DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
01-09-15
12:44
Καταπιαστήκατε απο την στάση της ΕΚ για την παιδεία, που οι αλλαγές αποτελούν, όπως είπε και ο φίλος πιο πάνω, όραμα, και βγάλατε το συμπέρασμα οτι οι πάγιες, ρεαλιστικές και ουσιώδεις θέσεις του κόμματος για πιο επείγοντα θέματα,όπως της οικονομίας, "μπάζουν απο παντού", χωρίς καν να τις μελετήσετε και να πείτε που δεν συμφωνείτε και να αντιπροτείνετε κάτι διαφορετικό. Επιχειρήματα 0. Γίνεστε όλο και πιο γελοίοι.
Όσοι για "στρατευμένα" μέλη που ανέφερε κάποιος πιο πριν για τους υποσηρικτές της ΕΚ, ναι είμαστε στρατευμένα κομματόσκυλα, ο Λεβέντης μας υποσχέθηκε θέσεις, φαγοπότια και γλέντι και μισθό 5000 ΕΥΡ και σύνταξη στα 35.
Το παλικάρι από πάνω πόσταρε σύνδεσμο με τις θέσεις της ΕΚ σχετικά με την παιδεία. Οπότε, όπως είναι λογικό και επόμενο, καταπιαστήκαμε με την στάση της γύρω από αυτό το θέμα. Άμα νομίζεις ότι οι θέσεις του Λεβέντη σε άλλα ζητήματα είναι περισσότερο ρεαλιστικές, δώσε μας υπερσύνδεσμο να τις μελετήσουμε και να τις σχολιάσουμε κι αυτές. Γιατί, μέχρι στιγμής, εσείς είστε η πλευρά που δεν έχει ρίξει ούτε ένα λογικό επιχείρημα υπέρ του Λεβέντη στη συζήτηση...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
31-08-15
20:44
Πριν κραξετε το Λεβεντη διαβαστε τις θεσεις του κομματος του για την παιδεια.Προσωπικα εγω τις βρισκω πολυ σωστες https://www.antidiaploki.gr/article/831/ekpaideysi_paideia.html?category_id=5
Την ίδρυση πανεπιστημίου σε κάθε νομό την είχαν προσπαθήσει και παλαιοτερα και, όταν είδαν τμήματα με 40 και 50% πληρότητα αρχίσαν να συμμαζεύουν την κατάσταση. Είτε μας αρέσει είτε όχι, αυτή τη στιγμή η Ελλάδα παράγει περισσότερους πτυχιούχους από όσους μπορεί να απορροφήσει και ο Λεβέντης λέει να δημιουργήσει επιπλέον θέσεις...‘Ίδρυση Πανεπιστημίου σε κάθε νομό, ώστε και να μην φεύγουν χιλιάδες νέοι μας για το εξωτερικό αλλά και να έχουμε τις υποδομές για να φιλοξενούμε εμείς αλλοδαπούς φοιτητές.
Παροχή δωρεάν παιδείας για τους γηγενείς φοιτητές και θα επιτρέπουν την άνευ εξετάσεων εγγραφή σε όλα αυτά όλων των αποφοίτων λυκείου.
Όλοι οι εγγραφόμενοι στα πανεπιστήμια νέοι θα λαμβάνουν μετά από διετή παρακολούθηση των σπουδών τους το προ-δίπλωμα και οι εξετάσεις για το κατά πόσον θα συνεχίσουν για τη λήψη του τελικού τους πτυχίου θα γίνονται μεταξύ δευτέρου και τρίτου έτους σπουδών.
Την εισαγωγή άνευ εξετασέων στο πανεπιστήμιο την έταξε και ο ΣΥΡΙΖΑ, αλλά όταν ανέλαβε την εξουσία έριξε το σχέδιο κάτω από το χαλάκι και αναδιαμόρφωσε το σύστημα του Αρβανιτόπουλου, για να πει ότι και αυτός κάτι έκανε για την παιδεία. Πρακτικά ΔΕΝ γίνεται να μην υπάρχουν εξετάσεις. Άμα δεις στατιστικούς πίνακες του ΥΠΑΙΘ (ή όπως λέγεται τώρα) θα διαπιστώσεις ότι σχολές όπως Ιατρική, Πολυτεχνεία, Νομική, Ψυχολογία δηλώνονται ως πρώτη επιλογή σε διπλάσια, τριπλάσια και τετραπλάσια μηχανογραφικά από το σύνολο των φοιτητών που μπορούν να δεχθούν. Αν θυμάμαι καλά, το 2013 υπήρχαν 512 άτομα που είχαν τους Πολιτικούς Μηχανικούς του ΑΠΘ σαν πρώτη επιλογή. Η σχολή δέχεται 150 περίπου άτομα κάθε χρόνο. Χωρίς εξετάσεις, πώς θα αποφασιστεί ποιοι 150 θα περάσουνε και ποιοι 350 θα μείνουν στην απ' έξω? Με κλήρωση?
