Άλλα μηνύματα του μέλους BLS σε αυτό το thread

Αρχική Δημοσίευση από artemis1996:

Άσχετο... Βιολογικό περνάς και από δεύτερο και από τρίτο πεδίο?

Click για ανάπτυξη...

Αρχική Δημοσίευση από KeepDreaming!:

Ναι!!!

Click για ανάπτυξη...

εμμ αλλά αν στο 2ο δεν την πιάνεις με τα μόρια σου και την πιάνεις στο 3ο..αρκεί να έχεις δηλώσει το 3ο πεδίο και περνάς εε??

Αρχική Δημοσίευση από Marianna.P:

Εσείς με τι βιολογία πώς πάτε; μου έμειναν τα 2 τελευταία κεφάλαια..η ύλη δεν τελειώνει και νομίζω ότι δεν προλαβαίνω να δω και ασκήσεις.. είμαι κάπως έτσι

Click για ανάπτυξη...

και γω έχω τα δύο κεφάλαια τα οποία τα κάνω τώρα να μν αργώ...μν αγχώνεσαι για ασκήσεις κοίτα τα πολύ κάποιες τις οποίες δν τις έχεις σίγουρες και αυτό...

Αρχική Δημοσίευση από transient:

To κακό είναι ότι αυτές οι προκαταλήψεις διαδίδονται ακόμα και από συμμαθητές μας!
Η νέα γενιά που υποτίθεται ότι θα ήταν πιο ξύπνια και θα ξεπερνούσε τα στερεότυπα του παρελθόντος συνεχίζει να τα διαιωνίζει.
Ε τι περιμένεις άλλωστε από μία νεολαία στην οποία οι μισοί πηγαίνουν ιατρική για τη μόστρα και για να λένε ότι κατάφεραν κάτι.

Click για ανάπτυξη...

έτσι μπράβο γτ δεν γίνεται πάντα οι 17χρονοι μαθητές που καλούνται να επιλέξουν να είναι πάντα οι "καημένοι" ας παραδεχτούμε ότι έχουμε μερίδιο ευθύνης σε όλο αυτό το παιχνίδι. Γιατί ουκ ολίγες φορές έχουμε ακούσει άτομα να λένε "πάω στρατό γτ θα έχω κάθε μήνα τα λεφτά μου" και όχι γτ μου αρέσει, πιστεύω σε αυτό που γίνεται εκεί μέσα κτλ κτλ ή "πάω ιατρική γτ εε τί να κάνουμε αρίστευσα στις πανελλήνιες έπιασα 19 χιλιάρικα και πρέπει να παώ ιατρική(ή νομική αν πάρεις το άλλο πεδίο)"
Το πανεπιστήμιο δεν είναι για την πλάκα μας άσχετα που όλοι απολαμβάνουν τη φοιτητική ζωή τους.Και την απολαμβάνουν όχι μόνο όσοι κάθονται και τα ξύνουν αλλά και αυτοί που έχουν ακόμα το στόχο τους μπροστά στα μάτια τους και αναλαμβάνουν τις υποχρεώσεις τους.Όσοι μπήκαν σε σχολές χωρίς να το καλοσκεφτούν πρώτα κάποια στιγμή τα βρίσκουν σκούρα...
Σε δυο βδομάδες που θα κάνετε μηχανογραφικό διαλέξτε για τον εαυτό σας και μόνο πώς θέλετε να είστε.

Αρχική Δημοσίευση από Peace_:

Στη μέση των πανελληνίων αποφάσισαν να μου κόψουν τα φτερά για τη σχολή μου. Όταν λέω σε κάποιον ότι θέλω βιολογία, με κοιτάζουν με μισό μάτι και μου λένε ότι θα καταλήξω καθηγήτρια. Θέλουν να <<με παρκάρουν>> στην ιατρική. Και το κακό είναι ότι έχω και εγώ αμφιβολίες για τη ρημάδα την επαγγελματική αποκατάσταση...

