου θα το έχουν και αυτά. Μετά τα Χριστούγεννα είχε ξεκινήσει συζήτηση στο Τμήμα μας για αναμόρφωση του προγράμματος σπουδών, ώστε να εναρμονίζεται με τις διατάξεις και να αναγνωριστεί ως ισοδύναμο master. Το Τμήμα ενέκρινε τις αλλαγές, οπότε είναι πλέον θέμα πότε θα δημοσιευθούν στο ΦΕΚ.
Η μισθολογική πρόοδρος στο δημόσιο δεν αναγνωρίζεται με το παρόν πλαίσιο νόμου, αλλά αυτό θα είναι το επόμενο βήμα.
Η μισθολογική πρόοδρος στο δημόσιο δεν αναγνωρίζεται με το παρόν πλαίσιο νόμου, αλλά αυτό θα είναι το επόμενο βήμα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.