12-05-14
00:25
Το ξέρω.....απλά ήθελα να δω τι πιστεύουν ότι θα γράψω,γιατί εντάξει δεν θα γράψω μάλλον τους ίδιους βαθμούςYπαρχει υπολογιστης μοριων στο ischool που μπορεις να δεις τα μορια.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
20-04-14
23:53
Παίδες σας ευχαριστώ άπειρα! Μου ανεβάσατε το ηθικό!!!
Να ρε παιδιά συγγνώμη για τις χαζές ερωτήσεις μου αλλά μου τα εμφάνιζαν πολύ δραματικά τα πράγματα και ούτε στο τόσο δεν τα αισθάνθηκα έτσι..."το έζησα " κανονικότατα στην τρίτη λυκείου και λέω μήπως έκανα κάτι λάθος?γιατί εντάξει άριστος δεν είμαι αλλά είμαι καλά διαβασμένος..
Να ρε παιδιά συγγνώμη για τις χαζές ερωτήσεις μου αλλά μου τα εμφάνιζαν πολύ δραματικά τα πράγματα και ούτε στο τόσο δεν τα αισθάνθηκα έτσι..."το έζησα " κανονικότατα στην τρίτη λυκείου και λέω μήπως έκανα κάτι λάθος?γιατί εντάξει άριστος δεν είμαι αλλά είμαι καλά διαβασμένος..
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
18-04-14
13:37
Καλησπέρα σε όλους
Ένα μικρό υπόβαθρο για αρχή
Καταρχάς, να σας μιλήσω για τις γνώσεις μου
Στα μαθηματικά κατεύθυνσης είμαι πολύ καλός. Χτυπώ 90% αν και στις πανελλαδικές δεν πιστεύω ότι θα γράψω τόσο πολύ Ξέρω την θεωρία και τα πάντα γενικώς, λύνω πολλές ασκήσεις γιατί μου αρέσουν και στον ελεύθερο χρόνο μου καμιά φορά λύνω ασκήσεις.
Στην φυσική κατεύθυνσης είμαι και εκεί καλός,λύνω κάμποσα θέματα, την καταλαβαίνω και γράφω γύρω στο 70% στο φροντιστήριο... ΑΟΔΕ είναι από τα αγαπημένα μου μαθήματα,έχω βγάλει το βιβλίο 2 φορές και πάω για τρίτη τώρα.Προγραμματισμος...κλαφτα Χαράλαμπε.Δεν τον καταλαβαίνω καθόλου, θεωρία ξέρω στο φροντιστήριο γράφω γύρω στα 65%
Έκθεση όλα καλά πάντα ήμουν καλός 70% περίπου γράφω, θεωρία κομπλέ όλα
Φυσική γενικής παιδείας που επέλεξα μου αρέσει απίστευτα και γράφω πάνω από 85%.
Τώρα ας έρθουμε στην κύρια ερώτηση μου.Πιστεύετε ότι έχω ελπίδες να περάσω ?Γενικώς το καλοκαίρι διάβαζα καλά,δεν μπορώ να πω,τα παράτησα από Οκτώβριο ως Δεκέμβριο λίγο με την έννοια όχι ότι ήμουν τουρίστας αλλά εντάξει θα μπορούσα να βελτιωθώ αρκετά...αλλά τότε κάναμε βλακιουλες όρια στο άπειρο κτλ και γενικώς τα κενά τα κάλυψα. Όλη τη χρονιά διάβαζα γύρω στις 3 ώρες καθημερινά κατά μέσο όρο, ωστόσο κάποια διαστήματα διάβαζα 8ώρα και κάποια άλλα 1-2ώρες..Το θέμα μου είναι ότι οι καθηγητές μου κτλ λένε συνεχώς "εσείς είστε υποψήφοι και όχι άνθρωποι"και αλλά τέτοια πράγματα του στυλ δεν έχετε ντιπ χρόνο κτλ...αλλά εγώ δεν το παρατήρησα αυτό φέτος...και καφριλες έκανα και έπαιξα πολλά βίντεο γκειμς και γενικά δεν στερήθηκα πολλά....φυσικά στερήθηκα κάποια πράγματα αλλά εντάξει δενπεθανα κιόλας.Αν φύγει αυτός ο χρόνος θα ανακουφιστω βέβαια γιατί είναι μεγάλο βάρος....Υποδομή έχω φυσικά και απτις προηγούμενες τάξεις γιατί διάβαζα.... Εγώ θέλω να βγάλω πάνω από 12500 μρια πιστεύετε πως έχω ελπίδες ?