Click για ανάπτυξη...

2η επιλογή μου για σχολή (και μάλλον πρώτη μετά τη βλακεία που έκανα στα μαθηματικά..η 1η είναι η ιατρική) είναι η Βιολογία...και γω ακούω συχνά το "αα τι θες να γίνεις καθηγητάκος στο δημόσιο?" από παντού ή το "και που θα δουλέψεις..τι δλδ θα βγάζεις θεωρίες, θα δουλεύεις σε εργαστήρια και δεν θα πληρώνεσαι πίτουρο?" αλλά εδώ δείχνουν οι άνθρωποι πόσο καλά ενημερωμένοι και πόσο εκσυγχρονισμένοι είναι....δεν σ είπε κανείς ότι με την πρώτη θα βρεις δουλειά και με καλά λεφτά μάλιστα αλλά ποιος είναι σίγουρος σήμερα ότι αν περάσει σε οποιαδήποτε άλλη σχολή θα γίνει απευθείας επιτυχημένος επαγγελματίας? (εκτός από τις στρατιωτικές) και στην τελική δεν μπαίνεις σε μια σχολή για το επάγγελμα...από τη στιγμη που θα κάνεις μεταπτυχιακό και μπορείς να καταφύγεις σε οποιονδήποτε κλάδο ή σε κάτι που δεν μοιάζει σχεδόν καθόλου με αυτό που έκανες στη σχολή σ.Αυτά τα λένε σύμβουλοι επαγγελματικής αποκατάστασης και σε πολλά έχουν δίκιο.
Επιπλέον μην κάνεις το λάθος να πας ιατρική επειδή θα βγάλεις τα μόρια ή θα έχεις δουλειά(που στην Ελλάδα έχουμε ανέγους πτυχιούχους γιατρούς) αν δεν σου αρέσει πραγματικά.Είναι δύσκολη και κουραστική σχολή αλλά πολύ ενδιαφέρουσα γι αυτόν που ξέρει γιατί μπήκε και τι του αρέσει.(και ιδιαίτερα για αυτή τη σχολή που έχει πολλά χρόνια δουλειάς και διαβάσματος)
Για όνομα επιτέλους διαλέξτε αυτό που θέλετε να κάνετε!εμείς θα τα φάμε στη μάπα μετά μέσα στη σχολή όχι οι γονείς μας ούτε οι θειες οι καθηγητές ή οποιοσδήποτε άλλος.Μην επιτρέψεις σε κανέναν να σου κόψει τα φτερά.Αν ακούς για βιολογία και χαμογελάς ξέρεις ότι το θέλεις.και για όλες τις σχολές.Ψάξε αυτό που σε αντιπροσωπεύει και πιστεύεις ότι θα μπορέσεις να ανταπεξέλθεις στις απαιτήσεις του και επέλεξέ το με τα χίλια!Και στο κάτω κάτω στο χέρι σου θα είναι αργότερα (πολύ) αν θα γίνει καθηγήτρια ή κάτι άλλο που θες!!
Οι θετικές επιστήμες έχουν ανοιχτά παράθυρα και καλό είναι να το ΄ψάξεις για να ξέρεις με τι έχεις να κάνεις.
(σόρρυ για το μακρινάρι αλλά έπρεπε να τα γράψω )

Αρχική Δημοσίευση από Marianna.P:

νομίζω όχι αφού λέει ότι προκύπτει και από το παραπάνω αλλά δεν είμαι και σίγουρη..

Click για ανάπτυξη...

δεν μας το είπε στο φρο αλλά έτσι όπως το δα τώρα...λογικά είναι εκτός γτ κάνει κ προσέγγιση....(αλλά να μ πεις ποια λογική βλέπεις στα μαθηματικά )

η απόδειξη σελ 230 είναι εκτός... να κάνω μία ερώτηση στη σελίδα 334 πάνω απο το θεμελιώδες θεωρ ολοκληρωτικού λογισμού η πρώτη τελίτσα στα σχόλια είναι εντός ως απόδειξη του παραπάνω?

