panagiotists13
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Παναγιώτης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 1,490 μηνύματα.
18-06-18
17:54
Πού τα διαβάζετε αυτά? (θέλω κ εγώ!)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
panagiotists13
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Παναγιώτης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 23 ετών, Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 1,490 μηνύματα.
08-06-18
13:15
Πριν μία ώρα περίπου γύρισα από το σχολείο.
Το κείμενο μου φάνηκε αρκετά απλό, στην περίληψη λογικά έπιασα πάνω από 20/25. Οι ασκήσεις ήταν γελοίες για κάποιον που ήταν καλά προετοιμασμένος. Όσον αφορά την έκθεση: το θέμα δε μου φάνηκε καθόλου αντισος, αντιθέτως την παιδεία την περίμεναν πολλοί συμμαθητές μου. Παιδεία έβαλε κ η φιλόλογός μας στην προσομοίωση (στο σχολείο). Γενικά το είχαμε δουλέψει αρκετά το θέμα. Ήθελε πράγματι αρκετές ιδέες που τις κολλάς παντού (ανθρωπιστική παιδεία πχ -εγώ μάλιστα έγραψα πως πρέπει να ενισχυθεί η διδασκαλία των κλασικών έργων, κ μάλιστα στο πρωτότυπο, δλδ στα αρχαία ή στα λατινικά, γτ στα έργα αυτά υπάρχουν εγκώμια για τους αρχαίους ήρωες κ δημιουργούν παραδείγματα προς μίμηση, προσανατολίζουν τους μαθητές σε υψηλές αξίες, βλ Αντιγόνη -> αδερφική αγάπη, σεβασμός στο άγραφο δίκαιο, κτλ). Δεν το έγραψα επειδή το έμαθα παπαγαλία, αλλά επειδή το πιστεύω. Δεν κάθισα να μετρήσω λέξεις, αλλά θεωρώ πως έγραψα γύρω στις 600 (για 50 πάνω 50 κάτω δεν τρέχει τίποτα).
Γενικά θα μπορούσαν στα θέματα αυτά να ανταποκριθούν και οι μέτριοι μαθητές, αλλά αμφιβάλλω αν ένας που κοιμόταν όλη τη χρονιά κ δεν ασχολούνταν καθόλου θα μπορέσει να περάσει τη βάση, όπως είπαν μερικοί παραπάνω.
Και συμφωνώ ότι θα γίνει σφαγή στα αρχαία, μετά από αυτά τα θέματα στην έκθεση. Αυτά από μένα.
Το κείμενο μου φάνηκε αρκετά απλό, στην περίληψη λογικά έπιασα πάνω από 20/25. Οι ασκήσεις ήταν γελοίες για κάποιον που ήταν καλά προετοιμασμένος. Όσον αφορά την έκθεση: το θέμα δε μου φάνηκε καθόλου αντισος, αντιθέτως την παιδεία την περίμεναν πολλοί συμμαθητές μου. Παιδεία έβαλε κ η φιλόλογός μας στην προσομοίωση (στο σχολείο). Γενικά το είχαμε δουλέψει αρκετά το θέμα. Ήθελε πράγματι αρκετές ιδέες που τις κολλάς παντού (ανθρωπιστική παιδεία πχ -εγώ μάλιστα έγραψα πως πρέπει να ενισχυθεί η διδασκαλία των κλασικών έργων, κ μάλιστα στο πρωτότυπο, δλδ στα αρχαία ή στα λατινικά, γτ στα έργα αυτά υπάρχουν εγκώμια για τους αρχαίους ήρωες κ δημιουργούν παραδείγματα προς μίμηση, προσανατολίζουν τους μαθητές σε υψηλές αξίες, βλ Αντιγόνη -> αδερφική αγάπη, σεβασμός στο άγραφο δίκαιο, κτλ). Δεν το έγραψα επειδή το έμαθα παπαγαλία, αλλά επειδή το πιστεύω. Δεν κάθισα να μετρήσω λέξεις, αλλά θεωρώ πως έγραψα γύρω στις 600 (για 50 πάνω 50 κάτω δεν τρέχει τίποτα).
Γενικά θα μπορούσαν στα θέματα αυτά να ανταποκριθούν και οι μέτριοι μαθητές, αλλά αμφιβάλλω αν ένας που κοιμόταν όλη τη χρονιά κ δεν ασχολούνταν καθόλου θα μπορέσει να περάσει τη βάση, όπως είπαν μερικοί παραπάνω.
Και συμφωνώ ότι θα γίνει σφαγή στα αρχαία, μετά από αυτά τα θέματα στην έκθεση. Αυτά από μένα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 5 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.