Αρχική Forum
Ρωτήστε κάτι
Προσωπικές Συζητήσεις
Πανελλαδικές
Αγγελίες
Chat (1)
Συνδεδεμένοι Χρήστες
Λίστα Αποκλεισμένων
Υπεύθυνοι του Forum
e-stekiΣτεφανος12396
Νεοφερμένος
Ο Στεφανος12396 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 30 μηνύματα.
08-06-14
14:56
Επικαιρότητα
ΤΡΟΠΟΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ Δ4 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
Μετά το σάλο που έγινε με τη διατύπωση του ερωτήματος Δ4 της βιολογίας κατεύθυνσης και τη μη αποστολή συγκεκριμένων οδηγιών από την ΚΕΕ και το Υπουργείο η κατάσταση διαμορφώνεται ως εξής :
ΥΠΟΨΗΦΙΕ αν απάντησες το Δ4 με το κωδικόνιο λήξης τότε έχεις :
1. 33,3 % πιθανότητες να πάρεις όλα τα μόρια (6) αν έχεις την τύχη να πέσεις σε βαθμολογητή που ενημερώθηκε, προβληματίστηκε και ξέρει βιολογία
2. 33,3 % πιθανότητες να κάνει μια ΧΡΑΠ και να σου κόψει όλο το ερώτημα, κατατάσσοντάς σε στην ίδια κατηγορία με τον μαθητή του 5 που δεν απάντησε καθόλου. Αυτό θα συμβεί αν έχεις την ατυχία να πέσεις σε βαθμολογητή που δεν πήρε πρέφα τι παίζει όλες αυτές τις μέρες, ρουφάει το φραπεδάκι του, διορθώνει ταχύτατα με τις οδηγίες που του έχουν δώσει και κοιτάει να κάνει την ξεπέτα του και να εισπράξει τα λίγα ευρουλίνια του
3. 33,3 % πιθανότητες να πάρεις 2-4 μόρια από τα 6. Αυτό θα συμβεί αν έχεις την ατυχία να πέσεις σε βαθμολογητή που ενημερώθηκε, προβληματίστηκε δεν έχει όμως το θάρρος και τα @ρχ... να δώσει και τα 6 μόρια γιατί υπάρχουν και άλλες σκοπιμότητες
παμε για ενα τζοκερ καλυτερα
ΤΡΟΠΟΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ Δ4 ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ
Μετά το σάλο που έγινε με τη διατύπωση του ερωτήματος Δ4 της βιολογίας κατεύθυνσης και τη μη αποστολή συγκεκριμένων οδηγιών από την ΚΕΕ και το Υπουργείο η κατάσταση διαμορφώνεται ως εξής :
ΥΠΟΨΗΦΙΕ αν απάντησες το Δ4 με το κωδικόνιο λήξης τότε έχεις :
1. 33,3 % πιθανότητες να πάρεις όλα τα μόρια (6) αν έχεις την τύχη να πέσεις σε βαθμολογητή που ενημερώθηκε, προβληματίστηκε και ξέρει βιολογία
2. 33,3 % πιθανότητες να κάνει μια ΧΡΑΠ και να σου κόψει όλο το ερώτημα, κατατάσσοντάς σε στην ίδια κατηγορία με τον μαθητή του 5 που δεν απάντησε καθόλου. Αυτό θα συμβεί αν έχεις την ατυχία να πέσεις σε βαθμολογητή που δεν πήρε πρέφα τι παίζει όλες αυτές τις μέρες, ρουφάει το φραπεδάκι του, διορθώνει ταχύτατα με τις οδηγίες που του έχουν δώσει και κοιτάει να κάνει την ξεπέτα του και να εισπράξει τα λίγα ευρουλίνια του
3. 33,3 % πιθανότητες να πάρεις 2-4 μόρια από τα 6. Αυτό θα συμβεί αν έχεις την ατυχία να πέσεις σε βαθμολογητή που ενημερώθηκε, προβληματίστηκε δεν έχει όμως το θάρρος και τα @ρχ... να δώσει και τα 6 μόρια γιατί υπάρχουν και άλλες σκοπιμότητες
παμε για ενα τζοκερ καλυτερα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Στεφανος12396
Νεοφερμένος
Ο Στεφανος12396 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 30 μηνύματα.
