Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Καλή αρχή Ήφαιστε!
Απ'ό,τι γνωρίζω το Ιστορικό έχει σίγουρα λιγότερα Αρχαία από την καθαρή Φιλολογία!
Aυτό είναι σχετικό και έχει να κάνει και με την κατεύθυνση που επιλέγεις μέσα στις σπουδές σου.Ας πούμε ένας φοιτητής ιστορικού που έχει επικεντρώσει στην αρχαία ιστορία,έχει κάνει επιγραφικές,σεμινάρια αρχαίας ιστορίας που αναλύεις φιλολογικές πηγές+τα μαθήματα αρχαίων τα υποχρεωτικά μπορεί να φτάσει να κάνει περισσότερα αρχαία απο έναν φοιτητή φιλολογίας που έχει κατεύθυνση νεοελληνικής φιλολογίας.Ας πούμε στο ΑΠΘ μια γνωστή μου με κατεύθυνση νεοελληνική έχει κάνει απο όσο ξέρω 6 μαθήματα αρχαίων.Τα ίδια έχει και το ιστορικό ώς υποχρεωτικά.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 9 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Υ.Γ Ο Κακριδής είναι κλασικός φιλόλογος,ο Ρωμάίος κλασικός αρχαιολόγος.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
https://www.biblionet.gr/author/9946/Manolis_Andonicos\
https://www.mysalonika.gr/articles_product.php?category=229&article=1566
https://www.tovivlio.gr/index.php?article=89
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Ο Mανόλης Aνδρόνικος, Έλληνας Αρχαιολόγος, γεννήθηκε στην Προύσα τον Οκτώβριο του 1919. Αργότερα με την οικογένειά του εγκαταστάθηκε στην Θεσσαλονίκη. Σπούδασε στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Aθηνών. Αργότερα έγινε καθηγητής Kλασικής Aρχαιολογίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης το 1952. Συμπλήρωσε τις σπουδές του στην Οξφόρδη με τον Sir John D. Beazley (1954-1955). Υπηρέτησε στην Αρχαιολογική Υπηρεσία. Το 1957 εξελέγη υφηγητής της Αρχαιολογίας (Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης), το 1961 έκτακτος καθηγητής της Β` έδρας Αρχαιολογίας και το 1964 τακτικός καθηγητής στην ίδια έδρα. Ήταν παντρεμένος με την Ολυμπία Kακουλίδου. Αγαπούσε ιδιαίτερα τις τέχνες και τα γράμματα. Διάβαζε πολύ και υπήρξε ιδρυτικό μέλος του σύλλογου «Η τέχνη». Πραγματοποίησε πολλές ανασκαφικές έρευνες στην Βέροια, την Νάουσα, το Κιλκίς, την Χαλκιδική, τη Θεσσαλονίκη αλλά το κύριο ανασκαφικό του έργο συγκεντρώθηκε στην Βεργίνα, όπου ανέσκαψε το σημαντικότατο νεκροταφείο τύμβων των γεωμετρικών χρόνων και συνέχισε σε συνεργασία με τον Γ. Μπακαλάκη την ανασκαφή του ελληνιστικού ανακτόρου που είχε αρχίσει το 1937 ο Κ. Α. Ρωμαίος. Η κορυφαία στιγμή της καριέρας του θεωρείται η 8η Νοεμβρίου 1977, όταν στην Βεργίνα έφερε στο φως ένα από τα σημαντικότερα αρχαιολογικά μνημεία, τον βασιλικό τάφο του Φιλίππου του Β` βασιλιά της Μακεδονίας. Ο τάφος ήταν ασύλλητος με ανεκτίμητα ευρήματα. Αυτή ήταν και μία από τις μεγάλες αρχαιολογικές ανακαλύψεις του 20ου αιώνα σε παγκόσμιο επίπεδο. Ο Μανόλης Ανδρόνικος πέθανε στις 30 Μαρτίου 1992.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Να συνεχίσω;Ελένη Βακαλό,Λέων Πετμεζάς,Θεμιστοκλής Σοφούλης βεβαίως βεβαίως(πρωθυπουργός-αρχηγός φιλελευθέρων)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Υ.Γ Σπυρίδων Λάμπρος βεβαίως βεβαίως διατελέσας και πρωθυπουργός το 1916-17
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Αλλά και στα κλασικά νομίζω της Αθήνας υπερέχει.Πολλά μαθήματα γίνονται στους αρχαιολογικούς χώρους πχ αρχαία αγορά,πνυξ,ακρόπολη κτλ.Η θεσ/νικη κυρίως βυζαντινά μνημεία έχει και οθωμανικά.Εχει εγνωσμένους καθηγητές ιστορίας της τέχνης πάντως.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Δεν γινόσουν αρχαιολόγος τουλάχιστον να πιάσουν τόπο τα αρχαία ελληνικά;Απο το να γίνεις παροιμιολόγος η μεταφραστής των ιστορικών και των αρχαιολόγωναρρητα ρηματα. εξεστι σοι αδολεσχειν (αν καταλαβες)
