Nihilist
Τιμώμενο Μέλος
Ο Nihilist αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 1,355 μηνύματα.
16-07-18
03:03
Καλα εννοείται συμφωνω με το γεγονος οτι τα φετινα αρχαία ηταν λιγο άστοχα να το πω, χωρις διαβάθμιση να το πω.Δεν ξερω.Γενικα δεν μπορούσε να ξεχωρίσει ο μαθητης που ειχε ξεσκιστει οχι μονο να διαβαζει σχολια στο γνωστο αλλα και να διαβαζει ΟΛΗ την γραμματική της αρχαιας ελληνικης με καθε λεπτομέρεια και με κάθε ανωμαλια(ημουν ενας απο αυτους )και να ειχε φαει την ωρα του να μαθαινει δυσκολα συντακτικα φαινομενα που δεν επεσαν κιολας.Τωρα για την ιστορια δεν ξερω αν θα μπορουσαν να θεωρηθούν περιεργα με την εννοια οτι τα πρωτα δυο θεματα δεν παρουσιαζαν δυσκολια,λιγο στο γ θεμα θα μπορούσε να το χασεις ο μαθητης γτ δεν ηξερε ποια ακριβως χωρια του βιβλίου να χρησιμοποιησει.Εμενα μου φανηκαν κομπλε παντως
Κι εγώ πίστευα ότι τα θέματα στην ιστορία ήταν κομπλε(θεωρούσα μάλιστα ότι είχα γραψει καθαρό 100 ) μέχρι που είδα τις απαντήσεις της επιτροπής, οι οποίες απεκλιναν σε πολύ μεγάλο βαθμό από εκείνες της Οεφε και του πουκάμισα.
Αξίζει να σημειωθεί επίσης ότι οι δυο βαθμολογητές μου είχαν απόκλιση πέντε μορίων, κάτι σπάνιο για ιστορία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Nihilist
Τιμώμενο Μέλος
Ο Nihilist αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 1,355 μηνύματα.
14-07-18
02:00
Ναι Γ' Λυκείου είμαι και δεν ξέρω που αναφέρομαι και ξέρεις εσύ...αν εσύ δε τα κατανοούσες δε σημαίνει πως ήταν θεωρητικά...πάνω από 19 δε παίρνεις με παπαγαλία. Στη βιολογία αντιθέτως το παραδέχονται και αριστούχοι συμμαθητές ότι είναι 80% μπλά-μπλά. Τα μαθηματικά είναι 90% αντίληψη για τους άριστους. Για να διευκρινίσω τη θέση μου ωστόσο η μετριότητα επιτυγχάνεται και με στείρα απομνημόνευση όπως λες
Στα μαθηματικά των πανελληνίων μπορεί να γραψει 100 και ένας μέτριας αντίληψης μαθητής, αν είναι επιμελής, μεθοδικός και γενικά δεν έχει αφήσει κενά.
Οι πραγματικές μαθηματικές ιδιοφυΐες αναδεικνύονται στους διαγωνισμούς και τις Ολυμπιάδες. Όχι στις πανελληνιες. Τα υπόλοιπα είναι ιστορίες για αγρίους.
Αντιθέτως, εσυ το παίρνεις προσωπικά που σου λέμε ότι η επιτυχία στα μαθηματικά των πανελληνίων δεν απαιτεί να διαθέτεις 150 IQ. Έγραψες 19 και το είδες αινσταιν, υποτιμώντας συγχρόνως τα παιδιά που έδωσαν τα υπόλοιπα μαθήματα. Ξέρεις, μας διαβάζουν και άτομα που δεν τα πήγαν καλά στη βιολογία ή στα θεωρητικά για χψ λόγους. Πώς θα αισθάνονται διαβάζοντας τα έωλα "επιχειρήματά" σου. Πάντως, με το βαθμό σου στα μαθηματικά, θα περίμενε κανεις οι κρίσεις σου να διέπονται από μεγαλύτερη λογική αλληλουχία.
Δεν το συνεχίζω, γιατί είμαστε off topic. Μην το συνεχίσεις ούτε εσυ, αν μη τι άλλο εκτίθεσαι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Nihilist
Τιμώμενο Μέλος
Ο Nihilist αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Νομικής ΕΚΠΑ. Έχει γράψει 1,355 μηνύματα.
13-07-18
16:54
Τα παιδιά της Βιολογίας δεν είναι θετικά. ΑΝΤΙΘΕΤΩΣ με τη βιολογία που αποστηθίζουν είναι χειρότερα και από θεωρητική. ΔΕΝ υπάρχει θετική δίχως ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ!!!
Είναι άσχετο με το θέμα, αλλά ας το σχολιάσω.
Και τα μαθηματικά και η φυσική σας μια μορφή παπαγαλίας είναι. Λύνετε εκατοντάδες ασκήσεις μέχρι να απομνημονευσετε συγκεκριμένες μεθοδολογίες επίλυσης ασκήσεων. Αυτό αποδείχτηκε περίτρανα και πέρυσι και φέτος, που μπήκαν σχετικά εύκολα θέματα-βλ. εμβαδόν κυκλου(!)- αλλά δεν ενέπιπταν στις ασκήσεις που είχατε αποστηθίσει πώς να λύνετε, όποτε οι περισσότεροι πάτωσαν. Ας τελειώσει πια αυτή η καραμέλα ότι οι θεωρητικοί και οι της βιολογίας είναι παπαγάλοι. Κι εσείς είστε. Έτσι είναι δομημένο το σύστημα.
Συγγνώμη που βγαίνω εκτός θέματος, αλλά δεν κρατήθηκα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.