08-06-14
12:57
Σου έκανε εντύπωση που είχε δύο ATG;;; Συγγνώμη, χωρίς καμία διάθεση να γίνω προσβλητικός, άσκηση με γονίδιο δεν είχες ξαναλύσει;; Κυκλοφορούσαν 100000000 ασκήσεις με 2 ΑΤG (και παραπάνω μη σου πω) που καμία σχέση δεν είχαν με μετάλλαξη.
Είναι κλασική παγίδα να βάζουν δύο ΑΤG για να χρειαστεί να απορρίψεις το ένα.
Έτσι όπως γινόταν και εδώ , κάποια τα απέρριπτες επειδή δεν οδηγούσαν σε 8 αμινοξέα.
Η υπεκφυγή είναι η καλύτερη λύση
Σου έδωσα σαφείς ενδείξεις οτι ο συλλογισμός σου ΛΟΓΙΚΑ ΠΑΣΧΕΙ. Θεωρείς την υπεκφυγή καλύτερη από την αντιεπιχειρηματολογία;
Όσον αφορά αυτό για την εκφώνηση, πάλι δε βγάζει καμία λογική. Επειδή σε μια παράγραφο ΣΥΝΥΠΑΡΧΟΥΝ οι λέξεις τμήμα και γονίδιο παει να πει και οτι διαχωρίζονται; Σαφέστατα όχι. Απλά για λόγους συνοχής εξυπηρετεί να μην αναφέρεις δύο φορές την ίδια λέξη, αλλά συνώνυμες, έτσι ώστε να ρέει καλύτερα ο λόγος. Άλλα και να διαχωρίζονταν, πάλι λάθος θα ήταν, επειδή στο βιβλίο θεωρεί το γονίδιο ΤΜΗΜΑ DNA. Θεωρώ αντικειμενικά τα πράγματα, το ποια θα πρεπει να ειναι η βαθμολογηση. Νομίζω δε κατάλαβες τι ήθελα να πω.
Είναι λογικό ο καθένας να υποστηρίζει την άποψή του, είναι όμως απόλυτα λογικό, έως και ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΌ, ο καθένας να ακούει και την άλλη άποψη, τον αντίλογο και να μη δεχεται de facto οτι εχει δικιο.
Τώρα ο ανταγωνισμός υπάρχει στις πανελλήνιες , αυτό όμως δε δικαιολογεί σε καμία περίπτωση την απολυτότητα και τη μη-ανεκτικότητα στην άλλη άποψη.
Σωστο ... αντιλογος πρεπει να υπαρχει , αλλα αυτο που ειπα πριν μαλλον δεν το καταλαβες . οταν ειπα οτι δεν εχει νοημα να το συζηταμε , εννοουσα οτι δεν προκειται να αλλαξουμε τους βαθμους μας μεταξυ μας μεσα απο αυτη τη συζητηση ... τα πραγματα θα κριθουν απο αλλους ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Στεφανος12396
Νεοφερμένος
Ο Στεφανος12396 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 30 μηνύματα.
08-06-14
12:45
θερωρεις οτι ειναι αντικειμενικα τα πραγματα ???? που ακριβως την βλεπεις την αντικειμενικοτητα.... το οτι ενας εξεταστης θα με βαθμολογησει αναλογα με τα βιτσια του και αναλογα με τη δικη του βουληση το θεωρεις αντικειμενικο . Ο αδερφος μου περυσι πηρε στα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ που προκειται για ενα ξεκαθαρο αρκετα μαθημα , 20 απο τον πρωτο εξεταστη , 17 απο τον δευτερο και θες να ακουσεις το παλαβο ...... 16 απο τον τριτο δηλαδη που την βλεπεις την αντικειμενικοτητα ακριβως πες μου ... Να μην μιλησω για το θεμα της εκθεσης που εκει και αν δεν υπαρχει αντικειμενικοτητα . Και τελος παντων για την βιολογια ηθελα να εκφρασω απλως τη γνωμη μου . Η οποια ισχυει ακομη . Συμφωνα με τη δικη μου αποψη το βρηκα τελειως ξεκαθαρο , αλλα και παλι σου λεω οτι ο καθενας κρινει διαφορετικα , δεν θελω να ευνοηθω και να κερδισω 6 μορια εις βαρος αλλων τη στιγμη ειδικα που πολλοι καλοι μου φιλοι εχουν κανει το ιδιο λαθος.
Και ειτε το θες ειτε οχι ο ανταγωνισμος υπαρχει στις πανελλαδικες και ο καθενας ειναι λογικο να υποστηριξει την αποψη του ... ΑΠΟΛΥΤΑ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΟ ...
