νικος ρεθυμνο
Διάσημο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 30 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Κρήτης (Ρέθυμνο) και μας γράφει απο Ρέθυμνο (Ρέθυμνο). Έχει γράψει 2,531 μηνύματα.
11-02-12
16:09
δεν μπορω να πιστεψω πως σε μια τοσο ιδιαιτερη σχολη,που ασχολειται με ανθρωπινες ζωες,επιδιωκει καποιος μονο εναν καλο βαθμο.Θελω να πω,οτι σιγουρα θα σας ενδιαφερει εσας τους γιατρους να κατανοειτε αυτα που διαβαζετε,κι οχι απλα να τα αποστηθιζετε για τον βαθμο και μονο.πάντως στις ιατρικές σχολές η παπαγαλία είναι το κλειδί της επιτυχίας. Όμως θέλει παπαγαλία σε σύγκριση με αφαιρετική ικανότητα (κρίση δε νομίοζω πως χρειάζεται)
Και η αφαιρετικη ικανοτητα ειναι σημαντικο μερος της κριτικης σκεψης και σιγουρα χρειαζεται παντου.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
νικος ρεθυμνο
Διάσημο μέλος
Ο Νίκος αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι 30 ετών, Μεταπτυχιακός φοιτητής στο τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Κρήτης (Ρέθυμνο) και μας γράφει απο Ρέθυμνο (Ρέθυμνο). Έχει γράψει 2,531 μηνύματα.
11-02-12
12:52
Πιστευω οτι η παπαγαλια σε θεωρητικες(αλλα και σε αλλες) σχολες ειναι και ανεφικτη και ανωφελη,οταν καποιος εχει να διαβασει υλη παρα πολλων σελιδων.Οποτε:Καλο θα ηταν σε αυτες τις περιπτωσεις να γινονται 1-2 αναγνωσεις της υλης και μετα να υπογραμμιζονται τα πιο ουσιωδη(κατα την κριση του φοιτητη.)Και το ζητουμενο ειναι κυριως να γινονται κατανοητα,αυτα που διαβαζει ο καθενας.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 12 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.