Civilara
Περιβόητο μέλος
Ο Civilara αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Μας γράφει απο Δανία (Ευρώπη). Έχει γράψει 4,344 μηνύματα.
16-10-14
19:58
Να θέσω έναν προβληματισμό προς σκέψη: Στο Τμήμα μου το πτυχίο ισοδυναμεί με 176 Διδακτικές μονάδες ή 195 ects τουλάχιστον για 39 Μαθήματα. Το πρόγραμμα σπουδών άλλαξε από πέρυσι επειδή θεωρήθηκε μη ευέλικτο* και το πτυχίο πλέον ισοδυναμεί με 36 μαθήματα (όπου και πάλι θεωρούνται υπερβολικά σύμφωνα με τα διεθνή δεδομένα). Τα μαθήματα δεν άλλαξαν ύλη ή ώρες αλλά πλέον τα 36 μαθήματα συμπληρώνουν 240 ects. Πώς μπορεί να συμβαίνει αυτό; Οι πιστωτικές μονάδες μπαίνουν στο ερήμην; Κάτι τέτοιο θυμάμαι συνέβαινε και στις διδακτικές μονάδες όπου δεν αντιστοιχούσαν καθόλου ως προς τη δυσκολία / ευκολία του μαθήματος.
* κατόπιν αξιολογήσεων όπου διαπιστώθηκαν τεράστια προβλήματα
Από ότι φαίνεται ένα από τα προβλήματα είναι η εφαρμογή των ECTS στο παλαιό πρόγραμμα σπουδών. Επειδή αυτό που περιγράφεις αντιτίθεται στους κανόνες της λογικής τότε μάλλον οι υπεύθυνοι καθηγητές για την εφαρμογή του συστήματος ECTS στο παλαιό πρόγραμμα σπουδών ήταν μεθυσμένοι.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.