Και ειτε το θες ειτε οχι ο ανταγωνισμος υπαρχει στις πανελλαδικες και ο καθενας ειναι λογικο να υποστηριξει την αποψη του ... ΑΠΟΛΥΤΑ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΟ ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Στεφανος12396
Νεοφερμένος
Ο Στεφανος12396 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 30 μηνύματα.
08-06-14
12:07
Τελος παντων επειδη δεν εχει νοημα να το συζηταμε και να μαλωνουμε εμεις μεταξυ μας καθως δεν προκειται να επηρεασουμε τον τροπο διορθωση ας περιμενουμε να δουμε τι θα γινει . Απλα επιβεβαιωνουμε αλλη μια φορα την αδυναμια του εκπαιδευτικου μας συστηματος ... και την ελλειψη αντικειμενικοτητας που μπορει να "χαντακωσει" πολλους μαθητες !!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Στεφανος12396
Νεοφερμένος
Ο Στεφανος12396 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 30 μηνύματα.
08-06-14
11:18
ΕΚΦΩΝΗΣΗ
ΘΕΜΑ Δ
Δίνεται τμήμα DNA το οποίο κωδικοποιεί τα οκτώ πρώτα αμινοξέα του πρώτου
δομικού γονιδίου του οπερονίου της λακτόζης.
"""Η φυσιολογική πρωτεΐνη, που παράγεται από την έκφραση του πρώτου
δομικού γονιδίου του οπερονίου της λακτόζης, αποτελείται από 1024
αμινοξέα. Μια γονιδιακή μετάλλαξη αντικατάστασης μιας βάσης στο
παραπάνω τμήμα DNA οδηγεί στην παραγωγή μιας πρωτεΐνης με 1022
αμινοξέα, δηλαδή μικρότερης κατά δύο αμινοξέα. Να εξηγήσετε με ποιο
τρόπο μπορεί να συμβεί αυτό.
Συνεχιζει να ειναι ΠΡΟΦΑΝΕΕΕΣ .... τη στιγμη που στην εκφωνηση σου λεει δινεται ΤΜΗΗΗΗΜΑΑΑΑ DNA και στο ερωτημα σου λεει στο ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΤΜΗΗΗΜΑΑΑΑ DNA νομιζω οτι επικρατει πληρης σαφηνεια ... απο εκει και περα ο καθενας τη γνωμη του ... και για να σας πω και κατι που μολις εμαθα ... τα περισσοτερα γραπτα βιολογιας κατευθυνσης εχουν διορθωθει ηδη απο χτες ... ΚΑΜΙΑ ΥΠΟΔΕΙΞΗ ΔΕΝ ΔΟΘΗΚΕ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑ ΑΥΤΟ !!!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Στεφανος12396
Νεοφερμένος
Ο Στεφανος12396 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 30 μηνύματα.
08-06-14
10:45
Συνήθως στέλνεται διευκρίνιση στους εξεταστές αλλά αυτές δεν ανακοινώνονται στο κοινό . Αλλα σας είπα οτι δεν έχει τεθεί θέμα συζήτησης για το συγκεκριμένο υποερώτημα . Στην αρχή είχε γίνει ένσταση αλλά εξετάστηκε από την επιτροπή και δεν δόθηκε συνέχεια . Συνεπώς θα βαθμολογηθεί φυσιολογικά με σωστη απάντησ αυτη που έχει ανακοινωθεί απο όλους του φορείς . Δηλαδη αυτή με το κωδικόνιο έναρξης .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Στεφανος12396
Νεοφερμένος
Ο Στεφανος12396 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 30 μηνύματα.