Αρχική Δημοσίευση από Alexl1996:

Ναι... Τουλάχιστον η ύλη του υπουργείου έτσι έλεγε... Σιγά ρε παιδιά πως κάνετε έτσι για μία απόδειξη;

Click για ανάπτυξη...

την ύλη αυτή μήπως μπορείς να την δώσεις εδώ?

Αρχική Δημοσίευση από Hodor:

Ακόμα δεν άγγιξες?Μέγα λάθος.Κλείσε ischool,pc και ξεκίνα αμέσως,ώστε να τελειώσεις το απόγευμα,να ξεκουραστείς και να ξανακάνεις μια επανάληψη το βράδυ.

Click για ανάπτυξη...

αυτή τη στιγμή λύνω ασκήσεις...όταν λέω δν άγγιξα δν εννοώ δν ξέρω τπτ χαλάρωσε...μία και καλή θεωρία και το βράδυ νωρίς για ύπνο αυτό είναι το πρόγραμμα.

Αρχική Δημοσίευση από methexys:

Παει και η θεωρία τώρα θα κανω επανάληψη ασκησεις τύπου 4ο θεμα.
Αλήθεια, την απόδειξη που έπεσε πέρσι την έχετε μάθει;

Click για ανάπτυξη...

ακόμα θεωρία δεν άγγιξα..σε λίγο αυτά, αλλά εννοείται όλα μν μας τύχει τπτ και χάνουμε από τα τεττριμένα...

Αρχική Δημοσίευση από vasilispolitop9:

Παιδιά μπορεί να μου εξηγήσει κάποιος πως ακριβώς υπολογίζεται ο βαθμός με το συντελεστή (1,3) στα μαθηματικά κατεύθυνσης; Δηλαδή αν αυριο για παράδειγμα γράψω 10 τότε πόσο γίνεται ο βαθμός;

Click για ανάπτυξη...

αυτό θα σε βοηθήσει λογικά...https://www.toulasarri.gr/wp-content/uploads/2010/04/moria.pdf
(κοίτα το παράδειγμα ας πούμε...)

Αρχική Δημοσίευση από Νίκος Συμιδαλάς:

Για μαθηματικά αναφέρομαι..
Η ψυχολογία μου σήμερα είναι πολύ άσχημη..
Μου είπε η μάνα μου να πάω να πάρω φρυγανιές και γύρισα με κρεμμύδια Σοβαρά !
Βέβαια αυτή η κατάσταση θα μείνει ως έχει μόνο για σήμερα, από αύριο ξεκινάει το τελικό στάδιο προετοιμασίας για τα μαθηματικά.
Αν, λέμε αν, αποτύχω και εκεί(κάτω από 15) τότε πραγματικά δεν ξέρω πως θα αντιδράσω... Μετά τα πράγματα θα είναι πάρα πολύ δύσκολα για την συνέχεια...

Click για ανάπτυξη...

κοίτα αρκετοί σε νοιώθουμε...ας πούμε και γω χρειάζομαι πάνω από 17 χιλιάρικα μόρια...εε με κλανιές (σορρυ κιόλας) δεν πιάνονται...να είσαι χαρούμενος γτ δεν έχει νόημα..σκέψου αυτό αν πέσει η ψυχολογία χάνεις από τα άλλα μαθήματα..κρίμα δεν είναι?βάλτο πείσμα...αυτό κάνουμε όλοι γτ όντως η πίεση των ημερών είναι μεγάλη...αλλά θέλει "τακτ", διατήρηση της ψυχραιμίας, πρωτοτυπία, και να γράψεις αυτά που ξέρεις και αυτά που έχει μάθει μέσα στη χρονιά...σ εύχομαι καλή επιτυχία και πραγματικά να μν σ χαλάσει ένα ή και δύο μαθήματα τη συνολική απόδοση!