Ευχαριστώ προκαταβολικα για τις απαντήσεις σας
Ένα μικρό υπόβαθρο για αρχή
Καταρχάς, να σας μιλήσω για τις γνώσεις μου
Στα μαθηματικά κατεύθυνσης είμαι πολύ καλός. Χτυπώ 90% αν και στις πανελλαδικές δεν πιστεύω ότι θα γράψω τόσο πολύ Ξέρω την θεωρία και τα πάντα γενικώς, λύνω πολλές ασκήσεις γιατί μου αρέσουν και στον ελεύθερο χρόνο μου καμιά φορά λύνω ασκήσεις.
Στην φυσική κατεύθυνσης είμαι και εκεί καλός,λύνω κάμποσα θέματα, την καταλαβαίνω και γράφω γύρω στο 70% στο φροντιστήριο... ΑΟΔΕ είναι από τα αγαπημένα μου μαθήματα,έχω βγάλει το βιβλίο 2 φορές και πάω για τρίτη τώρα.Προγραμματισμος...κλαφτα Χαράλαμπε.Δεν τον καταλαβαίνω καθόλου, θεωρία ξέρω στο φροντιστήριο γράφω γύρω στα 65%
Έκθεση όλα καλά πάντα ήμουν καλός 70% περίπου γράφω, θεωρία κομπλέ όλα
Φυσική γενικής παιδείας που επέλεξα μου αρέσει απίστευτα και γράφω πάνω από 85%.
Τώρα ας έρθουμε στην κύρια ερώτηση μου.Πιστεύετε ότι έχω ελπίδες να περάσω ?Γενικώς το καλοκαίρι διάβαζα καλά,δεν μπορώ να πω,τα παράτησα από Οκτώβριο ως Δεκέμβριο λίγο με την έννοια όχι ότι ήμουν τουρίστας αλλά εντάξει θα μπορούσα να βελτιωθώ αρκετά...αλλά τότε κάναμε βλακιουλες όρια στο άπειρο κτλ και γενικώς τα κενά τα κάλυψα. Όλη τη χρονιά διάβαζα γύρω στις 3 ώρες καθημερινά κατά μέσο όρο, ωστόσο κάποια διαστήματα διάβαζα 8ώρα και κάποια άλλα 1-2ώρες..Το θέμα μου είναι ότι οι καθηγητές μου κτλ λένε συνεχώς "εσείς είστε υποψήφοι και όχι άνθρωποι"και αλλά τέτοια πράγματα του στυλ δεν έχετε ντιπ χρόνο κτλ...αλλά εγώ δεν το παρατήρησα αυτό φέτος...και καφριλες έκανα και έπαιξα πολλά βίντεο γκειμς και γενικά δεν στερήθηκα πολλά....φυσικά στερήθηκα κάποια πράγματα αλλά εντάξει δενπεθανα κιόλας.Αν φύγει αυτός ο χρόνος θα ανακουφιστω βέβαια γιατί είναι μεγάλο βάρος....Υποδομή έχω φυσικά και απτις προηγούμενες τάξεις γιατί διάβαζα.... Εγώ θέλω να βγάλω πάνω από 12500 μρια πιστεύετε πως έχω ελπίδες ?
Ευχαριστώ προκαταβολικα για τις απαντήσεις σας
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
24-02-13
19:41
Να κλάσουμε επιτρέπεται?
Ποιος την έγραψε αυτη τη μπούρδα?
οχι εγω
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
24-02-13
18:03
Αξιολογηστε τες!
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
1.Αυτή τη χρονιά δίνεις πανελλήνιες. Μέχρι τότε ΔΕΝ σε ενδιαφέρει τίποτ’ άλλο εκτός από την επιτυχία σου στις πανελλήνιες. Σε καμία περίπτωση ΔΕΝ σε ενδιαφέρουν: 5ήμερη εκδρομή, πρωτάθλημα, κύπελλο, champions league, mundial, εθνική ελλάδος, eurovision, πολιτικά κόμματα και εκλογές.
2.Δεν ασχολείσαι με ΤΙΠΟΤΑ που να μην οδηγεί στην επιτυχία σου στις πανελλήνιες.
