Αξιοσημείωτα είναι και τα σχόλια που το ακολουθούν.
https://www.protagon.gr/?i=protagon.el.article&id=17938
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
https://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/pan_diag_c_lyk_2013_b_fasi_sol.pdf
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
https://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/pan_diag_a_lyk_2013.pdf
https://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/pan_diag_b_lyk_2013.pdf
https://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/pan_diag_c_lyk_2013.pdf
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Καλώς ήρθες στο iSchool!!!
Ακριβώς (αλλά α-κρι-βώς όμως!) τις ίδιες εντυπώσεις με εσένα μου άφησε η όλη διαδικασία. Πέρσι ήμουν και εγώ στους 20 και φέτος είχα διαβάσει σε βάθος ηλεκτρισμό, επαγωγή, συνδεσμολογίες, κτλ, κτλ... Έμεινα γενικά "παγωτό" με τα θέματα, αλλά ο Γιαννάκης με τις φούσκες ήταν που μ' έστειλε!!! Ο λόγος στο φουσκοθέμα μού βγήκε τάξη μεγέθους 10^(-5) και όντως η γραμμομοριακή μάζα του αέρα δεν μου χρησίμευσε... Επίσης, στο πειραματικό μέρος με δυσκόλεψε η γραφική παράσταση, καθώς ο τελικός τύπος δεν μου έβγαινε γραμμικός (?). Τώρα, αυτό με το δύτη είχε πρόβλημα στο κατά πόσο μπορεί η μεταβολή να θεωρηθεί αντιστρεπτή ισόθερμη (εγώ έτσι την πήρα, αλλά είναι ρεαλιστική αυτή η εξιδανίκευση?). Ε, αυτά, περιμένω κι εγώ να ανεβάσουν τις σωστές λύσεις, για να δω πού ήμουν off. Σου εύχομαι ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ.
Α, και για την ερώτηση που έγινε πιο πάνω, για το πότε βγαίνουν οι επιτυχόντες, πέρσι, απ' όσο θυμάμαι ήταν μέσα στις προαγωγικές, οπότε ...
καλό Ιούνιο...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
https://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/pan_diag_a_lyk_2013.pdf
https://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/pan_diag_b_lyk_2013.pdf
https://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/pan_diag_c_lyk_2013.pdf
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
https://micro-kosmos.uoa.gr/gr/announcments/pdf/exetastika_kentra_2013.pdf
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
ΘΕΤΙΚΑ: Όταν μπαίνεις στους διαγωνισμούς, αρχίζεις σταδιακά να μελετάς σε όλο και πιο δυνατούς ρυθμούς, ξεπερνάς την ύλη του σχολείου - και χρονικά, μελετώντας ύλη επόμενων τάξεων, αλλά και σε εύρος, αρχίζοντας να μελετάς και εξωσχολική ύλη πάνω σε τομείς που σου κεντρίζουν το ενδιαφέρον. Αυτό μόνο καλό μπορεί να είναι (με την προϋπόθεση ότι δεν το βρίσκεις δικαιολογία για να αμελήσεις το σχολείο). Η διαδικασία των διαγωνισμών αυτή καθεαυτή σε εξοικειώνει με εξετάσεις τέτοιου τύπου και άρα αποκτάς εμπειρία που θα σου χρησιμεύσει, τουλάχιστον από ψυχολογική άποψη, στις σχολικές εξετάσεις. Συνεπώς, η εμπειρία αυτή όντως αξίζει από μόνη της τον κόπο. Εννοώ ότι μπορεί π.χ. να διαβάζεις ένα χρόνο, 4 ώρες την ημέρα Μαθηματικά και στο τέλος να μην τα καταφέρεις. Τι έχασες? ΤΙΠΟΤΑ. Τι κέρδισες? Ένα τόνο νέα γνώση. Νικάς λοιπόν κάθε, μα ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ: τον περσινό εαυτό σου, ξέροντας ότι λύνεις φέτος με ευκολία, ασκήσεις που πέρσι δεν καταλάβαινες ούτε την εκφώνησή τους. Η διάκριση δεν μπορεί να αποτελεί αυτοσκοπό, γιατί είναι πολλές φορές και θέμα τύχης.
ΑΡΝΗΤΙΚΑ: Μην μπαίνεις στους διαγωνισμούς, αν απλά πας για τα μπράβο, τις απονομές και τα σχετικά - αυτά έρχονται ΠΟΛΥ δύσκολα κι αν αποτελούν για σένα αυτοσκοπό, θα φας αργά ή γρήγορα τα μούτρα σου. Μην μπαίνεις μέσα αν δεν έχεις ξαναδεί παλιότερα θέματα, γιατί για αυτά που ζητάνε το να είσαι άριστος μαθητής δεν φτάνει - όλοι όσοι πάνε εκεί είναι άριστοι εξ αρχής στα σχολικά. Τέλος, να είσαι προετοιμασμένη για μεγάλο ανταγωνισμό όσο ανεβαίνεις, ασχέτως της "ευγενούς άμιλλας" που βγαίνει προς τα έξω. Αν δεν τα καταφέρεις, μάθε από τα λάθη σου για την επόμενη φορά και προς Θεού, μην αρχίσεις κι εσύ θεωρίες συνομωσίας για ¨στημένα¨, είναι απλά θλιβερό.
ΕΙΔΙΚΑ ΓΙΑ ΣΕΝΑ: Είσαι ακόμα 13, έχεις λοιπόν το ΜΕΓΙΣΤΟ ατού: άφθονο χρόνο να προετοιμαστείς (tip: τα καλοκαίρια δεν τα αφήνουμε ποτέ να πάνε χαμένα). Πήγαινε φέτος, να δεις πώς είναι, να πάρεις την κρυάδα. Κάτσε σήμερα κιόλας και δες λίγο τα θέματα της Θεσσαλονίκης, να πάρεις μια ιδέα και πάτα και μια γερή επανάληψη ό,τι μπορείς. Πήγαινε στον διαγωνισμό με υψηλό ηθικό και χωρίς να περιμένεις τίποτα, δες τον σαν μια πρόβα για τον διαγωνισμό της επόμενης χρονιάς, όπου σίγουρα θα πας πιο υποψιασμένη και πιο προετοιμασμένη. Και πού ξέρεις? Μπορεί κι από φέτος να τα πας καλά. Τι έχεις να χάσεις? Έχοντας πει αυτά, να σε ανεβάσω λίγο ακόμα, λέγοντας ότι, επειδή φέτος διοργανώνεται 1η φορά ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ Γυμνασίων (όχι παραρτήματος, όπως της Θεσσαλονίκης), κατά πάσα πιθανότητα θα βάλουν σχετικά εύκολα θέματα, για να κόψουν μια πρώτη κίνηση σε τι επίπεδο βρίσκονται οι συμμετέχοντες. Αν λοιπόν η Φυσική είναι ένα μάθημα που σου αρέσει, να πας οπωσδήποτε να δώσεις (βέβαια δεν ξέρω τι ισχύει με την προθεσμία δήλωσης συμμετοχής σου, που φαντάζομαι πως ίσχυε και για τα Γυμνάσια - και πάλι όμως, άμα πας, δεν νομίζω με τίποτα να μην σου επιτρέψουν να πάρεις μέρος). Μην ξεχάσεις να πάρεις ταυτότητα, γραφική ύλη και κομπιουτεράκι (στη Φυσική επιτρέπεται, στα Μαθηματικά απαγορεύεται). Ψηλά το κεφάλι και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.