Αρχική Δημοσίευση από Νίκος Συμιδαλάς:

Στην ίδια φάση βρίσκομαι..
Με την διαφορά πως εγώ πρέπει στα μαθηματικά κατεύθυνσης να γράφω τουλάχιστον 15...



Προφανώς και είναι μικρός βαθμός..
Μιλάμε για ένα μάθημα γενικής στο οποίο έπεσαν πολύ εύκολα.
Δεν μπορώ να το πιστέψω ότι έχασα το 20ρι από @#%&..

Τι να πω, βλακεία μου, στα μαθηματικά κατεύθυνσης δεν θα κάνω το ίδιο λάθος, στενεύουν οι κλοιοί πλέον...

Click για ανάπτυξη...

μιλάς για βιολογία γενικής ή μαθηματικά?κοίτα αν δεν ρίξεις την ψυχολογία σου για αυτό το λάθος ας πούμε είσαι κομπλε...και μν ξεχνάς ότι η βιολογία γενικής ας πούμε έχει πολύ μικρό συντελεστή...όπως είπες δεν θα πας μ.κ. και θα πεις αα θα τα σκατώσω...εε τότε θα τα σκατώσεις...δεν θα πεθάνουμε ρρ σεις κιόλας για τις εξετάσεις...σήμερα που έκοψα μία βόλτα στο σχολ είδα τη μισή περσινή 3η λυκείου να ξαναδίνει ας πούμε..μέσα σε αυτούς κ ο αδερφός μ...θα υπάρξουν πολλές ευκαιρίες από εδώ και πέρα να κατα΄φερεις αυτό που θες..άσχετα με τις κωλοπανελλήνιες που έχουν γίνει ψύχωση πλέον...

Αρχική Δημοσίευση από ΕΙΡΗΝΙΚΟΣ:

Απογοητευση και σημερα...γυρω στο 88 απο χαζα λαθη..αρχιζει να απομακρυνεται ο στοχος( επικοινωνιας μεσων και πολιτισμου)

Τι να κανουμε .....παμε για αρχαια..πρεπει να γραψουμε οπωσσηποτε 15

Click για ανάπτυξη...

μν το πέρνεις ως απογοήτευση...88 δεν είναι καθόλου μικρός βαθμός...και τι μάθημα είχες παρεμπιπτόντως?επιπλέον μπορεί να βαθμολογηθείς με επιείκεια ποτέ δεν ξέρεις...και μην κάνεις το λάθος προς Θεού να αγχωθείς για το επόμενο μάθημα...όποιο και αν είναι αυτό...πάμε να γράψουμε αυτά που ξέρουμε και να "κεντήσουμε" αν με πιάνεις...τα δίνεις όλα και δεν σε νοιάζει τίποτα μα τίποτα...και εσύ και πολλά άλλα παιδιά που νομίζουν ότι δεν τα πήγαν καλά...υπάρχουν άλλα 4 (ή 5 για κάποιους) μαθήματα που θα δώσεις και οφείλεις να τα πας όσο καλύτερα μπορείς!

Αρχική Δημοσίευση από Emilouko:

Στον κύκλο του νερού όσον αφορά την ξηρά θα γράψουμε κ τις κατακρημνίσεις αν ζητηθεί. Ετσι;
Στα υδάτινα οικοσυστήματα μόνο κατακρημνισεις κ εξάτμιση;

Click για ανάπτυξη...

πως να ζητηθούν οι κατακριμνήσεις?

Αρχική Δημοσίευση από transient:

Κάτι τέτοιο όμως θα δικαιολογούσε αύξηση και όχι μείωση της παραγόμενης βιταμίνης Κ.

Click για ανάπτυξη...

