BLUE SEA
Πολύ δραστήριο μέλος
Η Τέσα Ηλιού αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 46 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής και μας γράφει απο Ηλιούπολη (Αττική). Έχει γράψει 1,898 μηνύματα.
06-10-16
22:51
Τα πρακτικά πράγματα που έχω μάθει λόγω δικής μου θέλησης και όχι λόγω μαθημάτων είναι τα εξής :
Έτσι γίνεται κατά κανόνα στην Ελλάδα. Μαθαίνεις όταν έχεις πραγματικό ενδιαφέρον. Δεν φτάνει μόνο η ύλη της σχολής. Αν δεν μελετούσα επιπλέον βιβλιογραφία για την πολιτιστική πολιτική, θα είχα πολύ περιορισμένη εικόνα επί του θέματος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
BLUE SEA
Πολύ δραστήριο μέλος
Η Τέσα Ηλιού αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 46 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής και μας γράφει απο Ηλιούπολη (Αττική). Έχει γράψει 1,898 μηνύματα.
10-07-16
17:10
Η έλλειψη του απαραίτητου υλικού από τη βιβλιοθήκη της σχολής μου είναι ίσως το μεγαλύτερο πρόβλημα που υπάρχει. Ορισμένες φορές μάλιστα, όταν δεν βρίσκω το βιβλίο σε άλλες βιβλιοθήκες ή σε ψηφιακή μορφή, αναγκάζομαι να το αγοράσω. Αυτή η κατάσταση βέβαια ίσως να ισχύει και σε γενικότερο επίπεδο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 7 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
BLUE SEA
Πολύ δραστήριο μέλος
Η Τέσα Ηλιού αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 46 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής και μας γράφει απο Ηλιούπολη (Αττική). Έχει γράψει 1,898 μηνύματα.
25-02-15
17:48
Είναι πολύ σημαντικά όλα αυτά. Ωστόσο και τα "κομματικά" αποτελούν μέρος της ζωής του/της φοιτητή/τριας, αρκεί να μην εκφυλίζονται σε προπαγανδιστικές εξάρσεις.Με αφορμή μια διένεξη που δημιουργήθηκε πρόσφατα σε αλλη συζήτηση που αφορούσε το κλασικό θέμα "ελληνικό πανεπιστήμιο" vs "Κολλεγιο", και χωρίς να θέλω να δημιουργήσω κανενός είδους ένταση θα ήθελα να πω ότι από πολλά πράγματα που διαβάζω μέσα σε αυτό το φόρουμ χαίρομαι πολύ που πολύ σύντομα θα αποφοιτήσω από το Μητροπολιτικό. Πραγματικά δεν έχω χάσει ούτε ένα λεπτό της ζωής μου ασχολούμενη με "κομματικά" εντός σχολής, που ακούω από φίλους και γνωστούς, δεν έχω νοιώσει - σχεδόν - ποτέ ότι έχω δίπλα μου καθηγητες που δεν με καταλαβαίνουν και με δυσκολεύουν, και σπουδάζω με διαφάνεια και αξιοκρατία. Νιώθω τυχερή που επέλεξα να σπουδάσω σε ένα τέτοιο κολλέγιο προδιαγραφών εξωτερικού που με προετοιμάζει σωστά για το μέλλον μου και την επαγγελματική μου ζωή μαθαίνοντας μου να δουλεύω σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο και να έχω την επιλογή να συνεχίσω με ευκολία τις σπουδές μου στο εξωτερικό.
Όλα αυτά ισχύουν. Σαφώς η θετική πλευρά των σπουδών υπερέχει. Το γεγονός αυτό δεν το παραγνωρίζω παρά τα όσα προανέφερα.Είμαι φοιτήτρια στο δεύτερο έτος της φιλολογίας. Μέσα σε αυτό το διάστημα έχω αλλάξει πάρα πολύ και σε τρομακτικά μεγάλο βαθμό φταίει το πανεπιστήμιο.
Έχω γίνει πιο πειθαρχημένη, πιο ευέλικτη, έχω αποκτήσει περισσότερη κριτική σκέψη, διαχειρίζομαι το χρόνο μου με τέτοιο τρόπο ώστε να τα προλαβαίνω όλα.
Διαβάζω για κάτι που πραγματικά μου αρέσει. Έχω φτιάξει παρέες που θα κρατήσουν σίγουρα και κάθε φορά που χρειάζομαι κάτι και στραφώ σε κάποιον καθηγητή ξέρω ότι θα με βοηθήσει.
Απολαμβάνω τις σπουδές μου.
Αυτή είναι και η σημαντικότερη συνεισφορά του πανεπιστημίου.-Δεν είναι ότι απ' το πανεπιστήμιο μαθαίνεις πολλά, όμως παίρνεις τόσα ερεθίσματα ώστε να ψάξεις και να μάθεις μόνος σου περισσότερα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
BLUE SEA
Πολύ δραστήριο μέλος
Η Τέσα Ηλιού αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 46 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής και μας γράφει απο Ηλιούπολη (Αττική). Έχει γράψει 1,898 μηνύματα.
