EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
Είναι στόκοι όχι γιατί δεν έχουν μυαλό αλλά γιατί κανείς δεν τους έδωσε το έναυσμα να το καλλιεργήσουν. Δεν κάθονται να ψαχτούν γιατί κανείς δεν τους δίνει το ερέθισμα. Το μόνο που μπορούν να κάνουν είναι να προσπαθήσουν μόνοι τους, αλλά και πάλι δεν ασχολούνται γιατί επαναπαύονται με το παρόν σύστημα. Οπότε μην κατηγορείς εξ ολοκλήρου τους ίδιους.
Δεν υπάρχει ηλιθιότητα εκτός αν κάποιος διαθέτει νοητικά προβλήματα.
ΚΑΜΙΑ επιστήμη δεν είναι κατώτερη της άλλης.
1. Δεν κατηγόρησα ότι ίδιος ο νεοέλληνας ευθύνεται γι αυτή την κατάσταση, κάθε άλλο. Πιστεύω ακράδαντα ότι το ίδιο το πολιτικό σύστημα επιδιώκει μέσω του συγκεκριμένου συστήματος παιδείας να καταφέρει αυτό το πράγμα. Άλλωστε ποτέ δεν κατηγόρησα τους ίδιους
2. Δεν νομίζω ότι υποτίμησα καμία επιστημή, είπα απλά (και με δόση ειρωνείας σε όλη την φράση) ότι απλά δεν θα ξέρουν μαθηματικά. Βέβαια δεν καταλαβαίνω γιατί όλοι το πήραν στα σοβαρά, μάλλον το χιούμορ μου δεν είναι τόσο καλό
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
Φαντάζομαι ότι δεν θα σύναπτες ερωτική σχέση με κάποιον νεοέλληνα;
ντάξει, απλά ψάχνω να βρω τους λιγότερο στόκους
μα και εγώ νεοελληνίδα είμαι, ανήκω κι εγώ σ αυτή την κατηγορίανα κοιτας πρωτα τον ευατο σου και μετα να μιλας προσβλητικα για τους αλλους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
τι εννοεις ;
εννοώ ότι μάλλον δεν διάβασες αυτό που γράφτηκε και πρέπει να του ξαναρίξεις μια ματιά
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
νομιζω οτι γινεστε προβλητικοι.
διαφωνείς με το γεγονός ότι οι περισσότεροι νεοέλληνες είναι στόκοι;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
Κάθεσε και ασχολήσε και εσύ...Πάνε δώσ της το νόμπελ να τελειώνουμε. Οκ μάγκες κλείσαμε. Προτείνω με νομοσχέδιο το κλείσιμο των θεωρητικών σχολών για να αυξηθεί το IQ του Έλληνα... Ρε τι ακούμε.
Πστ κοπελιά ? στο ίντερνετ μπορούμε εμείς οι θεωρητικοί να μιλάμε ή επειδή είναι 01 01 να γίνονται δεκτοί μόνο ''τεχνολογικοί'' που έκαναν προγραμματισμό στο λύκειο ?
