Άλλα μηνύματα του μέλους db92 σε αυτό το thread

ε ναι καλοι οι ημμυ, εκει στοχευα αρχικα, αλλα ειναι 19306 μορια φετος ροοοφλ, δεν ειναι περιπατος, και η γενικη ιδεα ειναι το πως μπορεις να μπεις καπου εχοντας ως δεδομενο ενα σχετικο ξυσιμο σε σχεση με το γενικο/συνηθισμενο συστημα

αν και πιστευω οτι το διαβασμα δεν παει με το κιλο, εκει που ολοι λενε πωωω εγω διαβαζω 4 ωρες τη μερα ξερω γω σκιζομαι κλπ και μετα πανε και γραφουν ενα 15, και εγω διαβαζω οποτε λαχει και μπορεσω να με πεισω ξερω γω, λιγοτερο απο 10 ωρες τη βδομαδα θα λεγα, ε οκει, στανταρ δε μιλαμε για τα ιδια πραματα

αλλα οκει ειναι γεγονος οτι μου κοβει παραπανω, δεν περιαυτολογω, ειναι εμπεριστατωμενα πραματα απο την καθημερινοτητα, αλλα τεσπα, προσπεραστε το αν φαινεται δηθεν, πες οτι θα αποτυχω λογω λιγου διαβασματος

αυτο που ψαχνω επι της ουσιας ειναι εναλλακτικες στην περιπτωση που δεν καταφερω να μπω στους ηλεκτρολογους μηχανικους, αμα μπω, δεν το συζηταμε

και εμενα αν και με φτιαχνουν τα μαθηματικα δε γουσταρω να γεμιζω το κεφαλι μου φυρα, ειναι σαφως καλυτερα τα πρακτικα, απλα δε γνωριζω και πολλες σχολες, οτι ακουω απο γυρω

εντιτ: προσθετω ακομη οτι η σχολη που ψαχνω καλο θα ειναι να εχει γενικη ισχυ (και καθολικη εφαρμογη, αοδε :ΡΡ) , πχ και σε εξωτερικο, να μην εχω δεσμα στην ελλαδα γιατι ειναι δυνατο, αν και απιθανο(δυστυχως), να φυγω και πρεπει να μπορω προφανως να δουλεψω εκει που θα παω

Αρχική Δημοσίευση από kkantoutsis:

@ db92
Να πας πραγματικά εκεί που σου αρέσει. Σε αρέσει μαθηματικός. Τότε εκεί πήγαινε. Μην ακούς τίποτα για επαγγελματική αποκατάσταση. Όλα θα πάνε καλά. Για αυτό να είσαι σίγουρος.
Όμως τώρα προκύπτει το εξής ερώτημα:
Έχεις καταλάβει πραγματικά τι σου αρέσει; Δυστυχώς ένας μαθητής της Γ Λυκείου μόνο για κάποιου είδους σχολές πληροφορείτε. Αυτές είναι οι φυσικομαθηματικές - χημικές - πληροφορικές - οικονομικές - φιλολογικές κ.τ.λ. Ο λόγος είναι απλός. Έρχεται σε καθημερινή επαφή με τους διπλωματούχος αυτών των σχολών στην προετοιμασία του για τις πανελλήνιες. Οπότε λογικό είναι αυτοί οι καθηγητές να επιχειρούν να προωθήσουν το μαθητή στο επάγγελμά τους.
Να πω τώρα και την άποψή μου για το επάγγελμα του μαθηματικού.
Πριν 4 χρόνια που έδινα και εγώ πανελλήνιες ήμουν ακριβώς στη θέση που είσαι εσύ τώρα με τις ίδιες σκέψεις. Είχα τους μαθηματικούς μου ως πρότυπο και τα μαθηματικά ως τον δημιουργό των πάντων. Μάλιστα η Ευκλείδεια Γεωμετρία ήταν τα πάντα για εμένα. Ωστόσο αυτά δεν ήταν ικανά να μου αλλάξουν την εξής άποψή μου: Άμα δεν δημιουργήσεις στην πράξη κάτι, δεν έχεις δημιουργήσει τίποτα. Επίσης σκέφτηκα. Τι είναι καλύτερο; Να κάθομαι να φτιάχνω παραμυθάκια ανύπαρκτα στα χαρτιά (π.χ. ασυνεχείς συναρτήσεις) ή να προσπαθώ να μάθω 5 πράγματα υπαρκτά και ρεαλιστικά; Τελικά προφανώς και προτίμησα το δεύτερο. Ωστόσο αυτό δεν σημαίνει ότι δεν καταλαβαίνω τα άτομα που θα προτιμούσαν το πρώτο.
Εσύ από ότι σε κόβω είσαι σε ανάμεσα σε δύο ειδών σχολές:
1) Φυσικομαθηματικές - πληροφορικές.
2) Πολυτεχνικές.
Στη μία περίπτωση έχεις την παραμυθένια θεωρία, ενώ στην άλλη την ρεαλιστική πραγματικότητα (η πληροφορική ανήκει και στα δυο ανάλογα στο που θα εστιάσεις).
Πήγαινε εκεί που σου αρέσει. Αυτό είναι καθαρά στο γούστο σου.

