Griff
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Griff αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μαθητής Β' γυμνασίου. Έχει γράψει 269 μηνύματα.
30-10-17
15:27
Τοποθέτησε οποιονδήποτε τομέα/area στο σκιτσάκι(το οποίο σημειωτέον δεν αφορά μόνο φυσικά φαινόμενα).Αν βλέπεις πως ο τομέας που επέλεξες στη μεθοδολογία του χρησιμοποιεί την επιστημονική μέθοδο(ή με κάποια alterations που είναι αναγκαία για πολλούς τομείς) it classifies σαν επιστήμη.
Το έκανα, αλλά εφόσον η ψυχολογία, η γλωσσολογία, η φιλολογία και αρκετές άλλες υπακούν στη μεθοδολογία, γιατί δεν τις θεωρείς επιστήμες;
(η ιστορία απορρίπτεται μεν, αλλά είναι ιδιαίτερη επιστήμη)
Άρα πρόκειται περί υποκειμενικής τοποθέτησης σε θέματα που μπορεί να εκφράσει ο καθένας άποψη ούτως η άλλως. Με λίγα λόγια, δεν βλέπω τη χρησιμότητα αυτού. Φιλοσοφία μπορεί να διαβάσει ο καθένας άλλωστε, δεν χρειάζεται να μπει στο πανεπιστήμιο για να το κάνει.
Ο ψυχολόγος όμως ή ο κοινωνιολόγος θα υποστήριξει με διαφορετικό τρόπο την άποψή του σε σχέση με εμάς τους δύο. Εκείνοι έχουν επιχειρήματα, έρευνες και στοιχεία. Εμείς έχουμε τη γνώμη μας, η οποία από μόνη της δεν μπορεί να σταθεί.
Επίσης, άλλο είναι το "διαβάζω φιλοσοφία" και άλλο το "είμαι φιλόσοφος", όπως είναι διαφορετικό το να διαβάζω βιβλία μαθηματικών και το να σπουδάζω μαθηματικά. Με το να εξισώνεις αυτά τα δύο υποτιμάς την αξία του πανεπιστημίου και το βάθος της κάθε επιστήμης.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Griff
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Griff αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Μαθητής Β' γυμνασίου. Έχει γράψει 269 μηνύματα.
25-10-17
14:34
Κάτι παρόμοιο συμβαίνει και στο δικό μου σχολείο, κυρίως από μαθητές και καθηγητές της θετικής, αλλά όχι τόσο πολύ στην υπονόμευση της αξίας των ανθρωπιστικών επιστημών όσο για τη ζήτησή τους στην αγορά εργασίας. Και αυτό είναι λογικό, αν σκεφτείς τον βαθμό στον οποίο βασιζόμαστε και θα βασιζόμαστε στην τεχνολογία μελλοντικά.
Βέβαια, η αξία των ανθρωπιστικών επιστημών (και για εμένα παράλληλα και η αποτυχία τους στο εκπαιδευτικό σύστημα) φαίνεται από σχόλια τύπου "τι θα μου προσφέρουν η ιστορία, τα αρχαία / τα μαθηματικά, η φυσική". Γιατί αν υπήρχε σωστή παιδεία, όλοι θα ξέραμε πως ο άνθρωπος δεν είναι μονοδιάστατο ον, αλλά έχοντας πνεύμα και ψυχή, χρειάζεται εξίσου τις ανθρωπιστικές και τις θετικές επιστήμες. Η κάθεμια είναι καλύτερη στον τομέα της και σε καμία περίπτωση ανώτερη από την άλλη.
Βέβαια, η αξία των ανθρωπιστικών επιστημών (και για εμένα παράλληλα και η αποτυχία τους στο εκπαιδευτικό σύστημα) φαίνεται από σχόλια τύπου "τι θα μου προσφέρουν η ιστορία, τα αρχαία / τα μαθηματικά, η φυσική". Γιατί αν υπήρχε σωστή παιδεία, όλοι θα ξέραμε πως ο άνθρωπος δεν είναι μονοδιάστατο ον, αλλά έχοντας πνεύμα και ψυχή, χρειάζεται εξίσου τις ανθρωπιστικές και τις θετικές επιστήμες. Η κάθεμια είναι καλύτερη στον τομέα της και σε καμία περίπτωση ανώτερη από την άλλη.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 6 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.