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Ποιό είναι το μάθημα των "νέων ελληνικών";Εννοείς την νεοελληνική λογοτεχνία;Γιατί με τα νέα ελληνικά ώς γλώσσα ασχολούνται επιστημονικά οι γλωσσολόγοι...Και αφου θα γινει μεσαιωνολογος ή ιστορικος τεχνης ή προϊστορικος αρχαιολογος τι του χρειαζεται το μαθημα των νεων ελληνικων στη σχολη του;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Ναι άν θέλει κάποιος να γίνει μεσαιωνολόγος-ιστορικός πρέπει να σπουδάσει το αντικείμενο.Στο σχολείο δεν ασκεί την επιστήμη του απλά διδάσκει Ιστορία.Αλλο επιστήμη άλλο διδασκαλίακαι ιστορια μπορει να κανει και ενας αποφοιτος λυκειου αν του αρεζε η ιστορια στο σχολειο. Τοσο δυσκολο ειναι να διαβασει το βιβλιο της ιστοριας το σχολικο, να διαβασει και κανενα βοηθημα και να πει το ποιημα στα παιδια; Τι χρειαζονται οι ιστορικοι μεσαιωνολογοι στα σχολεια;
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Μπορεί όμως κάποιος που επέλεξε το τμήμα να μην έχει τόσο υψηλές βλέψεις να γίνει φιλόλογος και να θέλει να γίνει ένας ταπεινός ιστορικός της τέχνης η μεσαιωνολόγος-ιστορικός η προιστορικός αρχαιολόγος ας πούμε.Γιατί να μην είναι φιλόλογοι; 4 χρόνια δηλαδή στο πανεπιστήμιο τι έκαναν;
Φιλόλογος είναι δηλαδή μόνο αυτός που κάνει αρχαία και λατινικά; Αυτοί του κλασσικού ειδικεύονται στα αρχαία και τα λατινικά, δε σημαίνει όμως οτι δεν γνωρίζουν ιστορία, λογοτεχνία και φιλοσοφία. Αυτοί του φιλοσοφικού-παιδαγωγικού ειδικεύονται στη φιλοσοφία, δε σημαίνει όμως οτι δεν κάνουν αρχαία, λατινικά, ιστορία και λογοτεχνία. Και τέλος, αυτοί της ιστορίας ειδικεύονται στην ιστορία, δε σημαίνει οτι δεν κάνουν αρχαία, λατινικά, λογοτεχνία και φιλοσοφία.
Ολοι είναι φιλόλογοι, η κάθε σχολή όμως δίνει βάρος σε διαφορετικό αντικείμενο.
Στο ιστορικό που πέρασα εγώ έχει απ' τα άλλα τμήματα της φιλοσοφικής:
Απ' το τμήμα φιλολογίας:
Αρχαία Ελληνική Φιλολογία Ι - Θουκυδίδης
Αρχαία Ελληνική Φιλολογία ΙΙ- Αισχύλος
Αρχαία Ελληνική Φιλολογία - ΟΜΗΡΟΣ
Αρχαία Ελληνική Φιλολογία: Πεζογραφία
Αρχαία Ελληνική Γραμματεία - Μέρος Β΄: Πεζογραφία
Η Διδασκαλία της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση - Διδακτικές Ασκήσεις
Βυζαντινή Φιλολογία
Λατινική Φιλολογία: Βιργίλιος
Η ποίηση του Κ.Π. Καβάφη
Απο το τμήμα φιλοσοφίας-παιδαγωγικής-ψυχολογίας
Εισαγωγή στην Κοινωνική Ψυχολογία
Θέματα ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης παιδιού και εφήβου
Γενική Διδακτική - Διδακτικές Ασκήσεις
Ειδική Παιδαγωγική
Φιλοσοφία
Εισαγωγή στην Παιδαγωγική
Σχολική Παιδαγωγική
Εισαγωγή στην Κοινωνική Ψυχολογία
Θέματα ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης παιδιού και εφήβου
Εφαρμογές Κοινωνικής Ψυχολογίας στην Εκπαίδευση
Κοινωνική Ψυχολογία των Διαπροσωπικών και Διομαδικών Σχέσεων
Μπες στο ΦΠΨ της Αθήνας, έχουν και αυτοί μαθήματα αρχαίων, ιστορίας, λογοτεχνίας
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Θα αστειεύεσαι φυσικά...το κανεις χειροτερο
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Το διόρθωσα λίγο για να το απολαμβάνωεισαι ιστορικος της τέχνης οχι φιλολογος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Φιλάκια....ποιητή.Αχαχαχαχαβλεπεις κι εσυ το παραδεχεσαι. εισαι ιστορικος οχι φιλολογος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Kirdou
Πολύ δραστήριο μέλος
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
-
Το forum μας χρησιμοποιεί cookies για να βελτιστοποιήσει την εμπειρία σας.
Συνεχίζοντας την περιήγησή σας, συναινείτε στη χρήση cookies στον περιηγητή σας.