08-06-14
10:38
Οποιο επιστημονικο λαθος και αν υπαρχει στη συγκεκριμενη περιπτωση , ήταν απόλυτα σαφές ότι ήθελε να μιλήσουμε για μετάλλαξη στο κωδικόνιο έναρξης , τη στιγμη που έλεγε στο παραπάνω τμήμα DNA , αλλα ακόμη και αν δεν καταλάβαινες τι εννοουσε με τη λεξη ΠΑΡΑΠΑΝΩ ας ανοιγες τα ματια σου ναδεις οτι ενα κωδικονιο με τα το κωδικονιο εναρξης υπηρχε και αλλο ενα AUG . ΠΟΣΟ ΠΙΟ ΠΡΟΦΑΝΕΣ ΚΑΙ ΞΕΚΑΘΑΡΟ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΣΤΟ ΚΑΝΕΙ ... και μην μου λες τωρα οτι δεν στεκει επιστημονικα γιατι ουτε επιστημονες ειμαστε για να το ξερουμε ουτε τιποτα. Ειμαστε απλοι μαθητες που διαβαζουμε ενα απλο βιβλιαρακι το οποιο μας παρεχει μια γευση της βιολογιας. Και τελος παντων επειδη μίλησα με γνωστό μου φίλο ο οποίος εξετάζει γραπτά στη Βέροια μου το ξεκαθάρισε οτι η εκφώνηση είναι απολύτως σαφής και οτι στα παιδιά που έγραψαν για τα κωδικόνια λήξης θα δωθεί το πολύ μια δυο μονάδες εάν έχουν γράψει κάποιο μέρος της θεωρίας που αιτιολογεί πλήρως την απάντησή τους ! Αυτα απο μένα και για να το τελειώνουμε , ξεκολλήστε απο τη βιολογία και κοιτάξτε το επόμενο μάθημα . Όταν με το καλό τελειώσουν όλα ξανασυζητάμε για τη Βιολογία !
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Στεφανος12396
Νεοφερμένος
Ο Στεφανος12396 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 30 μηνύματα.
07-06-14
20:28
Τι να πω δεν ξέρω ... το σίγουρο είναι οτι δεν προκειται να μου το παρουν σωστο . Τουλαχιστον επειδη εχω γεμισει μια σελιδα με την εξηγηση του γονοτυπου του συγκεκριμενου αγοριου και επειδη εχω γραψει και λιγο θεωρια απο το μη διαχωρισμο να μου δωσουν καποιο μοριο .... Αλλα πραγματικα χτυπαω το κεφαλι μου στον τοιχο , αντι να γραψω τον πιο απλο μηχανισμο εγραψα οτι μου κατεβηκε ...
Στην πρώτη μειωτική διαίρεση διαχωρίζονται τα ομόλογα χρωμοσώματα, δηλαδή πάνε δύο αδελφές χρωματίδες ενωμένες στο κεντρομερίδιο από τη μία μεριά και δύο από την άλλη, άρα δεν γίνεται να πάνε ένα χρωμόσωμα και μια αδελφή χρωματίδα από τη μία μεριά. Οι αδελφές χρωματίδες διαχωρίζονται (δηλαδή φεύγει το κεντρομερίδιο) στην δεύτερη μειωτική διαίρεση. ΑΝ κατάλαβα καλά αυτό που λες.
Ευχαριστω για την απαντηση . Τι να πω βλακεια μου ...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Στεφανος12396
Νεοφερμένος
Ο Στεφανος12396 αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Έχει γράψει 30 μηνύματα.
07-06-14
19:45
Καλησπέρα σας, είμαι μαθητής της γ λυκειου και θα ήθελα να σας ρωτήσω κάτι σχετικά με μια απάντηση μου στα θέματα της βιολογίας κατεύθυνσης στις πανελλαδικές. Στο τελευταίο υποερωτημα του Γ θέματος όπου ρωτούσε με ποιον μηχανισμό μπορεί να προκύψει το συγκεκριμένο παιδί, εγώ έγραψα έναν μηχανισμό που δεν ξέρω αν ισχύει. Είπα ότι θα γίνει λάθος στην πρώτη μειωτικη διαιρεση της μητέρας και θα Πάνε από τη μία μεριά δύο φυλοσυνδετα υπολοιπομενα της ασθένειας μαζί με ένα φυλοσυνδετο Χ φυσιολογικό και από την άλλη ένα φυσιολογικό Χ μόνο του. Και στη συνέχεια από τα τρία χρωμοσώματα της μιας μεριάς θα διαχωριστουνε και θα προκύψουν δύο φυλοσυνδετα υπολοιπομενα της ασθένειας τα οποία θα γονιμοποιηθουν με ένα φυσιολογικό Υ του πατέρα και Θα προκύψει το συγκεκριμένο παιδί. Αυτό που δεν ξέρω αν ισχύει είναι το αν στην πρώτη μειωτικη διαιρεση μπορούν να διαχωριστουνε κατά αυτόν τον τρόπο τα ομόλογα χρωμοσώματα, δηλαδή 3-1. Αν μπορει να με βοηθησει καποιος θα του ημουν ευγνωμων .
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.