η "μετατροπή" της Ε.coli σε παθογόνο μ.ο. (για τους λόγους που λέει το βιβλίο) δεν συνεπάγεται αύξηση παραγωγής βιταμίνης Κ έχω την εντύπωση...αλλά τεσπα το ανάλυσες διεξοδικότατα με κάλυψες..βέβαια θεωρώ απίθανη μία τέτοια ερώτηση...

Αρχική Δημοσίευση από buffon85:

δεν νομιζω οτι το 2 αναγκαστικα θα πρεπει να το δικαιολογησεις, νομιζω πως αρκει να πεις οτι μειωθηκε ο πληθυσμος E.coli. το οτι μεταναστευει σε αλλους ιστους δεν σημαινει οτι μειωνεται ο πληθυσμος στο εντερο. εκτος αν πεις οτι αυξηθηκαν επειδη ο ξενιστης παρουσιασε αυξημενη αντισταση??? (εφοσον στο βιβλιο αναφερει το αντιθετο).

Click για ανάπτυξη...

ναι είναι λίγο τραβηγμένο αυτό νομίζω...το μόο που μπορούμε να πούμε με βάση το βιβλίο πάντα είναι αυτό ότι όταν οι δυνητικά παθογόνοι μεταναστεύουν μπλα μπλα ή αυξάνονται μπλα μπλα λόγω μειωμένης αντίστασης του οργανισμού ξενιστή προαλούν την εκδήλωση ασθενειών...λογικά εκεί θα βασιστεί η απάντηση...αλλά δεν στέκει και τόσο γτ είναι κ αυτό που είπες...γι αυτό λέω ότι είναι τραβηγμένο ίσως...

Αρχική Δημοσίευση από NickSgtm:

Βιολογια γενικης ερωτησεις:
1)οι τοξινες παραγονται μονο απο βακτήρια σ/λ ??
2)στον οργανισμο ενος ανθρωπου κατα τη χρονικη παροδο ορισμενων μερων παρατηρειται σταδιακη μείωση της συγκέντρωσης της βιταμινης κ. Που οφειλεται αυτη η μειωμενη παραγωγη??
θελω να ακουσω αποψεις...
Ααααα 3) οι ενδοτοξινες παραγονται μονο απο παθογονα βακτηρια?

Click για ανάπτυξη...

1) λάθος ..παράγονται και από άλλους μ.ο. (πχ μύκητες)
3)στο βιβλίο λέει ότι οι ενδοτοξίνες βρίσκονται στο κυττ τοίχωμα ορισμένων παθογόνων βακτηρίων άρα ναι.
2)σε αυτό τώρα δεν είμαι σίγουρη...από αυτά που ξέρουμε ίσως επειδή διαταράχθηκε η λειτουργία της E.coli πχ μετανάστευση σε άλλους ιστούς...αλλά ψαξ' το και λίγο καλύτερα...

Αρχική Δημοσίευση από pavlos1908:

ή να συμπληρωσω στην κυτταρικη ανοσια που το αντιγονο ειναι ολοκληρος μεταμοσχευμενος ιστος. το ξεχναμε που και που και ειναι κριμα απ'το να χασουμε απο κατι τετοιο.

Click για ανάπτυξη...

ναι συμφωνώ..προσωπικά δεν το ξέχασα απλά δεν το ανέφερα διότι σε άλλο σημείο ήταν η ερώτησή του ...πάντως αυτό που έιπες θέλει προσοχή σε κανένα επιλογής και φυσικά να μην παραλειφθεί σε ερώτηση ανάπτυξης

Αρχική Δημοσίευση από gersi:

Να ρωτησω κατι που μολις συνειδητοποιησα οτι δεν το ξερω, οσον αφορα την Βιολογια γενικης.

Η διαφορα των Τ-Βοηθητικων λεμφοκυτταρων απο τα Β-Βοηθητικα λεμφοκυτταρα ειναι οτι τα πρωτα ενεργοποιουνται στην χυμικη ανοσια ενώ τα δευτερα στην κυτταρικη;

Click για ανάπτυξη...

