Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
13-06-12
02:10
Όχι και τεράστια κεφάλαια! Σύνολο ύλης φυσικής κατεύθυνσης σελίδες 68. Όταν με τις δέσμες έδιναν 4 μαθήματα η ύλη ήταν σε όλα πολύ περισσότερη. Ειδικά η ύλη της φυσικής ήταν 350 σελίδες. Ακριβώς, επειδή η ύλη είναι τώρα πολύ λίγη τα θέματα γίνονται πιο πολύπλοκα και το μάθημα γίνεται πιο δύσκολο.Ναι οταν εχεις 4 κεφαλαια τεραστια .... Και θυμησου οτι παλια διναναι 4 μαθηματα
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
28-05-12
21:24
Σιγά. Από πού και ως πού η αδικία είναι ...ιδιαίτερα για τους υποψηφίους των στρατιωτικών σχολών? Οι υποψήφιοι αυτοί αποτελούν ειδική ...εκλεκτή κατηγορία από τους υπόλοιπους? Και αυτό το ..."ελληνικό κέντρο ελέγχου όπλων" τι είναι και από πού προκύπτει ότι η παρέμβασή του ήταν ...καθοριστική? (Μάλλον τώρα βρήκε ευκαιρία να εμφανιστεί?). Έλεος!!!Κανονικά βαθμολογείται τελικά το θέμα Γ4 της φυσικής κατεύθυνσης των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2012. ......η ακύρωση του θέματος Γ4 στη φυσική κατεύθυνσης των πανελληνίων εξετάσεων αποτελούσε μεγάλη αδικία για τους υποψήφιους (ιδιαίτερα των στρατιωτικών σχολών). Μετά και τη δημόσια παρέμβαση του EKEO ομάδα μαθητών κοινοποίησαν στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης διαμαρτυρία με την άποψη του ερευνητικού μας ιδρύματος το οποίο επικαλούνται στο δελτίο τύπου που ακολουθεί. Η παρέμβαση του EKEO συνέβαλε στην γενικότερη κινητοποίηση των γονέων που ανάγκασαν το Υπουργείο Παιδείας και την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων να ανακαλέσει την απόφαση της περί ακύρωσης του θέματος Γ4.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
27-05-12
23:45
Θα το πιστέψεις ότι είχα μαθητή που το έλυσε έτσι;
Και μια λύση με μαθηματικά Γ΄λυκείου:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
27-05-12
22:46
Μην ανησυχείς. Δικαίωμά σου είναι να βαφτίζεις όποια θέλεις υχ ή υy. Νόου πρόμπλεμ.Εγώ είμαι πιστεύω στο 17! Παιδιά να σας πω, λέτε να μου κόψουνε βαθμούς επειδή έβαλα τις συνιστώσεις ανάποδα (Β3) ...??? Πήρα σωστά τα ημίτονα και τα συνημίτονα αλλά το είχα δει ανάποδα και ονόμασα την παράλληλη συνιστώσα υχ ενώ την άλλη υψ! Στο σχήμα που έχω κάνει το χω σωστά!!! Απλά φοβάμαι για τις ονομασίες! Πείτε την γνώμη σας...
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
27-05-12
00:08
Και μια λύση με μαθηματικά Γ΄λυκείου:
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.
Dias
Επιφανές μέλος
Ο Dias αυτή τη στιγμή δεν είναι συνδεδεμένος. Είναι Καθηγητής κι έχει σπουδάσει στο τμήμα Φυσικής ΕΚΠΑ (Αθήνα). Έχει γράψει 10,063 μηνύματα.
26-05-12
23:13
----- Το Γ.4 και τα 3 κακά της μοίρας μας . . .
1) Σίγουρα το ερώτημα δεν ήταν πλήρες και έπρεπε να λέει “για πρώτη φορά”. Όμως, μπορεί κάποιος να πει ότι, κάποια πράγματα (όπως και στην καθημερινή ζωή) εννοούνται. (Για παράδειγμα, αν ρωτήσετε έναν μαθητή “τι ώρα χτυπάει το κουδούνι?”, θα σας απαντήσει “στις 9:00” και όχι “στις 9:00, στις 9:45, στις 10:40 κλπ”. Όταν έλυσα τα θέματα, αυτόματα βρήκα την πρώτη φορά. Φαντάζομαι ότι αυτό έγινε και με το 99% των μαθητών. Για τους ψαγμένους που από την αρχή σκέφτηκαν την ανακύκλωση, αξίζουν συγχαρητήρια.
