DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
26-07-17
15:39
Η κατάσταση που επικρατεί στα τριτοβάθμια ιδρύματα δίχνει ξεκάθαρα και την "ποιότητα" της ελληνικής κοινωνίας. Θες να σου δώσω και ένα παράδειγμα? Κοίτα την νομοθεσία περί ασύλου, που έχουν καταντήσει πανεπιστήμια όπως το Α.Π.Θ κέντρο συγκέντρωσης τοξικομανών και πωλητών ναρκωτικών ουσιών. Αλλα να είναι καλά οι ψήφοι των μελλοντικών "επιστημόνων".
Και ποιος κάνει κάτι για το άσυλο? Κανένας. Και ξέρεις γιατί ξέρω ότι κανένας δεν κάνει τίποτα?
Γιατί ο νόμος για το άσυλο έχει καταργηθεί και πλέον μιλάμε για επαναφορά του. Μην λέμε ότι φταίει το άσυλο (με το οποίο προσωπικά διαφωνώ) όταν 3 χρόνια τώρα που έχει καταργηθεί δεν έχει αλλάξει τίποτα.
Η καραμέλα του να βρίσκουμε ποια είναι τα προβλήματα και να λέμε πώς πιστεύουμε ότι θα λυθούν ή πόσο γαμάτοι είναι οι άλλοι στο εξωτερικό δεν προσφέρει τίποτα. Διάβασα παραπάνω και κατάλαβα ότι το αν αναγνωρίζονται τα 5ετη διπλώματα ως Master δεν είναι τόσο σημαντικό μπροστά στα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζει το Ελληνικό Πανεπιστήμιο. Ποια είναι αυτά τα μεγάλα προβλήματα? Ή μήπως προτιμάμε να μην τα λέμε αυτά και να πιπιλάμε την καραμέλα "Με αυτό θα ασχολούμαστε, έχουμε άλλα πιο σοβαρά προβλήματα"...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
26-07-17
01:01
Ο άνθρωπος για την επιστήμη ή η επιστήμη για τον άνθρωπο nPb?
Γιατί έχεις κατακεραυνώσει τη νέα γενιά, τη μόδα, τα mainstream πράγματα ως κάτι κακό και ηθικά μη αποδεκτό.
Αλλά έχεις φτάσει σε σημείο να κατακρίνεις στο σύνολο την ακαδημαϊκή κοινότητα, γιατί? Και μάλιστα να λες ότι ντρέπεσαι που έχεις πτύχιο (το ακούσαμε και αυτό) Ελληνικού Πανεπιστήμιου.
Το αν πρέπει ή όχι να αναγνωρίζονται τα 5ετή τμήματα ως ιδοσύναμα Master είναι άλλη κουβέντα, αλλά αυτό που δεν καταλαβαίνω είναι πώς ευθύνονται τα Ελληνικά ΑΕΙ για την απόφαση του Υπουργείου να καταθέσει το νομοσχέδιο και μετά να το ανακαλέσει.
Και επειδή έχει καταντήσει κουραστικό και κοντεύει να γίνει επικίνδυνο, η ζωή δεν είναι μόνο άσπρο μαύρο. Είτε το πανεπιστήμιο λειτουργεί εντελώς σωστά ή ας μην λειτουργεί καθόλου. Υπάρχουν 10 προβλήματα στα Ελληνικά Πανεπιστήμια, θα λύσεις πρώτα το ένα. Και μετά το άλλο. Όποιος νομίζει ότι τα προβλήματα λύνονται από τη μία μέρα με το κούνημα ένος ραβδιού, μάλλον ζει σε μία φούσκα όπου τα ξωτικά κουβαλάνε τσουκάλια με χρυσάφι και οι μονόκεροι "μεταβολίζουν" ουράνια τόξα.
Αλλά για να είμαστε ξεκάθαροι, δεν προσπαθώ να υποτίμησω τα προβλήματα που παραθέτεις. Απλά έχει καταλήξει ολίγον τι μονότονο να απαξιώνεις το οτιδήποτε αποφασίζεις να σχολιάσεις. Σου φταίει το κράτος, η παιδεία, η κοινωνία, η ίδια η ανθρώπινη φύση γενικότερα. Παντού υπάρχουν προβλήματα, όπως παντού υπάρχουν και πράγματα που δουλεύουν σωστά. Μην βλέπεις μονίμως το ποτήρι μισοάδειο.
