mattypocket
Νεοφερμένος
Ο mattypocket αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 52 μηνύματα.
05-08-14
22:40
Η επιτυχία είναι με μια καριέρα στην Γ/Θμια εκπαίδευση; Καθηγητής στην Γ/Θμια εκπαίδευση ή το χάος; Αναφέρομαι στους πολλούς και αδιάφορους πτυχιούχους γιατί υπάρχουν αρκετοί που ενδιαφερόμαστε για τα Μαθηματικά απλά και όχι για την ενδοπανεπιστημιακή στασιμότητα και το κατεστημένο των "δημοσιεύσεων". Υπάρχει και η κοινωνία παραέξω. Συνεπώς δεν με γνωρίζεις άρα δεν μπορείς να ξέρεις τι προτεραιότητες έχω θέσει στη ζωή μου ή τι κάνω στη ζωή μου. Όμως έχω το δικαίωμα να μιλάω και να λέω την άποψή μου. Η διαφορά των Μαθηματικών και της Φυσικής με οποιαδήποτε άλλη επιστήμη είναι ότι υπάρχει διαγωνισμός "ταλέντου", οι Μαθηματικές Ολυμπιάδες και αυτά τα ταλέντα συμβάλλουν στην πρόοδο της επιστήμης. Είναι λιγάκι άτοπο να συγκρίνουμε τα μεμονωμένα ταλέντα (που θαυμάζουμε) με το υπόλοιπο δείγμα. Το δείγμα δεν είναι ομοιογενές. Αν ξεχωρίσουμε τα ταλέντα από τους υπόλοιπους, οι υπόλοιποι διαχωρίζονται σ' αυτούς που αγαπάνε, σ' αυτούς που δεν μπορούν να καταλάβουν και σ' αυτούς που μισούν τα Μαθηματικά. Οι δυο τελευταίοι βρέθηκαν στο Μαθηματικό. Τι να κάνουν; Να φύγουν; Να γίνουν ταξικές οι σπουδές μόνο σ' αυτούς που μπορούν; Όμως ο καθένας επιλέγει εκείνο που τον εκφράζει ως σωστή επιλογή.
Πρωτον ποιος μιλησε για καριερα στην τριτοβαθμια εκπαιδευση? Γιατι βγαζεις πραγματα απο το μυαλο σου?
Εισαι και εσυ σαν τον "κλασσικο" Ελληνα που λεει "φτασαμε ως εδω γιατι κανεις σας δεν πληρωνε φορους". Λες και πληρωνε αυτος...
Αυτο στο δινω σαν παραδειγμα γιατι κατι αντιστοιχο κανεις εσυ. Κατηγορεις ατομα που εσυ δεν γνωριζεις και απλα ΥΠΟΘΕΤΕΙΣ τον λογω που σπουδαζουν αυτο που σπουδαζουν και τους βαζεις ολους μαζι σε ενα σακουλι στο οποιο "ξεχνας"(μαλλον επιτηδες) να συμπεριλαβεις τον εαυτο σου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
mattypocket
Νεοφερμένος
Ο mattypocket αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 52 μηνύματα.
05-08-14
19:58
Καλώς ή κακώς, σε κάθε επιστήμη τελειώνουν εκατοντάδες "ελληναράς φοιτηταράς". Δεν είναι προνόμιο του Μαθηματικού / Φυσικού Τμήματος. Δεν ανακαλύψαμε τον τροχό, χθες. Η ιστορία προϋπάρχει και τα αίτια είναι γνωστά εφόσον μιλάμε για την Ελλάδα. Την Ελλάδα. Η πραγματικότητα της Ελλάδας είναι οι εκατοντάδες πτυχιούχοι, που ορίζουν ένα ομοιογενές δείγμα. Αυτοί απαρτίζουν την κοινωνία, τους πολίτες. Οι ελάχιστοι άριστοι έχουν προδιαγράψει την πορεία τους ανεξάρτητα του συνόλου. Δεν θα διαμορφώσουν την κοινωνία, αφού ο εργασιακός χώρος γι' αυτούς είναι κατά κάποιον τρόπο σαφής, δεδομένος: ένα ερευνητικό κέντρο, ένα πανεπιστήμιο, μια μεγάλη βιομηχανία μεγάλης χώρας. Η ντόπια αγορά, έπαιξε και παίζει αλλιώς το παίγνιο. Στόχος ήταν και είναι οι πολλοί και αδιάφοροι πτυχιούχοι. Σπουδάζουν για να σπουδάζουν. Μην παραβλέπουμε την πραγματικότητα. Καλές οι μεγάλες κουβέντες (π.χ. αν είσαι άνθρωπος μαχητικός πράγματι κάνεις πολλά) αλλά την κοινωνία δεν την διαμορφώνουν καθημερινά οι μαχητικοί και οι ιδιοφυϊες. Τα πολλά πτυχία, οι διακρίσεις δεν εξισώνονται σε πολλά λεφτά πάντα. Όσο είναι κάποιος φοιτητής, νομίζει ότι μπορεί να πιάσει τον πάπα από τους όρχεις. Δεν είναι έτσι όμως.
Eχω δει παρα πολλα ποστς σου που λες το ιδιο πραγμα. Τι σε ξεχωριζει εσενα δηλαδη απο αυτο το "ομοιογενες δειγμα"? Απο αυτους τους "πολλους και αδιαφορους πτυχιουχους"? Εχεις προσφερει εσυ κατι παραπανω? Εχεις διακρηθει στις σπουδες σου? Επελεξες μηπως να μην ακολουθησεις τον ιδιο δρομο(την τριτοβαθμια εκπαιδεση)?
Εισαι αυτα που κοροιδευεις...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.