2) Ανόητη βιασύνη ήταν η διαγραφή της ερώτησης από την επιτροπή. Έχουν δίκιο όλοι όσοι γράφουν ότι θα είναι μεγάλη αδικία. Πολύ απλά,μπορούσε να υπάρχει η οδηγία να γίνει δεκτή και η λύση της πρώτης φοράς και η αιτιολόγηση της ανακύκλωσης και της μη ύπαρξης ολικού μέγιστου που έκαναν τα ταλέντα του 1%.
3) Δεν ξέρω αν έχει νόημα η σύγκριση, αλλά δεν μπορώ να μηντην κάνω. Τα φετινά τα θεωρώ σαφώς πιο δύσκολα από τα περσινά (που διαγωνίστηκα), καθώς τα θέματα του 2012 είχαν αρκετά σημεία που έπρεπε να διερωτηθεί ο εξεταζόμενος “τι θέλει να πει ο ποιητής?”, δεν είχαν καλή διαβάθμιση και απευθύνονταν σε ταλέντα, ενώ το μειονέκτημα των θεμάτων του 2011 ήταν ότι χρειάζονταν περισσότερο χρόνο από τον παρεχόμενο.
4) Προσπαθήστε να ξεχάσετε τι έγινε με τη φυσική και συγκεντρωθείτε στα επόμενα μαθήματα. Είναι λογικό να ελπίζετε ότι στα μαθηματικά δεν θα επαναληφθούν οι ακρότητες της φυσικής. Καλή επιτυχία σε όλους.
1) Σίγουρα το ερώτημα δεν ήταν πλήρες και έπρεπε να λέει “για πρώτη φορά”. Όμως, μπορεί κάποιος να πει ότι, κάποια πράγματα (όπως και στην καθημερινή ζωή) εννοούνται. (Για παράδειγμα, αν ρωτήσετε έναν μαθητή “τι ώρα χτυπάει το κουδούνι?”, θα σας απαντήσει “στις 9:00” και όχι “στις 9:00, στις 9:45, στις 10:40 κλπ”. Όταν έλυσα τα θέματα, αυτόματα βρήκα την πρώτη φορά. Φαντάζομαι ότι αυτό έγινε και με το 99% των μαθητών. Για τους ψαγμένους που από την αρχή σκέφτηκαν την ανακύκλωση, αξίζουν συγχαρητήρια.
2) Ανόητη βιασύνη ήταν η διαγραφή της ερώτησης από την επιτροπή. Έχουν δίκιο όλοι όσοι γράφουν ότι θα είναι μεγάλη αδικία. Πολύ απλά,μπορούσε να υπάρχει η οδηγία να γίνει δεκτή και η λύση της πρώτης φοράς και η αιτιολόγηση της ανακύκλωσης και της μη ύπαρξης ολικού μέγιστου που έκαναν τα ταλέντα του 1%.
3) Δεν ξέρω αν έχει νόημα η σύγκριση, αλλά δεν μπορώ να μηντην κάνω. Τα φετινά τα θεωρώ σαφώς πιο δύσκολα από τα περσινά (που διαγωνίστηκα), καθώς τα θέματα του 2012 είχαν αρκετά σημεία που έπρεπε να διερωτηθεί ο εξεταζόμενος “τι θέλει να πει ο ποιητής?”, δεν είχαν καλή διαβάθμιση και απευθύνονταν σε ταλέντα, ενώ το μειονέκτημα των θεμάτων του 2011 ήταν ότι χρειάζονταν περισσότερο χρόνο από τον παρεχόμενο.
4) Προσπαθήστε να ξεχάσετε τι έγινε με τη φυσική και συγκεντρωθείτε στα επόμενα μαθήματα. Είναι λογικό να ελπίζετε ότι στα μαθηματικά δεν θα επαναληφθούν οι ακρότητες της φυσικής. Καλή επιτυχία σε όλους.
Σημείωση: Το μήνυμα αυτό γράφτηκε 11 χρόνια πριν. Ο συντάκτης του πιθανόν να έχει αλλάξει απόψεις έκτοτε.