10-09-18
16:12
βρε μου παραφαίνεστε αισιόδοξοι εσείς!
καταλάβατε ότι εννοώ την κάλυψη ύλης αρχαίων 6 χρόνων (γυμνασίου και λυκείου) σε διάστημα 2 χρόνων, έτσι;
συν διάβασμα ιστορίας, κοινωνιολογίας και έκθεσης. ΣΟΚ?
εεε μάλλον είναι ώρα να αλλάξουμε γνώμη.
*σκεφτόμουν το τμήμα θεωρίας και ιστορίας της τέχνης. το αν αξίζει το εγχείρημα είναι άλλο θέμα..
καταλάβατε ότι εννοώ την κάλυψη ύλης αρχαίων 6 χρόνων (γυμνασίου και λυκείου) σε διάστημα 2 χρόνων, έτσι;
συν διάβασμα ιστορίας, κοινωνιολογίας και έκθεσης. ΣΟΚ?
εεε μάλλον είναι ώρα να αλλάξουμε γνώμη.
*σκεφτόμουν το τμήμα θεωρίας και ιστορίας της τέχνης. το αν αξίζει το εγχείρημα είναι άλλο θέμα..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
10-09-18
05:28
πρώτο μήνυμα στο φόρουμ! και πραγματικά θα εκτιμούσα τη γνώμη καθενός σας, ιδιαιτέρως εκείνων θεωρητικής κατεύθυνσης .
θέλοντας να δώσω πανελλήνιες τον ιούνιο του 20, αναρωτιέμαι για το εξής:
κατά πόσο είναι εφικτή η εκμάθηση αρχαίων από το μηδέν ?
από το ΜΗΔΕΝ όμως.
υγ1. θα εκτιμηθεί και το "χαχαχ" , έτσι για να νιώσω πως είπα ένα καλό αστείο
υγ2. όσα περισσότερα "χαχ" , τόσο καλύτερα θα νιώσω
υπογραφή: μια αιώνια φοιτήτρια θετικών επιστημών
θέλοντας να δώσω πανελλήνιες τον ιούνιο του 20, αναρωτιέμαι για το εξής:
κατά πόσο είναι εφικτή η εκμάθηση αρχαίων από το μηδέν ?
από το ΜΗΔΕΝ όμως.
υγ1. θα εκτιμηθεί και το "χαχαχ" , έτσι για να νιώσω πως είπα ένα καλό αστείο
υγ2. όσα περισσότερα "χαχ" , τόσο καλύτερα θα νιώσω
υπογραφή: μια αιώνια φοιτήτρια θετικών επιστημών
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.