Ρε χρυσουλίνι, είπα να κλείσουν οι θεωρητικές σχολές; Όχι. Απλά είπα κάτι επιστημονικά αποδεδειγμένο, ότι τα μαθηματικά (ανεξαρτήτως το αν είναι μαθηματικά σχολείου ή πανεπιστημίου npb) οξύνουν την σκέψη. Τόοοοοσο απλά. Ούτε προσέβαλλα τα άτομα της θεωρητικής, ούτε τα υποτίμησα. Κάθε άλλο που απ'την αρχή (βλ. πρώτο μήνυμα) ξεκαθάρισα το γεγονός ότι τα άτομα της θεωρητικής δεν είναι σε καμία περίπτωση κατώτερου διανοητικού επιπέδου, μάλιστα ένα απ'τα πιο έξυπνα άτομα που έχω γνωρίσει ήταν θεωρητική. Μην το παίρνετε τόσο προσωπικά, έλεος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
Επειδή δεν ξέρω το παρελθόν σου με τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες, διαπίστωσες από αυτά που έκανες, ότι θέλουν ειδικό δείκτη νοημοσύνης;
Κοίτα επειδή κάποιοι έχετε παρεξηγήσει αυτά που λέω, θα εξηγήσω το αυτονόητο, δηλαδή ότι το γεγονός ότι αυξάνεται ο δείκτης νοημοσύνης κάποιου δεν σημαίνει ότι περνάει τον δείκτη νοημοσύνης κάποιου άλλου (για αυτούς της θεωρητικής που προσβλήθηκαν)
Κάποια πράγματα, απ'αυτά που είχα λύσει εγώ στην τρίτη λυκείου, ναι χρειάζονταν ειδικό δείκτη νοημοσύνης. Το είπα και πριν, δεν σου μιλάω για τις ασκήσεις που υπάρχουν σε κάθε λογής βοήθημα, σου μιλάω για ασκήσεις της μαθηματικής εταιρίας και όχι μόνο, οι οποίες χρειάζονταν τρομερή σκέψη (για το συγκεκριμένο επίπεδο φυσικά). Τώρα αν δεν το πιστεύεις, δεν μπορώ να κάνω κάτι
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
ειρηνη υμιν αδερφια
I like ya sense of humor
Μην ανησυχείς, δεν παθαίνει τίποτα το είναι μου. Το γεγονός ότι το σχολείο δεν προσπαθεί να καλλιεργήσει όπως λες τους παιδαγωγικούς στόχους, δεν αναιρεί στο 100% το γεγονός ότι κάποια μαθήματα σε κάνουν να σκέφτεσαι περισσότερο και κάποια άλλα λιγότεροΔεν θέλω να σου αναιρέσω το "είναι" σου. Όμως σκέψου λιγάκι πως λειτουργεί το δημόσιο σχολείο. Δεν υπάρχει προοπτική καλλιέργειας παιδαγωγικών στόχων. Είτε μαθηματικά διαβάζεις είτε λατινικά, είναι το ίδιο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
οοο μη μου πεις...δεν θα εχω τη δυναμη των μιγαδικων για να αντιμετωπισω τα προβληματα της ζωης μου
Καλά, τραγούδα
Διαφωνώ ότι με την ενασχόληση των μαθηματικών λυκείου, γίνεσαι πιο έξυπνος. Πλάκα μου κάνεις; Με την επιφανειακή αποστήθιση του θεωρήματος Bolzano που αμφιβάλλω αν ο κάθε μαθητής έχει πιάσει το βαθύτερο νόημα του θεωρήματος (όπως το αντιμετωπίζει η Ανάλυση με την πλήρη απόδειξή του και τις συνέπειες, ως επιστημονική περιοχή), μιλάμε για οξύνση δείκτη νοημοσύνης; Αφού το όλο πλαίσιο σπουδών είναι αρκετά "εντατικοποιημένο" σε μορφή που να μοιάζει σε εξετάσεις πιστοποιητικών γλωσσο-αμάθειας. Φροντιστήριο, εμπορικά βοηθήματα και γραπτές εξετάσεις. Αυτό δεν είναι μάθηση. Είναι διαδικασία κατ' επείγουσας μάθησης με ένα άμεσο στόχο, την Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τα μαθηματικά του σχολείου όπως κάθε μάθημα, επαναλαμβάνω, ότι έχουν την ίδια σημασία και τρόπο μελέτης. Θέλουν σοβαρότητα από μικρή ηλικία γιατί χρόνο με το χρόνο, αποτελούν ένα παζλ βασικών γνώσεων για τις περαιτέρω σπουδές (που θα επιλέξει ο καθένας). Για την εξέταση του iq, υπάρχουν εξωσχολικοί διαγωνισμοί π.χ. Μαθηματικής Εταιρείας.