Γιατί έχεις κατακεραυνώσει τη νέα γενιά, τη μόδα, τα mainstream πράγματα ως κάτι κακό και ηθικά μη αποδεκτό.
Αλλά έχεις φτάσει σε σημείο να κατακρίνεις στο σύνολο την ακαδημαϊκή κοινότητα, γιατί? Και μάλιστα να λες ότι ντρέπεσαι που έχεις πτύχιο (το ακούσαμε και αυτό) Ελληνικού Πανεπιστήμιου.
Το αν πρέπει ή όχι να αναγνωρίζονται τα 5ετή τμήματα ως ιδοσύναμα Master είναι άλλη κουβέντα, αλλά αυτό που δεν καταλαβαίνω είναι πώς ευθύνονται τα Ελληνικά ΑΕΙ για την απόφαση του Υπουργείου να καταθέσει το νομοσχέδιο και μετά να το ανακαλέσει.
Και επειδή έχει καταντήσει κουραστικό και κοντεύει να γίνει επικίνδυνο, η ζωή δεν είναι μόνο άσπρο μαύρο. Είτε το πανεπιστήμιο λειτουργεί εντελώς σωστά ή ας μην λειτουργεί καθόλου. Υπάρχουν 10 προβλήματα στα Ελληνικά Πανεπιστήμια, θα λύσεις πρώτα το ένα. Και μετά το άλλο. Όποιος νομίζει ότι τα προβλήματα λύνονται από τη μία μέρα με το κούνημα ένος ραβδιού, μάλλον ζει σε μία φούσκα όπου τα ξωτικά κουβαλάνε τσουκάλια με χρυσάφι και οι μονόκεροι "μεταβολίζουν" ουράνια τόξα.
Αλλά για να είμαστε ξεκάθαροι, δεν προσπαθώ να υποτίμησω τα προβλήματα που παραθέτεις. Απλά έχει καταλήξει ολίγον τι μονότονο να απαξιώνεις το οτιδήποτε αποφασίζεις να σχολιάσεις. Σου φταίει το κράτος, η παιδεία, η κοινωνία, η ίδια η ανθρώπινη φύση γενικότερα. Παντού υπάρχουν προβλήματα, όπως παντού υπάρχουν και πράγματα που δουλεύουν σωστά. Μην βλέπεις μονίμως το ποτήρι μισοάδειο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
DumeNuke
Τιμώμενο Μέλος
Ο DumeNuke αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 4,125 μηνύματα.
10-06-15
12:04
Βρε παιδια το Master δεν ειναι ανωτερο απο το Bachelor? Και αφου οπως λενε οσοι εχουν απο 5 ετη και πανω θα περνουν μαστερ, δηλαδη γινεται π.χ ο Γεωπονος να εχει ανωτερο πτυχιο απο εναν Νομικο ή Ψυχολόγο?
Γίνεται ο Μηχανικός να έχει το ίδιο πτυχίο με έναν Νομικό ή έναν Ψυχολόγο?
Μα φυσικά και γίνεται. Διότι το πτυχίο δεν καθορίζει το βαθμό σημαντικότητας του επαγγελμάτος σου. Το πτυχίο αποτελεί ακαδημαϊκό προσόν. Δεν εγγυάται ότι θα βγεις έξω και θα κάνεις σωστή ψυχανάλυση, θα μπορείς να αγορεύσεις στο δικαστήριο σωστά, θα εκπονήσεις μια μελέτη ή θα αναλάβεις μία κατασκευή με επιτυχία. Πιστοποιεί απλώς ότι έχεις τις απαιτούμενες γνώσεις.
Εξάλλου, ένας Γεωπόνος με Master κάνει διαφορετική δουλειά από έναν Ψυχολόγο με Bachelor. Η αναγνώριση του πτυχίου του γεωπόνου με master δεν έχει καμία συνάφεια με τις σπουδές του ψυχολόγου και δεν αποτελεί τροχοπέδη στην άσκηση επαγγέλματος του δεύτερου. Διότι, το μόνο που εκφράζει, είναι η ακαδημαϊκή του γνώση. Ίδιως άμα ισχύει αυτό που αναφέρθηκε παραπάνω, ότι δεν δίνεται καμία πρόσθετη αμοιβή στο integrated master, η μόνη ουσιαστική σημασία του είναι ότι, πλέον, τελειώνοντας κάποιος μια 5ετή σχολή με integrated master, μπορεί να κάνει απευθείαν διδακτορική διατριβή και να ακολουθήσει μία ακαδημαϊκή καριέρα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.