Vold
Πολύ δραστήριο μέλος
Η μετατροπή όμως έχει πολλά βηματα. Να βαλεις μετρητή τον y με αρχικη τιμή x και τελική τιμή 1. Την y <-- y - 2 να την κανεις βημα -2 και να προσέξεις αφου όπως είπες στην αρχη επανάληψης πρώτα αφαιρείται το y κατά 2 και μετά εμφανιζεται να βαλεις εμφάνισε y-2. Αφου έχει κάνει 3 απο τα 4 βηματα παίρνει τουλάχιστον τα μισά. Αν δεις μερικές φορές βαζουν ασκήσεις με κενά και αν έχεις 2 απο τα 5 σωστά, παίρνεις 4 μόρια και ας εχεις γράφει στα υπόλοιπα ηλιθιότητες. Τεσπα. Έχουμε ίσως διαφορετικη σκοπιά.
Νομίζω πως λαμβάνεις ως σημεία ελέγχου πράγματα τα οποία θεωρούνται δεδομένα και δεν μπορούν να αλλάξουν όποια κι αν είναι η μορφή του προγράμματος.
Το "y <- y-2" είναι το βήμα μας, επόμενο είναι, λοιπόν, να το κρατήσουμε αυτούσιο και στη για.
Το "y <- x" είναι η αρχική τιμή του μετρητή μας, επομένως και πάλι μεταφέρετε αυτούσιο στην για.
Προφανώς θα μπορούσε να γίνει για y από x - 2 αλλά σε αυτή τη περίπτωση θα μεταφερόταν αυτούσια η εντολή "Εμφάνισε y"
Όλες οι εντολές θα μπορούσαν να μεταφερθούν αυτούσιες αλλά και πάλι θα υπήρχε μια επιπλέον(μια "Εμφάνισε y" πριν την για) που θα έπρεπε να προστεθεί. Σε κάθε περίπτωση όμως μαζί με την τερματική τιμή της για υπάρχουν δύο διαφοροποιήσεις ως προς την αρχή_επανάληψης.
Αρκετά το εξαντλήσαμε όμως κι έχουμε κι εξεταστική τώρα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vold
Πολύ δραστήριο μέλος
Ναι, συμφωνώ αλλά εσύ θα του έδινες 0?
Η Για είναι ολόσωστη.
Προφανώς και όχι, αλλά όταν ο κώδικας είναι τόσο μικρός και γίνεται ακόμη μικρότερος δεν έχεις περιθώρια να κάνεις πολλά λάθη, ώστε η βαθμολογία να διαμεριστεί κατάλληλα.
Στην προκειμένη περίπτωση σε δύο μόνο σημεία θα μπορούσε κάποιος να την πατήσει.
1. Να βάλει το y να πηγαίνει μέχρι το μηδέν.
2. Να ξεχάσει ότι στην αρχή_επανάληψης η εντολές εκτελούνται πριν τον έλεγχο κι επομένως να βάλει Εμφάνισε y.
Όταν 1/2 πιθανά σημεία είναι λάθος + συντακτικό σφάλμα τότε δεν αφήνει πολλά περιθώρια στον βαθμολογητή για κάτι γενναιόδωρο.
Από κει και πέρα αφήνεται στην κρίση του εκάστοτε βαθμολογητή το πως θα βαθμολογηθεί.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vold
Πολύ δραστήριο μέλος
Ναι, σαφώς είναι λάθος αλλά δεν νοείται να του κοπεί όλη η μετατροπή επειδή απλά δεν σκέφτηκε το Εμφάνισε y-2
Όλη η σκέψη είναι ολόσωστη.
Εξάλλου δεν υπάρχει στο ΑΕΠΠ το όλα η τίποτα. Αυτό ρώτησε το παιδί.
Το πρόβλημα δεν είναι τόσο το γεγονός πως αυτό που έκανε δεν επιτρέπεται ή δεν είναι κομψό αλλά το γεγονός πως είναι λάθος η υλοποίηση του.
Καλά την εμφάνιση στοιχείων, οι μισές εμφανίσεις που έπρεπε να γίνουν, δεν θα γίνουν.
Το πόσο θα κόψουν δεν ξέρω, σίγουρα θα κόψουν όμως.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vold
Πολύ δραστήριο μέλος
αυτη η μετατροπή είναι σωστή; για ψ απο x μέχρι 1 με βημα -2
. ψ<-ψ-2.
