Libertus
Συντονιστής
Ο Libertus αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 10,251 μηνύματα.
20-05-16
16:35
Από αυτούς που έγραψαν 0-5 θα κρίνουμε τη δυσκολία των μαθημάτων; Αν είναι δυνατόν. Επιπροσθέτως, τα στοιχεία που δημοσιεύεις δεν δείχνουν τα μαθήματα γενικής ανά κατεύθυνση (υποτίθεται εδώ συγκρίνουμε ποιος δυσκολεύεται περισσότερο σε μάθημα άλλης κατεύθυνσης). Τα θέματα ήταν "εύκολα", για τα δεδομένα της ιστορίας, με την έννοια ότι έπεσαν σημαντικά γεγονότα. Φυσικά, πάντα θα είναι το μάθημα που θέλει λιώσιμο για το άριστα, γιατί αυτή είναι η φύση του μαθήματος.Και εγώ πιστεύω ότι φαίνεται αλλά κάτι μου λέει ότι δεν καταλήγουμε στο ίδιο συμπέρασμα. Βλέπω 56,5% της θετικής να έχει γράψει από 0 μέχρι 5 στην ιστορία γενικής. Μπορείς να δεις και εδώ τα συνολικά στατιστικά για να βγάλεις μια άκρη.
Και αυτό είναι μόνο ένα κομμάτι της πηγής που ζήτησα. Ότι τα θέματα στην ιστορία γενικής ήταν εύκολα δε το έχω διαβάσει πουθενά.
Τέλος πάντων δε το συνεχίζω γιατί είναι και εκτός θέματος, αλλά μην λέμε και ότι υπερβολή μας έρθει στο κεφάλι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Libertus
Συντονιστής
Ο Libertus αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 10,251 μηνύματα.
20-05-16
14:28
Μπορείς να δεις εδώ πώς έγραψε η θεωρητική στα μαθηματικά γενικής πέρυσι και οι άλλες κατευθύνσεις στην ιστορία γενικής. Βέβαια οι υποψήφιοι είναι λίγοι, ειδικά στην ιστορία, αλλά φαίνεται ποιος δυσκολεύεται περισσότερο να διαβάσει μάθημα άλλης κατεύθυνσης.Πηγή έχουμε για αυτό ή είναι η δική σου "αντικειμενική" γνώμη;
Τα σωστά θέματα είναι τα διαβαθμισμένα θέματα. Να ξεχωρίζει ο μαθητής του 15 από αυτόν του 20. Αλλιώς γιατί υπάρχει το μάθημα;
Ναι, εγώ, ο εκπρόσωπος των μετρίων. Τσακάλι είσαι.Εσύ βγάζεις κακία στους υποψηφίους που θες ένας κατώτερου επιπέδου μαθητής να είναι το ίδιο με έναν διαβασμένο.
Τελικά είχα άδικο, ένας αδαής περί ιστορίας δεν ξέρει τα σημαντικά σημεία αναφοράς στην ιστορία. Ρώτα κάνα φιλόλογο.Δηλαδή οι πατέρες της Ευρώπης, η επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου ήταν από τα σος;
Με αυτή την λογική όλα ήταν σος στην Ιστορία.
Και όχι, οι συνέπειες του Α Π.Π. δεν είναι ανάμεσα σε όλα τα σος, εκτός αν το εννοείς με την λογική "όλα είναι σος". Πρακτικά τίποτα δε μπορείς να βγάλεις.
Και να η γνώμη ενός υποψηφίου που μετράει.
Προσωπικά, εχω χάσει 4 μορια το πολύ από τη θεωρία και 3 μορια το πολύ από τις ασκήσεις, από καθαρά βλακειες μου. Υπολογίζω 18,4-19. Για 2η συνεχόμενη φορά με έφαγε η απροσεξία. Τα θέματα για τους θεωρητικους δεν τα βρίσκω καθόλου βατα για τους θετικοτεχνολογικους θεωρώ ότι άνετα θα μπορούσαν να χαθούν μορια αλλά οκ, ήταν αρκετά βατα εν σχεσει με αυτά που έχουμε δει τα τελευταία χρόνια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Libertus
Συντονιστής
Ο Libertus αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 10,251 μηνύματα.