τα Τ-βοηθητικά λεμφοκύτταρα ενεργοποιούνται στο 1ο στάδιο της πρωτογενούς ανοσοβιολογικής απόκρισης.Στο 2ο στάδιο τα Τ-βοηθητικά αυτά με ουσίες που εκκρίνουν ενεργοποιούν τα Β-λεμφοκύτταρα(δν λέγονται βοηθητικά) αυτό συνιστά τη χυμική ανοσία και με τα μπλα μπλα του βιβλίου πάντα...στην κυτταρική ανοσία εκτός από τα παραπάνω ενεργοποιούνται και τα Τ-κυτταροτοξικά από τα Τ-βοηθητικά πάλι...(στην περίπτωση που το αντιγόνο είναι ένα μόνο κύτταρο...)

Καλή μας αρχή λοιπόν παίδες...όσον αφορά τη βιολογία είτε θα πέσουν δύσκολα θέματα και από θεωρία και από ασκήσεις (απλά μην κάνουν βλακείες και οι ασκήσεις που πέσουν είναι εκτός πνεύματος...και μετά να γράψουν τις εξυπνάδες που έγραφαν για τα περσινά θέματα που δεν είχαν καμία σχέση με αυτό που μα διδάσκουν) αν πάλι σε όλα τα γενικής πέσουν βατά και μέτρια θέματα να φοβόμαστε τα κατεύθυνσης...αν πάλι όλα τα μαθήματα είναι μέτριας δυσκολίας οι βάσεις θα ανέβουν αναλόγως...
Άρα ό,τι και να γίνει ρρ παιδιά εξαρτάται από εμάς...αν γράψουμε αυτά που ξέρουμε σίγουρα θα πετύχουμε...αφήστε ό,τι ψυχολογικά νομίζετε ότι σας δημιουργήθηκαν στην άκρη κ θυμηθείτε ότι δεν ήρθε το τέλος του κόσμου...ο καθένας αν κάνει την προσπάθειά του και δώσει ό,τι καλύτερο έχει θα ανταμειφθεί αναλόγως γι αυτό όσο χαζό κι αν ακούγεται ηρεμήστε και αναμένετε την τελευταία μέρα που θα τελειώσουν όλα!

εγώ πάλι με τη γενναία συμβολή της μαμάς μου θα ξυπνήσω 7:30 ελπίζω....εε το σχολείο είναι 7 λεπτά μακριά οπότε χαλαρά...

Αρχική Δημοσίευση από buffon85:

ναι τσεκαροντας εκθεσεις μεχρι 2003 (οχι επαναληπτικες ) τα ζητουμενα ηταν παντελως ξεκαθαρα, οποτε και δεν αγχωνομαι.
οσο για τα θεματα σχεδον οτι ειναι στην υλη ειναι λιγο πολυ επικαιρο. και αν δεν ειναι παντελως επικαιρο συνδεεται με καποιο αλλο επικαιρο θεμα.

ομως θεωρω οτι θα αποφυγουν επικινδυνα θεματα της εποχης (πχ εθνικισμο) γιατι οπως και να το κανουμε και οι διορθωτες ανθρωποι ειναι, με αποψεις και μπορει να παρασυρθουν και αυτοι και δεν ειναι και το καλυτερο. ωστοσο σε κανεναν δεν θα προτεινα να μην διαβασει τον εθνικισμο (το λεω μην με βριζει κανεις αυριο )

εντιτ : 2 φορες η λεξη παντελως σε 3 γραμμες, κακο σημαδι γι αυριο :/

Click για ανάπτυξη...

χαχαχα αυτή η επανάληψη λέξεων έλεος δλδ...

Αρχική Δημοσίευση από novemberrain:

Α, όντως? Καλό αυτό, σ'ευχαριστώ για την απάντηση!!
Άμα θέλουν να εξετάσουμε το επιχείρημα και παραπέρα (επαγωγικός/παραγωγικός συλλογισμός και πάει λέγοντας...) θα το διευρκινίσουν στην εκφώνηση?