3.Η εβδομάδα έχει το πολύ 5 ημέρες σχολείο και τουλάχιστον 9 ημέρες προετοιμασίας αφού οι μέρες που δεν πηγαίνεις σχολείο λογαριάζονται 2πλες.
4.Υπάρχουν γιορτές και αργίες. ΟΧΙ όμως για σένα.
5.Όταν κουραστείς και δεν μπορείς να διαβάσεις άλλο τότε ξεκουράζεσαι με κάποιο άλλο μάθημα. Τις ώρες που δεν μπορείς να διαβάζεις για τεχνικούς λόγους (π.χ. ώρα του φαγητού) τις αξιοποιείς προσπαθώντας να θυμηθείς τα μαθήματα.
6.Κυνηγάς το 20 και όχι το 10, το 15 ή το 19.
7.Είναι λανθασμένη η άποψη ότι στις πανελλήνειες δεν υπάρχουν sos. Αντιθέτως sos είναι όλη η εξεταστέα ύλη. Μάλιστα αν σου ζητάνε να μάθεις 100 τότε να μαθαίνεις 120.
8.Σωστή επιλογή του μαθήματος επιλογής!!
9.Δεν σπαταλάς χρόνο. Αντιθέτως, παράγεις χρόνο με τεχνικές σαν κι αυτήν του κανόνα 5 καθώς και άλλες που θα επιννοήσεις.
10.Δεν σε ενδιαφέρει τι κάνουν οι συμμαθητές σου. Ότι και να κάνουν εσύ ακολουθείς πιστά τις 9 προηγούμενες εντολές. Αν οι συμμαθητές σου δεν κάνουν το ίδιο, τόσο το χειρότερο γι αυτούς.
ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Η επιτυχία εξασφαλίζεται μόνο όταν παραδώσεις την κόλλα στην τελευταία εξέταση. Αν πιστέψεις νωρίτερα ότι η επιτυχία έχει εξασφαλιστεί τότε θα χάσεις μονάδες τζάμπα
Δεν υποτιμάς ΠΟΤΕ τον αντίπαλο. Ο «αντίπαλος» μπορεί να είναι:
Ένα εύκολο μάθημα: Αυτό είναι ευκαιρία για 20 και όχι ευκαιρία για ξεκούραση.
Ένα εύκολο κεφάλαιο: Αντίστοιχα με το παραπάνω.
Ένα εύκολο θέμα: Το αντιμετωπίζεις και αυτό με σοβαρότητα και προσοχή. Ιδιαίτερα αν είναι πολλαπλής επιλογής ή Σωστό-Λάθος.
Δεν φοβάσαι ΠΟΤΕ τον αντίπαλο. Ακόμα και αν φαντάζει ανίκητος θα παλέψεις για να του αποσπάσεις όσο το δυνατόν περισσότερες μονάδες.
Υπάρχουν θέματα εύκολα, δύσκολα και εύκολα αλλά με παγίδες. Γι αυτό
Αποφεύγεις σκέψεις τύπου «αποκλείεται να μας ζητάνε κάτι τόσο απλό»
Δεν προσπαθείς να ανακαλύψεις παγίδες αλλά ποτέ δεν αποκλείεις την ύπαρξή τους
Σε μία ερώτηση πολλαπλής επιλογής είσαι βέβαιος ότι έχεις απαντήσει σωστά μόνο αν γνωρίζεις το σωστό και ταυτόχρονα μπορείς να απορρίψεις ΟΛΕΣ τις λανθασμένες απαντήσεις. Αντίστοιχα και στις ερωτήσεις Σωστό / Λάθος
Αν κάποια από τις επιλογές μιας ερώτησης πολλαπλής επιλογής σου φαίνεται κινέζικη τότε την επιλέγεις μόνο αν μπορείς να απορρίψεις όλες τις άλλες.
Πολλές φορές η εκφώνηση ενός σκέλους είναι βοήθεια για την απάντηση σε κάποιο άλλο σκέλος
Πιο σπάνια η εκφώνηση ενός θέματος είναι βοήθεια για την απάντηση σε κάποιο άλλο θέμα
Δεν σβήνεις ΠΟΤΕ το λάθος αν δεν ξέρεις τι θα γράψεις στην θέση του.