εμφάνισε ψ
τ_ε
Δεν μπορείς να αλλάξεις το βήμα μιας "for" στον κορμό της.
Εκτός του ότι είναι λάθος ο κώδικας σου, δεν υφίσταται κιόλας
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vold
Πολύ δραστήριο μέλος
Όταν λες πολλά; Πόσα πιστεύεις; Πάνω από τα μισά;
Ναι, πιστεύω πάνω από τα μισά γιατί και δεν υλοποιήσατε όλες τις λειτουργίες που ήθελε και δεν χρησιμοποιήσατε κατάλληλο υποπρόγραμμα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vold
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vold
Πολύ δραστήριο μέλος
Εγώ τα εμφάνισα στο κυρίως ποσό λέτε να μου κόψει ;;
Αν έκανες διαδικασία λογικά κανένα μόριο.
Αν έκανες συνάρτηση θα σου κόψουν πολλά..
Επίσης, εκεί που ρωτούσε στην εξαγωγή ποιος δείκτης αλλάζει, έπρεπε να πω και τι γίνεται;
Νομίζω αρκεί απλά να τον αναφέρεις...
Εξάλλου δεν σου ζητάει λεπτομέρειες..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vold
Πολύ δραστήριο μέλος
Προσέχετε τι διαβάζετε γιατί έτσι χάνονται τζάμπα τα μόρια...
"Στη συνέχεια, να καλεί υποπρόγραμμα, το οποίο να βρίσκει και να εμφανίζει"
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Vold
Πολύ δραστήριο μέλος
ΘΕΜΑ Α:
Α1: Με λίγο ξεφύλλισμα της θεωρίας και με λίγη κοινή λογική ο καθένας μπορεί να πιάσει 10/10
Α2: Θεωρητικό πάλι. Αν ξέρεις τα 3 κριτήρια πάλι πιάνεις 6/6
Α3: Ότι πιο απλό υπάρχει στην θεωρία. Ζήτημα αν η απάντηση είναι πάνω από μια γραμμή.
Α4: Ούτε σκέψεις ούτε τίποτα δεν θέλει αυτό, παρά μόνο απλά μαθηματικά α' δημοτικού(ή β' αν δεν κάναν αφαίρεση ) + συμπλήρωση κενών με αυτούσιες προτάσεις του πρώτου τμήματος αλγορίθμου.
Α5:
α. τα πρώτα δύο είναι απλά, μισή γραμμή το καθένα . Τα άλλα δύο θέλουν λίγη σκέψη μιας και ήταν σύνθετες προτάσεις. Αλλά είναι πράγματα που ο καθένας θα τα έχει δει σε ασκήσεις. 1 γραμμή έκαστο.
β. πολύ απλό ερώτημα, ο κώδικας είναι μικρός, το "λάθος" ανιχνεύεται άμεσα.
ΘΕΜΑ Β: Πολύ εύκολο θέμα. Απλό διάγραμμα, απλή μετατροπή και ένα εύκολα συμπληρώσιμος αλγόριθμος.
ΘΕΜΑ Γ: Γενικά το πρόγραμμα ήταν εύκολο, όλο το "story" διαδραματιζόταν εντός μιας μεγάλης αν + το υποπρόγραμμα.
Ωστόσο, είχε κάποια λεπτά σημεία. Τα οποία δεν είναι άλλα από την αποφυγή της περίπτωσης το φορτίο να είναι 0 και να εμφανιστεί ότι θα μπει στην Α ενδεχομένως αποθήκη, την περίπτωση να είναι αρνητικό και ο έλεγχος των δεδομένων μιας και αφού δεν αναφέρει ότι δεν χρειάζεται, μάλλον χρειάζεται.
ΘΕΜΑ Δ: Θα μπορούσε κάποιος να λύσει τα πρώτα 3 ερωτήματα εντός της πρώτης for κατά της οποίας διαβάζει τα δεδομένα. Εγώ το έσπασα σε δύο αλλά όπως το παρατηρώ εύκολα γίνεται η συγχώνευση τους.
Το Δ4 είναι πιο απαιτητικό από τα προηγούμενα και ίσως κάποιοι με την πρώτη ματιά να τους φάνηκε ασαφές αλλά αν καταλάβουν την όλη λογική βγαίνει με απλό τρόπο.
Νομίζω πως καθένας θα μπορούσε να πάρει πάνω από 10/20, στη χειρότερη περίπτωση, αν είχε κάνει έστω και μια τυπική προετοιμασία.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.