Όσο για το σπάσιμο του κύκλου σπουδών, στις πολυτεχνικές σχολές τουλάχιστον, είναι κάτι που συζητιέται χρόνια τώρα. Συγκεκριμένα, έχει υπάρξει προσπάθεια να αναγνωριστεί το δίπλωμά μας ως ισοδύναμο με master, κάτι που έχει δημιουργήσει αντιδράσεις ότι αυτή η κίνηση θα αποτελέσει εφαλτήριο για το σπάσιμο του κύκλου σπουδών σε 3+2 ή 4+1 έτη, όπου κατά τα πρώτα χρόνια θα απονέμενεται πτυχίο ισοδύναμο με bachelor και στη συνέχεια, όσοι το επιθυμούν, θα συνεχίζουν τις σπουδές τους με δίδακτρα, για την απόκτηση του master. Η πρόταση του Λεβέντη δεν είναι παρά μια πιο γενικευμένη ιδέα του αυτού πράγματος, που στοχεύει όλες τις σχολές και όχι μόνο τις πολυτεχνικές.
Και τι ακριβώς εξετάσεις εννοεί, πέρα της καθορισμένης εξέτασης ανά μάθημα που ήδη γίνεται, στο τέλους του εξαμήνου? Κάτι σαν το γυμνάσιο, με τις εξεταστικές να αποτελούν τα διαγωνίσματα τριμήνου και τις προ-διπλωματικές να είναι οι τελικές του Ιούνη? Ευχαριστώ, να μου λείπει, προτιμώ να δώσω μια φορά πανελλήνιες πριν μπω στο πανεπιστήμιο, παρά να υιοθετήσω το πρότυπο του Λεβέντη, να μπω άπλας στη σχολή και να πείξω στις εξετάσεις και τα διαγωνίσματα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
29-08-15
21:38
Το ήξερες οτι πολλά απο τα στελέχη του είναι ιατροί, δικηγόροι κλπ. και ειδικοί επιστήμονες και συνάμα καθηγητές πανεπιστημίων του εσωτερικού/εξωτερικού,που δεν έχουν καμία σχέση με τα σάπια κόμματα που κυβέρνησαν τον τόπο;; Αλλά πού να τους γνωρίζει ο κόσμος με την ελάχιστη τηλεοπτική προβολή του κόμματος...
Το ότι το κόμμα του Λεβέντη συνίσταται από ακαδημαϊκούς δεν αποτελεί επ' ουδενί λόγο να το ψηφίσεις. Προσωπικά, έχοντας δει 1 χρόνο μέσα στη σχολή πώς ακριβώς κινούνται και συμπεριφέρονται οι περισσότεροι καθηγητές (υπάρχουν και εξαιρέσεις, ορίσμενες λαμπρές μάλιστα) και λαμβάνοντας υπόψιν τις θητείες Μπαμπινιώτη, Μπαλτά, Βαρουφάκη και Βενιζέλου το θεωρώ μάλλον αποτρεπτικό να ψηφίσω ένα κόμμα που αποτελείται σε ένα μεγάλο ποσοστό από τέτοιους ανθρώπους.
Δεν διαφωνώ, οι ακαδημαϊκοί κατέχουν εξαίρετη γνώση. Αλλά, συνήθως, είναι θεωρητική. Μπορεί, πχ, ο Βαρουφάκης να ξέρει το τέλειο οικονομικό σύστημα, ώστε να βγάλει την Ελλάδα από την κρίση μέσα σε 1,5 χρόνο. Αν όμως δεν μπορεί να πείσει τους εταίρους να συμφωνήσουν μαζί του και να εφαρμόσουν το σχέδιο του, μου είναι άχρηστος σαν υπουργός οικονομικών και σαν πολιτικός. Διότι δεν συγκρίνουμε τι αποτελέσματα θα έφερναν οι σκέψεις του καθενός, ΑΝ εφαρμόζονταν, αλλά το τι μέτρα εφάρμοσαν και τι αποτελέσματα είχαν αυτά.
Για μένα, ο καλύτερος τρόπος που μπορούν να βοηθήσουν οι ακαδημαϊκοί και οι επιστήμονες είναι ως σύμβουλοι των εκάστοτε υπουργών και όχι σαν πολιτικοί/υπουργοί οι ίδιοι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.