Άλλα μηνύματα του μέλους PhysicsMaster σε αυτό το thread

Κανείς????

Αρχική Δημοσίευση από aladdin:

Αν η θεωρια υπαρχει ετοιμη στο βιβλιο ή σε φυλλαδια τους λες απο πριν οτι υπαρχει, αρα δεν αντιγραφουν τον πινακα και μονο προσεχουν να τα καταλαβουν. Αν θες να πεις θεωρια εκτος βιβλιου πρεπει να τους πεις να κρατανε σημειωσεις ή να τους τα δωσεις εσυ καποια στιγμη. Ο λογος που αντιγραφουμε τη θεωρια απ τον πινακα ειναι με το φοβο μηπως δεν υπαρχει. Αν μας πουν οτι τα χει το βιβλιο γιατι να κουραζεσαι ασκοπα?

Click για ανάπτυξη...

Τα περισσότερα καλά βοηθήματα έχουν αναλυτικότατα και πολύ καλά τη θεωρία (αν όχι τα περισσότερα , υπάρχουν σίγουρα 2-3 καλά βοηθήματα σε κάθε μάθημα) .Οπότε δεν πρόκειται να πεις κάτι που δεν υπάρχει κάπου γραμμένο. Το θέμα είναι κατά πόσο χρειάζεται να γράφουν ταυτόχρονα για τους λόγους που αναλύει ο Dias στο ακριβώς προηγούμενο post. Δεν ξέρω, προσωπικά έχω καταλήξει ότι ο εποικοδομητισμός είναι πολύ καλή μέθοδος αλλά όσον αφορά το αν πρέπει να γράφουν ή όχι πραγματικά δεν ξέρω. Σηκώνω τα χέρια ψηλά.. Εσείς που διδάσκετε στα φροντιστήρια ή στα ιδιαίτερα μαθήματα θετικών επιστημών όταν σας ρωτάνε αν πρέπει να το γράψουν κάτι που τους δείχνετε εκεινη τη στιγμή όταν παραδίδετε κάποιο παράδειγμα ή κάποια παρατήρηση τους προτρέπετε να το σημειώσουν? Και θα ήθελα να απαντήσετε αφού διαβάσετε το post του Dias γιατί νομίζω ότι έχει πολύ ενδιαφέρον. Το Θέμα είναι όμως ότι όταν γράφουν κατά τη παράδοση του μαθήματος εκτός του ότι χάνεται πολύς χρόνος , δεν ξέρω αν μπορούν να είναι τελείως συγκεντρωμένοι.. ουφφφ..

Δεν βοηθάει πιστεύετε να την γράφουν κιολας τη θεωρία αφού πρώτα την κατανοήσουν? Και δεν εννοώ ότι θα γράψω στον πίνακα όλη τηθεωρία αλλά τα πολύ βασικά ώστε να φαίνονται και να τα βλέπουν συνέχεια και μετά που θα λύνουμε ασκήσεις..

Θα ήθελα να ακούσω και απόψεις των μαθητών. Εσάς σας βοηθάει να σημειώνετε κιόλας κατά το μάθημα?

Πως μαθαίνουν οι μαθητές ? Αναφέρομαι κυρίως στις θετικές επιστήμες! Πιστεύετε βοηθάει το να γράφουν τη θεωρία που τους λέμε (ή που γράφουμε στο πίνακα) ή είναι προτιμότερο να τους τα εξηγούμε μόνο και να τα διαβάζουν μετά από το βιβλίο ή το βοήθημα χωρίς να γράφουν τίποτα από θεωρία στο τετράδιο??? Εν τέλη , πως μαθαίνουν αποτελεσματικότερα ???