Πολύ περισσότερo απ'ότι η αποστήθιση της ιστορίας πάντως ρε συ. Είναι τόσο δύσκολο να καταλάβεις ότι το να λύνεις ασκήσεις που σε βάζουν σε διαδικασία σκέψης (και δεν μιλάω για τις τυοποιημένες ασκησεις, μιλάω για τις ασκήσεις που απαιτούν συνδιαστική σκέψη γιατί υπάρχουν κι αυτές) σε κάνουν πιο έξυπνο; Έλεος δηλαδή. Επίσης προφανώς τα μαθηματικά ΔΕΝ απαιτούν για τους περισσότερους μαθητές τον ίδιο τρόπο και χρόνο μελέτης.
Ποιος προσβάλει ποιον...
Γιατί, μπορούν; Αν τώρα θεωρείς ότι οι νεοέλληνες δεν είναι ζώα, κάνε παράπονα και στον άλλον γιατί δεν το έγραψα εγώ πρώτη
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
προσωπικά τα ίδια ζώα νεοέλληνες βλέπω και απ τις δύο κατευθύνσεις. Οπότε για πια εξυπνάδα μιλάς?
Ε καλά ότι είναι ζώα είναι, απλά της θεωρητικής έχουν το έξτρα μειονέκτιμα ότι δεν μπορούν να λύσουν μαθηματικα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
Καλά εντάξει, συνέχισε τον Μπάρλα και την «παπαγαλία» ασκήσεων για να αυξήσεις το IQ σου, το οποίο βρίσκεται σε νηπιακό στάδιο.
Κοπελια, χαλάρωσε, το ότι δεν γουστάρεις αυτά που σου λέω δεν σου δίνει το δικαίωμα να με προσβάλλεις
Επίσης δεν έλυνα βοηθήματα, ούτε λειτουργούσα με μεθοδολογίες, αλλά που να καταλάβεις τι σου λέω τώρα...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
Καλά ναι, εσείς της θετικοτεχνολογικής πρέπει να έχετε αυξήσει πολύ το IQ σας για να κάθεστε και να αναλώνεστε σε συζητήσεις του τύπου «ποιος την έχει μεγαλύτερη». ΆΞΙΟΙ!!
Πως μπορείτε να κρίνετε μια κατεύθυνση όταν δεν έχετε δει τον όγκο της ύλης, τη δυσκολία και χίλια δυο άλλα...;
Συγχαρητήρια στην νέα γενιά.
Ενώ εσείς ας πούμε όχι ε; Πωω ρε πούστη, αυτό που κάνετε όταν σας "στριμώχνουν" λες και οι μισοί που έχουν γράψει σε αυτό το τόπικ δεν είναι της θεωρητικής και το παίζεται υπεράνω, πολύ μου σπάει τα νεύρα. Είναι επιστημονικά εξακριβωμένο ότι οι θετικές επιστήμες σου αυξάνουν το iq είτε γουστάρεις να το πιστέψεις είτε όχι (που μάλλον το δεύτερο ισχύει - δεν με ενδιαφέρει και πολύ βέβαια, δικό σου το πρόβλημα, βρες μόνη σου την λύση).
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
A, δηλαδή το να επέλεξαν θεωρητική επειδή το επάγγλεμα που ονειρεύονταν ασκείται μέσω θεωρητικής σχολής δε παίζει ε? Ε ρε σανο που σας δίνουν
Προφανώς και παίζει, απλά δεν αποτελεί την πλειοψηφιά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
EnnisDelMar!
