Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
01-05-14
14:52
Η συγκεκριμένη θεωρεί τον εαυτό της αυθεντία στα λατινικά.
Θα κοιτάξω στο study4exams οταν μπω από υπολογιστή.
Και το communem στο μάθημα 46 πάνω στο urbem κατηγορηματικός είναι; Γιατί κ αυτό μας είπε να το αλλάξουμε κ να το βάλουμε επιθετικό.
Θα κοιτάξω στο study4exams οταν μπω από υπολογιστή.
Και το communem στο μάθημα 46 πάνω στο urbem κατηγορηματικός είναι; Γιατί κ αυτό μας είπε να το αλλάξουμε κ να το βάλουμε επιθετικό.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
01-05-14
14:29
Στο συντακτικό κάποια επίθετα στο σχολείο μας τα έχει δώσει η καθηγήτρια ως επιθετικό προσδιορισμό, ενώ στο βοήθημα που έχω τα λέει κατηγορηματικό. Αυτη μας είπε οτι το βοήθημα το έχει λάθος.
Πχ στο μάθημα 21 το omne ο Παπαθανασίου το δίνει κατηγορηματικό κι η καθηγήτρια του σχολείου επιθετικό.
Αν πέσει στις Πανελλήνιες εγώ σύμφωνα με ποιον να απαντήσω;
Πχ στο μάθημα 21 το omne ο Παπαθανασίου το δίνει κατηγορηματικό κι η καθηγήτρια του σχολείου επιθετικό.
Αν πέσει στις Πανελλήνιες εγώ σύμφωνα με ποιον να απαντήσω;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
05-04-14
21:18
Όσον αφορά το λατινισμό/την άρση λατινισμού, θα μας ζητήσουν να δικαιολογήσουμε το συντακτικό φαινόμενο;
π.χ. "Εξηγήστε γιατί έχουμε άρση λατινισμού στην πρόταση αυτή" --->Γιατί το ειδικό απαρέμφατο εξαρτάται από παθητικό τύπο (πχ. λεκτικού) ρήματος που βρίσκεται σε προσωπική σύνταξη, το υποκείμενο του (του απαρεμφάτου) εννοείται σε πτώση ονομαστική, αφού ταυτίζεται με το υποκείμενο του ρήματος.
Δεν μπορώ να σκεφτώ άλλον τρόπο εξέτασης του φαινομένου
Στο σχολείο αυτη ετσι μας το είχε δώσει. Αλλά σε διαγωνισμα δε μας το ζήτησε. Μόνο ενεργητική σε παθητική είχε βάλει. Δε θυμάμαι τί άλλο. Τα υπόλοιπα απλά τα είχαμε διδαχτεί.
Στο σχολείο δε σας εχει πει τίποτα η καθηγήτριά σας; Σχετικά με αυτά που πρέπει να διαβάσετε;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
05-04-14
20:55
Εμείς στο σχολείο στη Β' Λυκείου την κάναμε.Μαζί με την ανάλυση μετοχής.Εισαγωγή, εκφορά και ρόλος μπορούν να ζητηθούν, δηλαδή όσα ήδη γνωρίζετε χωρίς να έχετε διδαχθεί αναλυτικά τη θεωρία των δευτερυουσών που βρίσκεται στο βιβλίο της Γ'. Εάν έχετε κάνει και είδη του cum, μαθαίνετε τη θεωρία τους. Σύμπτυξη σε μετοχή όχι, αν είναι δυνατόν.
Ενεργητική σε παθητική,ανάλυση μετοχής, λατινισμός/ άρση λατινισμού. Βασικά αυτά θυμάμαι.Μάλιστα
Καλά εντάξει. Τα φετινά κείμενα έχουν λίγες δευτερεύουσες και νομίζω ότι όλες εκφέρονται με οριστική (δηλώνουν πραγματικό γεγονός/αντικειμενικότητα), οπότε klein. Η καθηγήτριά μας, όμως, δε μας έχει πει τίποτα σχετικά με το τι μπαίνει στις εξετάσεις
Για τι εξετάσεις, τι μπαίνει ως άσκηση στο συντακτικό, πέρα από τη συντακτική αναγνώριση λέξεων; (για β' λυκείου πάντα )
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
30-12-13
11:51
Ναι.η παθητική φωνή είναι στην ύλη της Β ?
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
19-11-13
17:39
Σε ευχαριστώ!
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Emilouko
Περιβόητο μέλος
Η Γιούκου αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένη. Είναι 27 ετών, Πτυχιούχος και μας γράφει απο Θεσσαλονίκη (Θεσσαλονίκη). Έχει γράψει 5,143 μηνύματα.
19-11-13
16:56
Σήμερα τελειώσαμε το μάθημα 21 στο σχολείο και μας έβαλε ασκήσεις.
Post factum : Να δοθεί το ισοδύναμο επίρρημα.
Μας είπε ότι μας το έχει πει αλλά όχι ξεκάθαρα.
Δεν έρχεται κάτι στο μυαλό μου.
Καμία ιδέα;
Post factum : Να δοθεί το ισοδύναμο επίρρημα.
Μας είπε ότι μας το έχει πει αλλά όχι ξεκάθαρα.
Δεν έρχεται κάτι στο μυαλό μου.
Καμία ιδέα;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.