Click για ανάπτυξη...

καλα ειναι οπως τα θετεις, πληροφορησε με αν εχεις κατι υποψιν ¯\(°_o)/¯ εννοω για πιο πρακτικες σχολες, που ομως να συνδυαζουν και μαθηματικα και τετοια, θετικες επιστημες, να κανω και το κεφι μου γιατι αλλιως δε λεει

Αρχική Δημοσίευση από στεφγκολ:

άρα πέρνα μαθηματικά για δουλειά και γλώσσες για χόμπυ, μόνος σου το είπες, ο καθένας σε ένα φόρουμ θα σου πει το μακρύ του και το κοντό του, τελικά απο εσενά εξαρτάται τι θέλεις, αφου γουστάρεις μαθηματικά πήγαινε εκεί και μετά έχεις πολλά να κάνεις, μυαλό και διάθεση να υπάρχει, δεν είναι η εκπαίδευση ο μόνος δρόμος.

Click για ανάπτυξη...

ναι το εχω φιλοσοφησει και εγω ετσι συνονοματε, απλα δεν ακουω και τα καλυτερα απο αποψη αποκαταστασης

σου λεει βγαινει ο αλλος μαθηματικος και εχει γεμισει ο τοπος

αν και πιστευω οτι ευθυνεται σε μεγαλο βαθμο το κατα ποσο ο αλλος εχει ορεξη για δουλεια και δεν κοπροσκυλιαζει και αφου με ενδιαφερει το θεμα κατι θα κανω αλλα οκει, στανταρ ειναι αποθαρρυντικο οταν σου λεει ο τυπος οτι θα πας σε μια σχολη να φας 4 χρονια για να βγεις να βαρας μυγες

και απο ιδεολογια ας πουμε δεν θα εκανα ιδιαιτερο σε μαθητη κλπ οντας φανατικα κατα του συστηματος, δεν θα το διαιωνιζα, αρα οι διεξοδοι μου περιοριζονται

δυσκολα τα πραματα

διευκρινισεις

βλεπω εναν μαστορα που λεει να διαβασω, και δεν αντιλεγω σωστος ιδεολογικα. γενικα το ξυνομαι ειναι δικη μου "γενικευση", ξεκινησα ξερω γω σεπτεμβριο το ιδιαιτερο, εχω φτασει μαθηματικα μεχρι και τις συνεπειες του θεωρηματος μεσης τιμης ξερω γω, αντε και λιγο αοριστο ολοκληρωμα, φυσικη στο στερεο, προγραμματισμο δεν εχω κανει στον αιωνα τον απαντα ιδιαιτερο και παιρνω βαθμους του στυλ 98(σημερα το παρελαβα το τεστ) και αοδε περα απο ενα διαγωνισμα που ξυνομουν και ελαβα ενα 13, ολα τα αλλα 20 (στο σχολειο αυτα, αοδε δεν κανω ιδιαιτερο, προγραμματισμο θα κανω συντομα μαλλον ετσι για υποστηριξη) γενικα κρινοντας απο την αποδοση μου μονο οτι ξυνομαι ουσιαστικα δεν μπορεις να πεις