24-02-15
17:14
Όσα μπράβο και να σου πω θα είναι λίγα. Παρά τη νεότητά σου είσαι πάρα πολύ ώριμος, συνειδητοποιημένος και πάνω απ' όλα έντιμος. Ιδιαίτερα η τελευταία πρότασή σου (η οποία με βρίσκει απόλυτα σύμφωνη) δείχνει την ποιότητά του χαρακτήρα σου. Αν και είμαι γυναίκα, ανήκω στην ίδια σχολή (μεταφορικά το λέω εννοώντας ότι συμφωνούμε στις ιδέες). Όλοι/ες έχουμε έρθει αντιμέτωποι/ες με όλα όσα αναφέρεις. Δυστυχώς όλοι/ες όσοι/ες έχουμε μάθει να λειτουργούμε έντιμα δοκιμάζουμε απογοήτευση. Δεν πρέπει όμως να το βάζουμε κάτω.Πολιτικών Μηχανικών ΑΠΘ 4ο έτος:
Να χάνω άπειρες ώρες για να αποκρυπτογραφήσω αυτό που θέλει να πει ο καθηγητής, κάτι που θα μπορούσε να το πει απλά με 1 πρόταση.
Να μάθω πως αν δεν γλύψεις, δεν παρακαλέσεις, δεν ασχοληθείς με διαπλοκή, δεν ρουφιανέψεις, πάντα θα είσαι μια μετριότητα στη χώρα μας.
Να ανέχομαι κάθε είδους ΜΑΛΑΚΑ με το κόμπλεξ του.
Να μάθω πως κάποιοι συνάνθρωποί μας δεν αξίζουν να τους σέβεσαι ή να τους λες καλημέρα.
Να δω πως είναι να σου "τσακίζουν" τα όνειρα και την όρεξη για μάθηση.
Να γίνω πονηρός και να ξέρω πως δεν πρέπει να περιμένω από κανέναν ανιδιοτελή βοήθεια
Να χαλάσω την ψυχική και σωματική μου υγεία (κιλά, νεύρα, άγχος).
...Αλλά δυστυχώς γι'αυτούς, θα μάθουν στο εγγύς μέλλον, πως οι "γωνίες" για κάποιους από εμάς δεν "στρογγυλεύουν" .
Πολύ μεγάλες και σοφές κουβέντες και με ουσία.1)Να μάθω να στηρίζομαι στα πόδια μου επιτέλους,επιδίωξη μου από την αρχή της ακαδημαικής μου πορείας ήταν να αποφύγω γλυψίματα,παρατάξεις και αντιγραφές και τα έχω καταφέρει περίφημα χωρίς αυτά.
2)Πρώτη φορά στην ζωή μου,μου γεννήθηκαν ερωτήματα και επιτέλους είχα τον χρόνο να διαβάσω λίγο παραπάνω εκτός σχολής και να μπορώ να επιμορφωθώ σε ορισμένα ζητήματα
3)Τέλος το αντικείμενο σπουδών μου,με έχει βοηθήσει να αντιλαμβάνομαι κάποια κοινωνικά φαινόμενα,που διαφορετικά απλά θα αγνοούσα,και είμαι πολύ χαρούμενος γι΄αυτό.
Αυτό να λέγεται!Πέρα από την πλάκα, οι σπουδές μου με έμαθαν να έχω υπομονή και ότι με σκληρή και τίμια δουλειά ακόμη και ο πιο κόπανος καθηγητής Πανεπιστημίου, στο τέλος θα σε παραδεχτεί!
όλα στο πρόγραμμα είναι! Οι δικοί μου συμφοιτητές πάντως είναι 45+ κατά μέσω όρο και νομίζουν ότι τα ξέρουν όλα. Το μεγαλύτερο ελάττωμα στον άνθρωπο.Επίσης έμαθα να μην φλερτάρω φοιτήτριες κάτω του 3ου έτους λόγω
Θα ήμουν άδικη αν έλεγα ότι δεν υπάρχουν έντιμοι/ες και εργατικοί/ές καθηγητές/τριες. Ωστόσο, δεν μου πέρασε απαρατήρητο και το γεγονός ότι τα πανεπιστήμια βρίθουν ηγεμονικών διανοουμένων. Μερικοί/ες τρέμουν μην τους πάρεις τα πρωτεία. Ένας καθηγητής με είχε προσβάλλει επειδή μοιράστηκα κάποια σχεδιαγράμματα που είχα βγάλει για το μάθημα με συμφοιτητές/τριές μου (για να εμπεδώσω καλύτερα την ύλη και να τη θυμάμαι πιο εύκολα). Εγώ δεν είχα πρόθεση να τον μειώσω. Έκανα απλώς μια φιλική χειρονομία και μοιράστηκα το υλικό μου με κάποια άλλα άτομα. Σε τελική ανάλυση ας μας έδινε εκείνος σχεδιαγράμματα, αφού τόσο του κακοφάνηκε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.