Δεν ξεχνάς ούτε στιγμή ότι το γραπτό σου θα το διορθώσει κάποιος φουκαράς που διορθώνει 100 γραπτά σε μια μέρα και γι αυτό φροντίζεις να τον διευκολύνεις στο δύσκολο έργο του
Για σένα ΔΕΝ υπάρχουν δικαιολογίες. Οι δικαιολογίες ανήκουν στους αποτυχημένους!!! Ακόμα και αν είναι λόγοι ανωτέρας βίας. Ευτυχώς εσύ ΔΕΝ είσαι αποτυχημένος
Ξεχνάς όλες τις βλακείες εφησυχασμού τύπου «μπορεί να ξαναδώσει του χρόνου», «αν δεν τα καταφέρει στις πανελλήνιες πάλι μπορεί να πετύχει στη ζωή του» κτλ.και παλεύεις με το ένστικτο της αυτοσυντήρησης.
Αν δεν μπορείς να απαντήσεις σε κάποιο θέμα και έχεις τελειώσει όλα τα υπόλοιπα, τότε ΔΕΝ ΦΕΥΓΕΙΣ αλλά ΠΑΛΟΥΚΩΝΕΣΑΙ στο θρανίο μέχρι να δώσεις μια ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ απάντηση ή μέχρι να λήξει ο χρόνος. Για να είναι μία απάντηση ικανοποιητική θα πρέπει α)να απαντάει στο ερώτημα του ζητήματος σε όσο το δυνατόν μεγαλύτερο ποσοστό, β)να σου φαίνεται σωστή κατά όσο το δυνατόν μεγαλύτερο ποσοστό.
Η επιτυχία εξαρτάται τόσο από τις γνώσεις σου όσο και από όλους τους παραπάνω παράγοντες.
Source: https://users.sch.gr/vmisoul/article.asp?article=15
Σημείωση από την ΟΔ: Τα μηνύματα #179-#187 προήλθαν από συγχώνευση με thread με το ίδιο θέμα.
ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
1.Αυτή τη χρονιά δίνεις πανελλήνιες. Μέχρι τότε ΔΕΝ σε ενδιαφέρει τίποτ’ άλλο εκτός από την επιτυχία σου στις πανελλήνιες. Σε καμία περίπτωση ΔΕΝ σε ενδιαφέρουν: 5ήμερη εκδρομή, πρωτάθλημα, κύπελλο, champions league, mundial, εθνική ελλάδος, eurovision, πολιτικά κόμματα και εκλογές.
2.Δεν ασχολείσαι με ΤΙΠΟΤΑ που να μην οδηγεί στην επιτυχία σου στις πανελλήνιες.
3.Η εβδομάδα έχει το πολύ 5 ημέρες σχολείο και τουλάχιστον 9 ημέρες προετοιμασίας αφού οι μέρες που δεν πηγαίνεις σχολείο λογαριάζονται 2πλες.
4.Υπάρχουν γιορτές και αργίες. ΟΧΙ όμως για σένα.
5.Όταν κουραστείς και δεν μπορείς να διαβάσεις άλλο τότε ξεκουράζεσαι με κάποιο άλλο μάθημα. Τις ώρες που δεν μπορείς να διαβάζεις για τεχνικούς λόγους (π.χ. ώρα του φαγητού) τις αξιοποιείς προσπαθώντας να θυμηθείς τα μαθήματα.
6.Κυνηγάς το 20 και όχι το 10, το 15 ή το 19.
7.Είναι λανθασμένη η άποψη ότι στις πανελλήνειες δεν υπάρχουν sos. Αντιθέτως sos είναι όλη η εξεταστέα ύλη. Μάλιστα αν σου ζητάνε να μάθεις 100 τότε να μαθαίνεις 120.
8.Σωστή επιλογή του μαθήματος επιλογής!!
9.Δεν σπαταλάς χρόνο. Αντιθέτως, παράγεις χρόνο με τεχνικές σαν κι αυτήν του κανόνα 5 καθώς και άλλες που θα επιννοήσεις.
10.Δεν σε ενδιαφέρει τι κάνουν οι συμμαθητές σου. Ότι και να κάνουν εσύ ακολουθείς πιστά τις 9 προηγούμενες εντολές. Αν οι συμμαθητές σου δεν κάνουν το ίδιο, τόσο το χειρότερο γι αυτούς.
ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Η επιτυχία εξασφαλίζεται μόνο όταν παραδώσεις την κόλλα στην τελευταία εξέταση. Αν πιστέψεις νωρίτερα ότι η επιτυχία έχει εξασφαλιστεί τότε θα χάσεις μονάδες τζάμπα
Δεν υποτιμάς ΠΟΤΕ τον αντίπαλο. Ο «αντίπαλος» μπορεί να είναι:
Ένα εύκολο μάθημα: Αυτό είναι ευκαιρία για 20 και όχι ευκαιρία για ξεκούραση.
Ένα εύκολο κεφάλαιο: Αντίστοιχα με το παραπάνω.
Ένα εύκολο θέμα: Το αντιμετωπίζεις και αυτό με σοβαρότητα και προσοχή. Ιδιαίτερα αν είναι πολλαπλής επιλογής ή Σωστό-Λάθος.
Δεν φοβάσαι ΠΟΤΕ τον αντίπαλο. Ακόμα και αν φαντάζει ανίκητος θα παλέψεις για να του αποσπάσεις όσο το δυνατόν περισσότερες μονάδες.
Υπάρχουν θέματα εύκολα, δύσκολα και εύκολα αλλά με παγίδες. Γι αυτό
Αποφεύγεις σκέψεις τύπου «αποκλείεται να μας ζητάνε κάτι τόσο απλό»
Δεν προσπαθείς να ανακαλύψεις παγίδες αλλά ποτέ δεν αποκλείεις την ύπαρξή τους
Σε μία ερώτηση πολλαπλής επιλογής είσαι βέβαιος ότι έχεις απαντήσει σωστά μόνο αν γνωρίζεις το σωστό και ταυτόχρονα μπορείς να απορρίψεις ΟΛΕΣ τις λανθασμένες απαντήσεις. Αντίστοιχα και στις ερωτήσεις Σωστό / Λάθος
Αν κάποια από τις επιλογές μιας ερώτησης πολλαπλής επιλογής σου φαίνεται κινέζικη τότε την επιλέγεις μόνο αν μπορείς να απορρίψεις όλες τις άλλες.
Πολλές φορές η εκφώνηση ενός σκέλους είναι βοήθεια για την απάντηση σε κάποιο άλλο σκέλος
Πιο σπάνια η εκφώνηση ενός θέματος είναι βοήθεια για την απάντηση σε κάποιο άλλο θέμα
Δεν σβήνεις ΠΟΤΕ το λάθος αν δεν ξέρεις τι θα γράψεις στην θέση του.
Δεν ξεχνάς ούτε στιγμή ότι το γραπτό σου θα το διορθώσει κάποιος φουκαράς που διορθώνει 100 γραπτά σε μια μέρα και γι αυτό φροντίζεις να τον διευκολύνεις στο δύσκολο έργο του
Για σένα ΔΕΝ υπάρχουν δικαιολογίες. Οι δικαιολογίες ανήκουν στους αποτυχημένους!!! Ακόμα και αν είναι λόγοι ανωτέρας βίας. Ευτυχώς εσύ ΔΕΝ είσαι αποτυχημένος
Ξεχνάς όλες τις βλακείες εφησυχασμού τύπου «μπορεί να ξαναδώσει του χρόνου», «αν δεν τα καταφέρει στις πανελλήνιες πάλι μπορεί να πετύχει στη ζωή του» κτλ.και παλεύεις με το ένστικτο της αυτοσυντήρησης.
Αν δεν μπορείς να απαντήσεις σε κάποιο θέμα και έχεις τελειώσει όλα τα υπόλοιπα, τότε ΔΕΝ ΦΕΥΓΕΙΣ αλλά ΠΑΛΟΥΚΩΝΕΣΑΙ στο θρανίο μέχρι να δώσεις μια ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ απάντηση ή μέχρι να λήξει ο χρόνος. Για να είναι μία απάντηση ικανοποιητική θα πρέπει α)να απαντάει στο ερώτημα του ζητήματος σε όσο το δυνατόν μεγαλύτερο ποσοστό, β)να σου φαίνεται σωστή κατά όσο το δυνατόν μεγαλύτερο ποσοστό.
Η επιτυχία εξαρτάται τόσο από τις γνώσεις σου όσο και από όλους τους παραπάνω παράγοντες.
Source: https://users.sch.gr/vmisoul/article.asp?article=15
Σημείωση από την ΟΔ: Τα μηνύματα #179-#187 προήλθαν από συγχώνευση με thread με το ίδιο θέμα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.