ο βασικος λογος που "ξυνομαι" εγκειται στο οτι τα καταλαβαινω και συνεχως τυχαινει να καθομαι να εξηγω σε αιωνια παιδια των φροντιστηριων βασικα πραματα που μου φαινονται τελειως αυτονοητα, πχ. χθες πρωι ελεγε μια οτι η παραγωγος του χ^ρ ειναι ρχ^ρ+1 , και δεν καταλαβαινε καν αυτο που ελεγε, λες και το ειχε απομνημονευσει απλα, καταλαβαινω και καταφερνω και λυνω ασκησεις του ρολλ και του θμτ ενω δεν εχω κανει ουτε μια απο το βιβλιο, μονο τη θεωρια μου εχει κανει ο ιδιαιτερατζης, τετοια διαφορα

τωρα οι στοχοι μου ειναι μυστηριοι, για τον αρχοντα που παραξενευοταν για το τι ακριβως ηθελα το λεω
ενω ειμαι τεχνολογικη, ειναι το φετιχ μου και τα μαθηματικα, και οι γλωσσες, και η φυσικη, και η πληροφορικη και δε συμμαζευεται, απλα αμα επρεπε να μου πεις τι απολα να κανω, θα ηταν μαθηματικα για δουλεια μου και γλωσσες για χομπι μου. ξερω γω με τα μαθηματικα τρωω παρακρουση του στυλ πριν κοιμηθω να σκεφτομαι κατι συναρτησεις και να κανω γραφικες παραστασεις στο κεφαλι μου, να υπολογιζω παραγωγους μονοτονιες, απλα καμμενος πως το λες. ενω τα μαθηματικά είναι το πραματικα πορωτικο κομματι για μενα, τυχαινει να εχω ενα προβαδισμα στους κομπιουτορες επειδη εχω παιδιωθεν, καταλαβαινω καλα προγραμματιστικη λογικη, και ειναι ενα εργαλειο που ξερω να το χειριζομαι καλα, ψαχνω κατι για να το συνδυασω

ολα αυτα κυριως με τη φιλοσοφια του να ακολουθησω κατι που γουσταρω για να μην κανω μια δουλεια αγγαρεια

μπορω να πω οτι το μονο που δε θα θελα απολα αυτα ειναι να ακολουθησω μια σχολη για την οποια η μονη "διεξοδος" ειναι να γινεις εκπαιδευτικος. τα παιδια, εννοωντας και συνομηλικους(κρινοντας απο συμμαθητες), δεν τους πολυαντεχω και δεν μπορω να πω οτι θα πολυγουσταρα να ειμαι στη θεση των καθηγητων μου.

γι αυτο ψαχνω τα προαναφερθεντα

επειδη ειναι σαφες οτι παλι θα υπαρχουν κενα ή καποιος καπου θα μπλεχτηκε, ρωτατε αβερτα το παρακολουθω το τοπικ

αθηναίος, θέλω να μπω σε κάποια καλή σχολή εντός αθηνών για να μην μπλέκω με μετακομίσεις και νοίκια

είχα μέχρι τώρα υπόψιν μου τους ηλεκτρολόγους μηχανικούς αλλά δεν παίζει να βγάλω τα μόρια αφού ξύνομαι συνέχεια, μετά άλλες επιλογές είναι το καποδιστριακό πληροφορική και τηλεπικοινωνίες και μετά ύστατη λύση το μαθηματικό

ξέρει κανείς άλλος κάποια σχετική σχολή, καλή, με "καλή"(σώθηκες) επαγγελματική αποκατάσταση;(οσο γίνεται τεσπα, να μην τυλίγω σουβλάκια μετά εαν γίνεται) και σαφώς με λιγότερα μόρια

ο τελικός "στόχος" είναι να ασχοληθώ με έρευνα και τέτοια, αλλά στην τελική ότι κάτσει. κυρίως στα πλαίσια των ηλεκτρονικών, των κομπιούτορων και των μαθηματικών, όλα τα γουστάρω, χωρίς να έχω κάποια συγκεκριμένη ιδιαίτερη προτίμηση, αν και μαλλον αν επρεπε να επιλέξω θα πήγαινα πιο πολυ πρός τα μαθηματικά και πιθανώς κανένα μεταπτυχιακό μετά για σοφτγουερ :///

για πειτε