methexys
Τιμώμενο Μέλος
Η methexys αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών Θεσσαλίας και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 9,090 μηνύματα.
11-11-14
20:47
Τσουκ. Δεν είναι έτσι,μάλιστα όποιος είναι υπέρ των "νέων" (δε θα προβώ σε απρεπή χαρακτηρισμό) συστημάτων οφείλει τουλάχιστον κατά τη δική μου γνώμη να παρέχει στους μαθητές 1 ή 2 ώρες που θα΄ναι πιο χαλαρές θα κάνουν κάτι πιο ευχάριστο και πιο πρωτότυπο από το "Αυτή είναι η μετάφραση να την μάθετε αύριο" ή "Να λύσετε με τη βοήθεια του τάδε τύπου την άσκηση τάδε στη σελίδα τάδε".Στο δικό μας το σχολείο τουλάχιστον το πράγμα ούτε φέτος αλλά ούτε και πέρυσι ήταν έτσι. Ήταν πολύ πιο ευχάριστο (ναι οκ,σαφώς και ήταν δύο ώρες χαβαλέ για πολλούς) και που εγώ προσωπικά πιστεύω ότι αν θέλουν να λένε πως εφαρμόζουν νέο σύστημα πρέπει να υπάρχει μία ερευνητική εργασία που να μη σε νοιάζει ο βαθμός,η ύλη,δεν ξέρω τι άλλο,αλλά να μπορείς να μάθεις να δουλεύεις μέσα σε μία ομάδα,διότι κακά τα ψέμματα στο πανεπιστήμιο υπάρχουν και οι ομαδικές εργασίες,όμως κανένας δε διδάχτηκε ποτέ το ομαδικό πνεύμα μέσα στην εργασία για την επίτευξη ενός κοινού σκοπού.
Δεν ισχύει παντού αυτό,μην γενικεύεις..
Ναι,το βλέπω το ομαδικό πνεύμα. 2-3 συνεπείς μαθητές να προσπαθούν να βρουν πληροφορίες και γενικά,να..κάνουν κάτι,και οι υπόλοιποι να λένε "ναι,ναι,μην ανησυχείς, θα βοηθήσουμε και εμείς" και μετά να γυρίζουν πάλι την πλάτη για να μιλήσουν με τον διπλανό τους.
Και εγώ είχα πρότζεκτ και μόνο ένας καθηγητής από τους 4-5 που είχαμε ήθελε να κάνει καλή δουλειά. Αλλά και αυτός,μετά από πιέσεις μαθητών,"αφού οι άλλοι δεν κάνουν τιποτα και μονο εμεις κάνουμε", στα τελευταία μαθήματα μας...άφηνε να παίζουμε βόλλευ. Την επόμενη χρονιά, στη 2η λυκείου, η καθηγήτρια ασχολούταν λίγο την πρώτη ώρα,μετά τίποτα.
Εσείς το πρότζεκτ μπορείτε να το βλέπετε σαν κατι ευχαριστο, μια ώρα χαβαλέ που την περνάτε με τους φίλους σας. Ωραία, το ίδιο δεν θα γινόταν αν σχολούσαμε νωρίτερα για παράδειγμα και πηγαίναμε για καφέ; Ειδικά στη δευτέρα λυκείου όπου είχαμε πολύ περισσότερο διάβασμα, εγώ θα προτιμούσα να μας άφηναν νωρίτερα και να πάμε σπίτι μας να διαβάσουμε με την ησυχία μας ή να πάμε για καφέ να κάνουμε χαβαλέ στην τελική. Τα παιδιά δεν θα μάθουν ξαφνικά το ομαδικό πνεύμα στα 16 τους. Κάθε διαδικασία που έχει ως σκοπό να διδάξει στα παιδιά κάτι πρέπει να ξεκινά από μικρή ηλικία και όχι στα 16 να θυμόμαστε το πρότζεκτ. Ίσα ίσα που πετυχαίνει τον αντίθετο σκοπό. Όσοι είναι συνεπείς θα βγάλουν πάλι το φίδι από την τρύπα. Από την εμπειρία μου, ήταν απλά χάσιμο χρόνου.
Δεν γενικεύουμε εμείς,εσείς ήσασταν η εξαιρεση
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.