Click για ανάπτυξη...

άμα σου λέει να αξιολογήσεις το επιχείρημα τότε το εξετάζεις ως προς την εγκυρότητα την αλήθεια--> ορθότητα
άμα σου ζητήσει χαρακτηρισμό συλλογισμών:
ως προς τη συλλογιστική πορεία λες παραγωγικός επαγωγικός αναλογικός (μπορεί να σου πει βρες να είναι παραγωγικός ή επαγωγικός απευθείας, χωρίς να πεις με τι κλπ απλά με μία μικρή αιτιολόγηση)
μετά αν είναι επαγωγικός και σου ζητάει να τον αξιολογήσεις απλά πρέπει να τα πεις τέλειος ατελής και με τι...
αλλά και τις προηγούμενες χρονιές ήταν ξεκάθαρα τα ζητούμενα και σχετικά απλά διότι μετά γίνεται υποκειμενική η διόρθωση και δεν θέλουν να τα μπλέξουν τόσο πολύ...

Αρχική Δημοσίευση από Silent_Killer:

Ρε παιδιά τι sos? Μόνο από κωλοφαρδία μπορεί να ποιάσεις το θέμα.Αφού εκείνη τη στιγμή τα βγάζουν...

Click για ανάπτυξη...

συμφωνώ και επίσης όταν λέω ας πούμε εγώ θα πέσει δημοκρατία έτσι γενικά και αόριστα και πέφτει, δεν σημαίνει ότι βρήκα το θέμα..τα ζητούμενα για όλες τις θεματικές ενότητες είναι πολλά...άμα πετύχεις ζητούμενο "πιάνεις" το θέμα ουσιαστικά...

Αρχική Δημοσίευση από Emilouko:

Αα , όσον αφορά την επιστολή να μην έχω επιθετικό χαρακτήρα; Θυμάμαι στην επιστολή για τα μάρμαρα του Παρθενώνα είχα πολύ επιθετικό ύφος κ μου είπε ο καθηγητής μου οτι δεν πρέπει.

Click για ανάπτυξη...

το καλύτερο είναι να κρατάς πάντα ουδέτερη στάση..γτ και εγώ το είχα αυτό το θέμα όλη τη χρονιά και πλακωνόμουν με τον καθηγητή..αλλά μας λένε όλοι να μην εκφράζουμε συναισθήματα και υποκειμενικές απόψεις. αυτό και στην επιστολή εννοείται.

Αρχική Δημοσίευση από meetmeinmontauk:

εγω θα ελεγα να ξεφυλλισουμε ολους τους θεματικους κυκλους για καλο και για κακο.....

Click για ανάπτυξη...

ό,τι προλαβάινουμε κυρίως....και τα θέματα που δυσκολεύουν τον καθένα γτ είναι και πολλά...

Τετάρτη 28
https://www.mathepilogi.gr/36-panellinies-2014/52-panellinies-2014-programma-odigies-yli.html
(με λίγη αναζήτηση στο ιντερνετ βλέπει κάτι Τρίτη 27 η έναρξη αλλά σίγουρα Τετάρτη ξεκινάμε κ βρήκα κ αυτό το άρθρο που το επιβεβαιώνει)

Αρχική Δημοσίευση από Emilouko:

Και γω αυτά ακούω. Μπορεί να τα βάλουν σε συνδυασμό.

Ή μπορεί να βάλουν εντελώς άκυρο θέμα. :Ρ

Click για ανάπτυξη...

εε ναι απλά συζητάμε τι θα θέλαμε ουσιαστικά..αυτά τα δύο είναι καλούτσικα ας πούμε...τα χαζά που ακούω είναι για δημοκρατία...θα ξενερώσω αν πέσει...

Τουρισμό ή εθελοντισμό πώς το βλέπετε?γτ αυτά πολύ τα ακούω ως προτεινόμενα για φέτος..