akikos
Επιφανές μέλος
Ο Ανδρέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΕΜΠ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 11,842 μηνύματα.
11-02-14
00:19
Ο μαθηματικός μπορεί να αποκτήσει πιο εύκολα την φυσική νοοτροπία που βασίζεται στη μαθηματική μοντελοποιηση της φύσης από ότι να αποκτήσει ο φυσικός το μαθηματικό υπόβαθρο που του λείπει.Προφανώς και ισχύει ΑΚΡΙΒΩΣ ΤΟ ΑΝΤΙΘΕΤΟ. Ο Φυσικός έχει ΚΑΙ μαθηματικό υπόβαθρο, ενώ ο Μαθηματικός δεν έχει και τη νοοτροπία της Φυσικής.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
akikos
Επιφανές μέλος
Ο Ανδρέας αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Πτυχιούχος του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών ΕΜΠ και μας γράφει απο Αθήνα (Αττική). Έχει γράψει 11,842 μηνύματα.
09-02-14
16:35
Ένας μαθηματικός έχει το απαραίτητο υπόβαθρο από μόνος του να ασχοληθεί με προγραμματισμό, οικονομικά και φυσική κ.λπ. και να γίνει καλύτερος από τους native αποφοίτους των σχολών με αυτό το αντικείμενο.
Δεν θα σκέφτεσαι στα 25 σου όπως σκέφτεσαι τώρα. Είναι πολύ καλύτερο να κάνεις κάτι που δεν σου αρέσει και να είσαι οικονομικά ανεξάρτητος από ότι το αντίθετο. Όσο υπάρχουν οι πανελλαδικές οι καθηγητές δευτεροβάθμιας Μαθηματικών, Φυσικής μπορούν να εξασφαλίσουν ένα ικανοποιητικό εισόδημα ακόμα και από ιδιαίτερα.
Δεν θα σκέφτεσαι στα 25 σου όπως σκέφτεσαι τώρα. Είναι πολύ καλύτερο να κάνεις κάτι που δεν σου αρέσει και να είσαι οικονομικά ανεξάρτητος από ότι το αντίθετο. Όσο υπάρχουν οι πανελλαδικές οι καθηγητές δευτεροβάθμιας Μαθηματικών, Φυσικής μπορούν να εξασφαλίσουν ένα ικανοποιητικό εισόδημα ακόμα και από ιδιαίτερα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.