never give up
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Παναγιώτης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 26 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει απο Ρόδος (Δωδεκάνησα). Έχει γράψει 175 μηνύματα.
01-09-15
22:21
Καλησπέρα Αντώνιε και καλή αρχή!Γειά σας. Είμαι Β΄Λυκείου θεωρητικη και από αύριο ξεκινάω ιδιαίτερο στα αρχαία. Πόσες φορές πιστεύετε πως πρέπει να βγάλει τη γραμματικη των αρχαίων ελληνικών για να είναι εντελώς καλυμμένος μέχρι τις πανελλήνιες; Έχω τη μικρή του οικονομου, τη σχολική. Ευχαριστώ...
Η απάντηση στην ερώτησή σου είναι περισσότερο υποκειμενική, ωστόσο θα προσπαθήσω να σε κατατοπίσω. Κατ' αρχάς έχει μεγάλη σημασία το επίπεδο στο οποίο βρίσκεσαι, δηλαδή αν έχεις ήδη βγάλει όλη τη γραμματική ή έστω ένα μεγάλο κομμάτι της ή αν πρέπει να ξεκινήσεις από τα βασικά (π.χ. τονισμός, άρθρα, κλίσεις ουσιαστικών). Γενικότερα πάντως, ακόμη κι αν έχεις τελειοποιήσει τις γνώσεις σου πάνω στη γραμματική των αρχαίων, καλό θα είναι να την περάσεις άλλες 1-2 φορές ολόκληρη και στη Β΄ και στη Γ΄ Λυκείου, ώστε να «φρεσκάρεις» τις γνώσεις σου. Το κλειδί -κατά τη γνώμη μου- είναι να λύνεις ΠΟΛΛΕΣ ασκήσεις, όσο το δυνατόν περισσότερες. Ζήτα από τον καθηγητή σου να λύνετε πολλές ασκήσεις, καθώς και να σου δίνει επιπλέον δουλειά για το σπίτι. Κάθε φορά που ολοκληρώνεις ένα κεφάλαιο, να λύνεις και ασκήσεις που το αφορούν. Για παράδειγμα, αν ξεκινήσεις μελετώντας την α΄ κλίση ουσιαστικών, θα λύσεις ασκήσεις πάνω στην α΄ κλίση. Επίσης, όταν ολοκληρώνεις μια ευρύτερη ενότητα (π.χ. ουσιαστικά, ρήματα κ.λπ.), μπορεί ο καθηγητής σου να σου βάζει τεστ. Για παράδειγμα, όταν τελειώσεις και τις τρεις κλίσεις ουσιαστικών, θα κάνεις ένα τεστ που θα περιλαμβάνει ουσιαστικά και από τις τρεις κλίσεις. Το ίδιο για τα ρήματα, τα επίθετα, τις αντωνυμίες κ.ο.κ. Ελπίζω να βοήθησα και αν χρειαστείς περαιτέρω βοήθεια, εδώ είμαστε!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 8 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
never give up
Εκκολαπτόμενο μέλος
Ο Παναγιώτης αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 26 ετών, Απόφοιτος και μας γράφει απο Ρόδος (Δωδεκάνησα). Έχει γράψει 175 μηνύματα.
19-05-14
13:22
Θα ήθελα αν μπορεί κάποιος να μου λύσει αυτή την απορία. Σε μία άσκηση τροπής ευθύ λόγου σε πλάγιο από ένα βοήθημα, δίνεται η παρακάτω πρόταση:
Ἡ πόλις κατελήφθη ἄν, εἰ ἀγαθοὶ ἦμεν.
Ἡ πόλις κατελήφθη ἄν, εἰ ἀγαθοὶ ἦμεν.
Να εξαρτηθεί από τη φράση: «Οὗτος ᾔσθετο...».
Επειδή το ρήμα «αἰσθάνομαι» είναι αισθητικό, το ρήμα της κύριας πρότασης θα τραπεί σε κατηγορηματική μετοχή. Το ρήμα της δευτερεύουσας θα τραπεί σε ευκτική του πλαγίου λόγου, γιατί εξαρτάται από ρήμα ιστορικού χρόνου («ᾔσθετο»). Οπότε μετέτρεψα την πρόταση ως εξής:
Επειδή το ρήμα «αἰσθάνομαι» είναι αισθητικό, το ρήμα της κύριας πρότασης θα τραπεί σε κατηγορηματική μετοχή. Το ρήμα της δευτερεύουσας θα τραπεί σε ευκτική του πλαγίου λόγου, γιατί εξαρτάται από ρήμα ιστορικού χρόνου («ᾔσθετο»). Οπότε μετέτρεψα την πρόταση ως εξής:
[FONT="]Οὗτος ᾔσθετο τὴν πόλιν καταληφθεῖσαν ἄν, εἰ ἀγαθοὶ εἴησαν/εἶεν.
[/FONT]
[FONT="]
[/FONT]
[FONT="][FONT="]Οὗτος ᾔσθετο τὴν πόλιν καταληφθεῖσαν ἄν, εἰ ἀγαθοὶ ἦσαν.[/FONT] [/FONT]
[/FONT]
[FONT="]
[/FONT]
[FONT="]Η απάντηση που δίνει το βοήθημα όμως είναι αυτή:[/FONT]
[FONT="][FONT="]Οὗτος ᾔσθετο τὴν πόλιν καταληφθεῖσαν ἄν, εἰ ἀγαθοὶ ἦσαν.[/FONT] [/FONT]
Γιατί η έγκλιση (και ο χρόνος) του ρήματος της δευτερεύουσας δεν αλλάζει; Πού κάνω λάθος;
Ευχαριστώ.
Ευχαριστώ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.