Rainbowarrior
Διάσημο μέλος
Ο Rainbowarrior αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 2,222 μηνύματα.
27-07-12
12:29
Εγώ νομίζω πως το σχολικό είναι εντάξει για να διαβάσει κάποιος τη θεωρία.
Χρησιμοποιούσα αυτό. Έχει μέσα πάρα πολλά θέματα, για τα οποία έχει πολλά δοκίμια γνωστών και μη συγγραφέων. Πιστεύω πως το διάβασμα κειμένων για συγκεκριμένα θέματα είναι η καλύτερη προετοιμασία για την έκθεση. Γι' αυτό να διαβάζετε και τους θεματικούς κύκλους.
Επίσης, είχα δανειστεί από την καθηγήτριά μου τις τελευταίες ημέρες αυτό, γιατί είχε συγκεντρωμένη τη θεωρία όλου του λυκείου, και με βοήθησε πάρα πολύ για να την επαναλάβω σε πολύ σύντομο χρόνο.
Τέλος, χρησιμοποιούσα όλη τη χρονιά αυτό, για να βλέπω σχεδιαγράμματα.
Έγραψα 18.8
Χρησιμοποιούσα αυτό. Έχει μέσα πάρα πολλά θέματα, για τα οποία έχει πολλά δοκίμια γνωστών και μη συγγραφέων. Πιστεύω πως το διάβασμα κειμένων για συγκεκριμένα θέματα είναι η καλύτερη προετοιμασία για την έκθεση. Γι' αυτό να διαβάζετε και τους θεματικούς κύκλους.
Επίσης, είχα δανειστεί από την καθηγήτριά μου τις τελευταίες ημέρες αυτό, γιατί είχε συγκεντρωμένη τη θεωρία όλου του λυκείου, και με βοήθησε πάρα πολύ για να την επαναλάβω σε πολύ σύντομο χρόνο.
Τέλος, χρησιμοποιούσα όλη τη χρονιά αυτό, για να βλέπω σχεδιαγράμματα.
Έγραψα 18.8
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Rainbowarrior
Διάσημο μέλος
Ο Rainbowarrior αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 2,222 μηνύματα.
15-06-12
01:55
Να σου πω βασίστηκα για τη θεωρία στα βιβλία αυτά. Διαγωνίσματα κλπ μου έφερνε η καθηγήτριά μου.
Και επειδή δεν μου αρέσει να λογομαχώ και να μην καταλήγω πουθενά θα σου πω σε λίγες μέρες πόσο έγραψα.
Και δεν θα είναι 14 (το πετάς στο άσχετο αυτό σαν να έχεις τεκμήρια).
Όταν λες θεωρία; Εννοείς ασκήσεις;
Φρόντισε να γίνεσαι ξεκάθαρος από την αρχή.
Το 14 δεν πήγαινε σε εσένα συγκεκριμένα.
Πειστικό λόγο και Κοινό νου κ.τ.τ. διαβάζει όποιος δεν ξέρει να ψάχνει και δεν έχει μάθει να διαβάζει κείμενα με μιαν ορισμένη ποιότητα!
Αυτά από εμένα.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Rainbowarrior
Διάσημο μέλος
Ο Rainbowarrior αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 2,222 μηνύματα.
15-06-12
01:43
Δεν προσφέρουν τίποτα τα βοηθήματα στην Έκθεση;
Και τη θεματολογία που πρέπει να καλύψεις πως θα την βγάλεις ικανοποιητικά ώστε έπειτα να μπορείς να επιστρατεύεις την αφαιρετική και συνθετική σου ικανότητα ώστε να αναπτύσσεις τα επιχειρήματά σου; Λύση αποτελεί να διαβάζεις δοκίμια στο άσχετο; Και τί θα συγκρατήσεις; Το απόλυτο τίποτα;
Ο Κοινός Νους έχει σχεδιαγράμματα σε πληθώρα θεμάτων με αποτέλεσμα έπειτα από μελέτη (και όχι στείρα αποστήθιση) να μπορείς να γράφεις ολοκληρωμένες εκθέσεις. Επίσης το να γράφεις εβδομαδιαία διαγώνισμα (δηλαδή περίληψη-παράγραφο-έκθεση-ασκήσεις) αποτελεί κλειδί για να πας φουλ προετοιμασμένος στις εξετάσεις.
Όχι, το συγκεκριμένο βοήθημα δεν μου προσέφερε τίποτα. Το αγόρασα, και το έδωσα σε παιδί της Β'Λυκείου.