Δραστήριο μέλος
Δηλαδη ,θεωρεις απλη συμπτωση τη χαμηλη βαθμολογια των μαθητων στην Εκθεση ? Ανεφερες οτι τα 16.000 μορια μπορει να τα συγκεντρωσει πολυ ευκολοτερα ο υποψηφιος της Θεωρητικης απ'οτι της Θετικης .Πως το στηριζεις το επιχειρημα αυτο ? ΥΓ : Ποσοι υποψηφιοι δεν κατορθωσαν να εισαχθουν π.χ στην Ιατρικη εξαιτιας της χαμηλης τους επιδοσης στην Εκθεση ? Το διαπιστωσα στο δικο μου σχολειο,οπως ειπα και πιο πριν.Εχετε επιχειρηματα για να με αντικρουσετε οτι η Εκθεση δεν ειναι το δυσκολοτερο μαθημα ?
Αχαχαχα, κοπελιά συγκρίνεις το επίπεδο εφυίας των ατόμων της θετικοτεχνολογικης με τα άτομα της θεωρητικής απ'την έκθεση; Σοβαρά τώρα; Και ένα πεντάχρονο θα καταλάβαινε το πλεονέκτιμα που έχουν τα άτομα της θεωρητικής στο συγκεκριμένο τομέα λόγω του γεγονότος ότι έχουν ασχοληθεί πενταπλάσια (σε ποσότητα) με λογοτεχνία και αρχαία, πράγμα που μπορεί να διευρύνει τους λεξιλογικούς τους ορίζοντες καθώς επίσης και να τους δώσει ιδέες για κάποια θέματα.
Προφανώς η δυσκολία ενός μαθήματος ΈΓΚΕΙΤΑΙ ΣΤΟΝ ΜΑΘΗΤΗ, γιατί κάποιος μπορεί να είναι μαθηματική διάνοια και να του φαίνονται αστεία τα μαθηματικά, ενώ άλλος μπορεί να το έχει με την αποστήθιση και να θεωρεί παιχνιδάκι τα αρχαία και την ιστορία, no big deal.
Τώρα σε γενικές γραμμές και αν ρωτήσουμε την πλειοψηφία των μαθητών ποια μαθήματα θεωρεί ως δυσκολότερα, οι απαντήσεις που θα λάβουμε θα δείχνουν σε ένα μεγάλο ποσοστό 90-95% τα μαθηματικά και την φυσική. Γιατί; ΓΙΑΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΣΚΕΨΗ! Ναι δεν διαφωνώ, και στα αρχαία και στα λατινικά κάποια πράγματα χρειάζονται σκέψη αλλά δεν φτάνουν ούτε στο μισό την σκέψη που απαιτείται να έχει ένας μαθητής στα μαθηματικά και στην φυσική. Και πριν πέσετε να με φάτε αγπαητά παιδιά της θεωρητικής, σκεφτείτε τον λόγο που εσείς και αν όχι εσείς η πλεοψηφία της τάξης σας διάλεξε αυτή την κατεύθυνση. Και όχι η απάντηση δεν είναι ότι είχαν μαγευτεί απ΄τα αρχαία και τα λατινικά. Ήταν επειδή δεν τα κατάφερναν τόσο καλά στα φυσικομαθηματικά κι αυτό όχι επειδή ήταν χαμηλότερου διανοητικού επιπέδου, απλά δεδομένου ότι οι θετικές επιστήμες λειτουργούν σαν οικοδόμημα όπου χτίζονται οι γνώσεις η μία πάνω στην άλλη, κάποια στιγμή σε κάποια τάξη έχασαν το παιχνίδι και μετά δεν θέλησαν να το ξαναβρουν. Και έτσι διάλεξαν έναν πιο εύκολο κατα γενική ομολογία δρόμο, της θεωρητικής και της αποστήθισης. Δεν μπορεί να πει κάποιος ότι τα παιδιά αυτά είναι λιγότερο έξυπνα, αυτό όμως που μπορεί να πει κάποιος με σιγουριά είναι ότι τα άτομα θετικοτεχνολογικής (που ασχολούνταν με τα μαθήματα) αύξησαν το iq τους λόγω της ενασχόλησής τους με φυσικομαθηματικά
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 10 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.