Άλλα μηνύματα του μέλους Gepandreou σε αυτό το thread

Απο οποιοδηποτε σχολειο.

Παιδια στην εγκυκλιο για την αποκτηση κωδικου για το μηχανογραφικο των υποψηφιων με το 10% αναφερει οτι πρεπει να παμε την πρωτοτυπη βεβαιωση προσβασης και την αστυνομικη ταυτοτητα . Μεχρι περυσι ηθελε απολυτηριο και βεβαιωση νομιζω. Τωρα το αλλαξαν. Επειδη προσφατα εχασα την αστυνομικη ταυτοτηα πρεπει να βγαλω αλλη? Μηπως ειναι απλα για ταυτοπροσωπια; Δεν μπορω να παω με απολυτηριο και βεβαιωση; Αν τελικα βγαλω αλλη ταυτοτητα πρεπει να ακολουθησω καποια αλλη διαδικασια δεδομενου οτι περυσι ειχα αλλον αριθμο ταυτοτητας; Ποσο διαστημα κανει να βγει η ταυτοτητα προλαβαινω μεχρι τις 18; Να ειστε καλα.

Σημείωση: Οι εκτιμήσεις για τις Βάσεις με το 10% γίνονται σε ξεχωριστό θέμα: [Εκτιμήσεις] Βάσεις 10% 2012
----

Η κυρία Χριστοφιλοπούλου έπρεπε σήμερα Δευτέρα στις 6:00 μ.μ. να εμφανιστεί στη Βουλή και να απαντήσει στη σχετική ερώτηση του Βουλευτή Αρκαδίας κ. Οδυσσέα Κωνσταντινόπουλου, για την επαναφορά του 10%.

Ωστόσο, επικαλέστηκε λόγους ανωτέρας βίας και ακυρώθηκε (για 2η φορά) η παρουσία της στη Βουλή για το θέμα αυτό.

Ο κ. βουλευτής κατόπιν αυτού, καταθέτει άμεσα και νέα επίκαιρη ερώτηση προκειμένου να αναγκασθεί η ηγεσία του Υπουργείου (πιθανότατα η κ. Χριστοφιλοπούλου) να προσέλθει στη Βουλή και να δώσει την απάντηση στο ερώτημα.

Το πιο πιθανό είναι η απάντηση στην Επίκαιρη Ερώτηση, να δοθεί την προσεχή Παρασκευή.

Οι Υπουργοί και οι Υφουπουργοί Παιδείας έχουν ορκιστεί κι εχουν ταχθεί από την Πολιτεία να υπηρετούν πρώτα και πάνω απ' ολα τους τελικούς αποδέκτες του παραγόμενου κοινωνικού αγαθού, που είναι οι ίδιοι οι μαθητές.

Εάν δεν υπήρχαν οι μαθητές τόσο οι ίδιοι όσο και οι δεκάδες σύμβουλοί τους δεν θα ειχαν κανένα λόγο (πολιτκής ) ύπαρξης.

Θα πρέπει επιτέλους να κατανοήσουν το ρόλο τους, να κατανοήσουν το ψυχικό άλγος και την οδύνη που προκαλούν στους έφηβους μαθητές, να ιεραρχίσουν τις προτεραιότητές τους και να έλθουν στο ύψος των περιστάσεων, δημοσιοποιώντας άμεσα το αυτονοήτο. που δεν είναι άλλο από την επαναφορά του μέτρου του 10%.

Όπως έχουμε γράψει και τεκμηριώσει αναλυτικά, το κοινό περί δικαίου αίσθημα και η κοινή λογική επιβαλλουν να μην ορίζονται υποψήφιοι δυο ταχυτήτων και να γίνονται διακρίσεις - χωρίς να υπάρχει, το τονίζουμε, το απαραίτητο μεταβατικό διάστημα - σε βάρος των υποψηφίων των δυο τελευταίων ετών, τη στιγμή μάλιστα που είναι ειλημμένη διακομματικά η απόφαση για την θέσπιση νέου εξεταστικού συστήματος και η επαναφορά του μέτρου δεν εμπίπτει σε κανένα περιορισμό μνημονιακού χαρακτήρα.

Καλούμε από τη θέση αυτή όλους τους ενδιαφερόμενους γονείς και μαθητές, να εκδηλώσουν έντονα τη δυσφορία τους με mail και τηλέφωνα προς την ηγεσία του Υπουργειου Παιδείας για τη νέα αυτή καθυστέρηση και να ΑΠΑΙΤΗΣΟΥΝ ΤΗΝ ΑΜΕΣΗ ΕΠΑΝΑΦΟΡΑ ΤΟΥ ΜΕΤΡΟΥ.

Παρότι προσωπικά δεν είμαι αντίθετος με την επαναφορά αυτούσιου του μέτρου υποστηρίζω την άποψη ότι το μέτρο του 10% πρέπει αν επανέλθει να υποβληθεί σε τροποποιήσεις. Το απόσπασμα που παραθέτω βρίσκεται σε ένα από τα δεκάδες θέματα της ιστοσελίδας edu4u.gr σχετικών με το εν λόγω μέτρο. Όπως ενδεχομένως γνωρίζετε μέσα σε αυτό το site δραστηριοποιούνται πολλοί εκπαιδευτικοί, με επικεφαλής τον κ. Αποστόλη Κουτρουμπέλη , και ακόμα περισσότεροι γονείς και απόφοιτοι , που αγωνίζονται καθημερινά για την προάσπιση των δικαιωμάτων μαθητών και φοιτητών. Είναι κοινά παραδεκτό ότι μερικοί υποψήφιοι στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έκαναν κατάχρηση του μέτρου, και υπήρξαν οι κύριοι συντελεστές της κατάργησης ενός θεσμού, που παρείχε την δυνατότητα σε παιδιά που δεν εισήχθησαν για λίγα μόρια στην σχολή πρώτης προτίμησής τους ή σε φοιτητές που απογοητεύτηκαν από την σχολή ή ακόμα και τον τόπο φοίτησής τους να έχουν μία δεύτερη ευκαιρία. Μία καλή ιδέα θα ήταν ο εκάστοτε υποψήφιος με το 10% να εισάγεται αυτόματα στην σχολή που πέτυχε αξιοποιώντας το μέτρο και να διαγράφεται από την άλλη.Υπάρχουν χιλιάδες παιδιά που θα ήθελαν να γυρίσουν τον χρόνο πίσω , και να δηλώσουν στο μηχανογραφικό τους μια σχολή με βάση ακόμα και μικρότερη από τα μόρια εισαγωγής τους κατά την χρονιά αποφοίτησης τους. Ας μην τους βάζουμε όλους στο ίδιο καζάνι. Και προκαλώ όλους εσάς που διαβάζοντας αυτό το μήνυμα σκεφτήκατε "Ακόμα παλεύετε; Το μέτρο είναι παρελθόν.", να ευαισθητοποιηθούν από τον αγώνα τόσων αποφοίτων (και νυν φοιτητών) και να διογκώσουν τον όχλο που ήδη έχει δημιουργηθεί.