Ποιος μίλησε για δοκίμια στο άσχετο; Δοκίμια για συγκεκριμένη θεματολογία, και δοκίμια συγγραφέων κ.τ.λ., όχι κειμενάκια του ελεεινού πειστικού λόγου, που τον βλέπω πάνω στο γραφείο μου και θέλω να τον σκίσω, γιατί καταστρέφει μαθητές!
Είμαι 100% σίγουρος ότι μαθητής που διαβάζει συστηματικά δοκίμια/κείμενα (βλ. θεματικοί κύκλοι), βλέποντας, παράλληλα, ορισμένα απλά σχεδιαγράμματα και θέτοντας τον εγκέφαλό του σε λειτουργία, έχει σίγουρο βαθμό στην έκθεση. Μέσα από μια ποικιλία τέτοιου είδους γραπτών κειμένων μπορείς να εξασκηθείς πολύ καλά.
Εξάλλου, αν έχεις παρατηρήσει, εδώ και χρόνια τώρα, τα κείμενα στα οποία μας ζητούν περίληψη είναι είτε ομιλίες, είτε άρθρα, είτε δοκίμια από αυτά που εκφωνούνται ως λόγοι σε τελετές, είτε κείμενα παρμένα από τον τύπο.
Μην με αναγκάσεις βραδιάτικα να ανοίξω τον σιχαμερό πειστικό λόγο και να αντιγράψω αποσπάσματα από κείμενα, για να σου δείξω πόσο γελοίος είναι.
Τα συγκεκριμένα βλακώδη και ηλίθια λυσάρια περιορίζουν τη σκέψη, και προδιαγράφουν μια ωραιότατη αποτυχία. Όποιος βασίστηκε σε αυτά δεν έγραψε ποτέ πάνω από το 14.
Υπομονή και σε καμιά δεκαριά μέρες, όταν θα έχουν βγει τα αποτελέσματα, θα το ξανασυζητήσουμε, και αυτή τη φορά έχοντας τεκμήρια (βαθμολογίες συμμαθητών, που ακολούθησαν τη συγκεκριμένη διαδικασία).
Προσωπική εμπειρία:
Έχω το βιβλίο "Δοκίμια για την Έκθεση" της Αθηνάς Βλαχιώτη (εκδόσεις Σιδέρης) και, ειλικρινά, ομολογώ ότι με βοήθησε αρκετά.
Στάθηκα και τυχερός, γιατί το τελευταίο ΣΚ διάβαζα δοκίμια για την τέχνη.
ΥΓ. Και το διάβασμα εφημερίδων κακό δεν κάνει ποτέ!
Η έκθεση είναι ένα μάθημα στο οποίο φαίνεται όλη η προπαιδεία ενός μαθητή. Φαίνεται αυτός που δεν ξέρει α)τι, β)να γράφει, και επαναλαμβάνει τυποποιημένες και κοινότυπες χαζομάρες.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Rainbowarrior
Διάσημο μέλος
Ο Rainbowarrior αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Φοιτητής. Έχει γράψει 2,222 μηνύματα.
15-06-12
01:12
Εγώ θεωρώ ότι δεν προσφέρουν τίποτα τα βοηθήματα όπως κοινός νους, πειστικός λόγος κ.τ.τ. Όσα περιέχουν είναι άκρως τυποποιημένα, χιλιοειπωμένα-χιλιογραμμένα και χιλιοδιαβασμένα.
Θα σου πρότεινα, απλώς, να πάρεις ένα βοήθημα με σχεδιαγράμματα σε θεματολογία, και να διαβάζεις πολλά δοκίμια, ώστε να είσαι σε θέση να αναπτύξεις τις δικές σου -πρωτότυπες- ιδέες.
Εγώ αυτή τη συνταγή ακολούθησα, παράλληλα, βέβαια, με το γράψιμο εκθέσεων.
Το "κουμπί", όμως, είναι η συνεχής τριβή με τον λόγο.
Θα σου πρότεινα, απλώς, να πάρεις ένα βοήθημα με σχεδιαγράμματα σε θεματολογία, και να διαβάζεις πολλά δοκίμια, ώστε να είσαι σε θέση να αναπτύξεις τις δικές σου -πρωτότυπες- ιδέες.
Εγώ αυτή τη συνταγή ακολούθησα, παράλληλα, βέβαια, με το γράψιμο εκθέσεων.
Το "κουμπί", όμως, είναι η συνεχής τριβή με τον λόγο.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.