20-05-16
13:58
Πιο απάνθρωπο είναι να έχει σκιστεί στο διάβασμα ένας Αθηναίος θετικός που είχε ατυχία στα δύσκολα μαθηματικά κατεύθυνσης και η πλειοψηφία δεν πέρασε την βάση φέτος και να τον περάσει η "κοπελίτσα" που είχε ψιλοεύκολα αρχαία και που πήγε αεράτη και έδωσε μαθηματικά γενικής. Ο ένας θα βρεθεί Ρόδο (που πιθανότατα δεν θα πάει καν να φοιτήσει δεδομένης της οικονομικής συγκυρίας) και αυτή Αθήνα.
Να μην προτρέχουμε όμως, ε; Να περιμένουμε πρώτα και τα στατιστικά των αρχαίων και των "θεικής προέλευσης δυσκολίας" μαθηματικών κατεύθυνσης, ναι; Γιατί πέρυσι τουλάχιστον, οι αριστούχοι στα αρχαία ήταν οι λιγότεροι από κάθε άλλο μάθημα.Εξαλλου αν κρινω απο τα σχολια ως προς τα θεματα των αρχαιων ουτε κι εκει υπηρξε καποια δυσκολια κι ας ηταν μαθημα βαρυτητας.
Πολυ καλομαθημενοι οι της θεωρητικης -ειδικα- φετος.
Επίσης η "κοπελίτσα" κάποια στιγμή θα πρέπει να καταλάβει ότι χωρίς γνώσεις μαθηματικών το παιδαγωγικό δεν πρέπει να το βλέπει ούτε με το κυάλι καθώς είναι μια σχολή που της δίνει δυνατότητα να διδάξει μαθηματικά σε παιδιά τα οποία πρέπει να ξέρει. Δυστυχώς οι περισσότερες δασκάλες δεν έχουν ιδέα και δεν θέλουν να μάθουν από αυτά.
Σωστά, προτείνω μάλιστα όποια θέλει να γίνει δασκάλα, να την αναγκάζουμε να σπουδάσει και μαθηματικό, και αν δεν το βγάλει, να απαγορεύεται να διοριστεί. Πού πας κυρά μου με μαθηματικά γενικής και παιδαγωγικού;Και οπως και να εχει δεν εχει σημασια το οτι οι υποψηφιοι προερχονται απο θεωρητικη κατευθυνση. Οπως διαβαζουν τα μαθηματα της θεωρητικης, μπορουν να κανουν το ιδιο και με τα μαθηματικα.
Τώρα την ανισότητα με τους υποψηφίους της θετικης που θέλουν παιδαγωγικά δεν ξέρω πού τη βρίσκετε. Η ιστορία γενικής είχε επίσης πολύ εύκολα θέματα και ομολογουμένως είναι και ευκολότερο μάθημα από τα μαθηματικά. Νομίζω ότι σε αυτό το θέμα ο καθένας απλά βγάζει το άχτι για τη χρονιά που έδωσε παλιότερα ή προσπαθεί να καλύψει τη ματαιοδοξία του. Είναι κρίμα να βγάζετε τόση κακία προς τους υποψηφίους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Libertus
Συντονιστής
Ο Libertus αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 10,251 μηνύματα.
20-05-16
13:06
Και στην ιστορία εύκολα έπεσαν για τους ίδιους ακριβώς λόγους... "βιομηχανική επανάσταση", "συνέπειες Α' παγκοσμίου". Τον πιο ανιστόρητο άνθρωπο να ρωτήσετε, ξέρει ότι αυτά είναι sos.Κανείς δεν σκέφτηκε πως είναι αδικία απέναντι σε αυτούς που ανοίγουν το 4ο πεδίο από θετική ή από οικονομικά;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Libertus
Συντονιστής
Ο Libertus αυτή τη στιγμή είναι συνδεδεμένος. Είναι Μεταπτυχιούχος και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 10,251 μηνύματα.
20-05-16
11:41
Σας υπενθυμίζω ότι αυτό το μάθημα με το νέο σύστημα απευθύνεται αποκλειστικά σε υποψηφίους θεωρητικής κατεύθυνσης που θέλουν να πατήσουν στο 4ο πεδίο (παιδαγωγικά και ΤΕΦΑΑ). Δεν υπάρχει λόγος να πέσει κάτι απαιτητικό σε ένα μάθημα που δεν υπολογίζεται για το 1ο πεδίο και που υπολογίζεται μόνο για το 4ο που δεν έχει ανταγωνισμό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.