ptsiotakis
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο ptsiotakis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 271 μηνύματα.
24-07-14
01:07
απο τα σχολιά σου, έχει προκύψει ήδη δεύτερη -καλύτερη- έκδοση
- απλά οι ανθρωπιστικές πρέπει να μείνουν μόνες τους, κάτι που δεν ήθελα για λόγους δυναμικότητας και πλήθους σχολών. Για αυτό έβγαλα το Αρχές Φυσ. Επιστημών.
- Το πλήθος των σχολών ήταν απο Ελευθεροτυπία (Σεπ13) όχι απο μενα
- Όσον αφορά στις θετικοτεχνολ σχολές: υπάρχουν άλλες που θέλουν χημεια και άλλες που θέλουν Επ. Υπολογιστών και άλλες που δεν έχουν σημαντικό πρόβλημα (επικάλυψη). Άρα κάθε σχολή μπορεί να διαλέξει σε ποιο καλάθι μπαίνει !! Αυτό εννοούσα επικάλυψη.
ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ για τους μαθητές είναι ότι η εισαγωγή "με ράγες" θα οδηγήσει πολλά παιδιά σε σχολές διαφορετικές απο αυτές που μπορούσαν να πιάσουν με τα μόριά τους και που θα μπορούσαν άνετα να σπουδάσουν. Αυτό πρέπει να αλλάξει. Σε ένα μήνα ξεκινάνε ΠΣ και νέα βιβλία και το ΥΠΑΙΘ δεν ξέρω αν σκέφτεται να βελτιώσει το σύστημα αυτό, τώρα που υπάρχει χρόνος να γίνει. Εκεί το 5ο προαιρετικά εξεταζόμενο (αλλά διδαγμένο) μάθημα θα λύσει το πρόβλημα.
Οι επιστήμονες αυτοί θα βγουν σε 5-6 έτη και θα είναι η παραγωγική δύναμη της χώρας μας....
Σε παρακαλώ βάλε τα σχόλιά σου (κύριο μέρος) κάτω απο το βίντεο ώστε να είναι συγκεντρωμένα και κει αν δε σε πειράζει και σε ευχαριστώ και πάλι.
Παναγιώτης Τσιωτάκης
- απλά οι ανθρωπιστικές πρέπει να μείνουν μόνες τους, κάτι που δεν ήθελα για λόγους δυναμικότητας και πλήθους σχολών. Για αυτό έβγαλα το Αρχές Φυσ. Επιστημών.
- Το πλήθος των σχολών ήταν απο Ελευθεροτυπία (Σεπ13) όχι απο μενα
- Όσον αφορά στις θετικοτεχνολ σχολές: υπάρχουν άλλες που θέλουν χημεια και άλλες που θέλουν Επ. Υπολογιστών και άλλες που δεν έχουν σημαντικό πρόβλημα (επικάλυψη). Άρα κάθε σχολή μπορεί να διαλέξει σε ποιο καλάθι μπαίνει !! Αυτό εννοούσα επικάλυψη.
ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ για τους μαθητές είναι ότι η εισαγωγή "με ράγες" θα οδηγήσει πολλά παιδιά σε σχολές διαφορετικές απο αυτές που μπορούσαν να πιάσουν με τα μόριά τους και που θα μπορούσαν άνετα να σπουδάσουν. Αυτό πρέπει να αλλάξει. Σε ένα μήνα ξεκινάνε ΠΣ και νέα βιβλία και το ΥΠΑΙΘ δεν ξέρω αν σκέφτεται να βελτιώσει το σύστημα αυτό, τώρα που υπάρχει χρόνος να γίνει. Εκεί το 5ο προαιρετικά εξεταζόμενο (αλλά διδαγμένο) μάθημα θα λύσει το πρόβλημα.
Οι επιστήμονες αυτοί θα βγουν σε 5-6 έτη και θα είναι η παραγωγική δύναμη της χώρας μας....
Σε παρακαλώ βάλε τα σχόλιά σου (κύριο μέρος) κάτω απο το βίντεο ώστε να είναι συγκεντρωμένα και κει αν δε σε πειράζει και σε ευχαριστώ και πάλι.
Παναγιώτης Τσιωτάκης
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ptsiotakis
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο ptsiotakis αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 271 μηνύματα.
23-07-14
10:24
Αν (θα) είσαι μαθητής της Β τάξης του Νέου Λυκείου δες το (πρώτο μισό) του βίντεο για να γνωρίσεις το νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και τί έχει σχεδιαστεί για σένα.
είσαι το μέλλον της Ελλάδας και μπορείς να το αλλάξεις
με εκτίμηση,
Παναγιώτης Τσιωτάκης
Καθηγητής Πληροφορικής
είσαι το μέλλον της Ελλάδας και μπορείς να το αλλάξεις
με εκτίμηση,
Παναγιώτης Τσιωτάκης
Καθηγητής Πληροφορικής
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.